篇一 :初一上学期工作总结

20xx-21xx年度上学期工作总结

数学组 张秋丽

在金秋送爽的9月份,我踏进了济渎路学校的大门,成为了这个集体中的一员。从军训开始,我成为了七年级六班的班主任,并且担任两个班的数学教学工作。在此,我将本学期的工作做一简单的总结,以便纠正不足,更好地开展下学期的工作。

我的日常工作主要分成两部分:班主任工作和数学教师的工作。 先将班主任工作总结一下。

班主任工作占了我工作的一大部分时间。从早操到课间操,从早读到自习课,从集会到返校,从比赛到家长会,我几乎无时无刻不和学生在一起。朝夕相处之间,我和学生的距离越来越近,越来越了解他们。班主任的工作主要分为以下几个方面:

1、培养和选拔班干部,形成良好班风

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选,还着实费了我很多功夫,本学期自开学来,我有意识地通过开展各种活动观察和分析,通过自荐,竞选演讲,师生投票,代理观察等方法,最终发展并挑选一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导,做好他们的后盾。

…… …… 余下全文

篇二 :初一上学期班主任工作总结

20xx—20xx学年(上)初20xx级3班班主任工作总结 本学期,我受学校安排,担任初20xx级3班的班主任工作。在学校的正确领导下,本学期我主要做了如下几方面的工作:

一、制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规管理。

由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用开校的军训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。在学校每周的常规检查评比中多次夺得流动红旗。

二、选拔培养班干部,加强班级管理。

班干部是班级管理的核心,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干部时,我遵循三个原则,首先是选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次是使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次是发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初20xx级3班第一届班委会就是在这个标准下产生的,这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范带头作用。 实行分级管理,既分工负责,又协同合作,提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。

…… …… 余下全文

篇三 :上学期七年级数学教学工作总结

七年级上学期数学教学工作总结

本学期我担任七年级的数学教学工作,单科中成绩好的90多分,差的40几分,这些同学能在同一个班里,面对学生素质的参差不齐,作为七年级教师的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。

在教学准备中,我比较注重钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。备课时遇到没有把握讲好的课时应立即提出,请大家参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

在教学过程中,我比较注重以下几点:

1.多与学生沟通。新教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

…… …… 余下全文

篇四 :初一第一学期班级工作总结

20xx---20xx学年度第一学期

七年级(8)班班级工作总结

班主任 陈继勤

20xx年x月x日

20xx --- 20xx学年度第一学期七年级(8)班

班级工作总结

一、基本情况及成绩

七年级(8)班有学生65人,男生 33 人,女生32 人。本学期,在班级拔河比赛中获七年级组第二名,在“庆国庆”歌咏比赛中荣获三等奖,在中长跑比赛中丁永刚获小组第一的好成绩,在纪律、卫生、三操综合评比中夺得流动红旗多次。

二、主要工作与措施

(一)把安全教育放在首位。

安全无小事,责任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,本学期结合预防甲型H1Ni流感,组织学生学习了预防流行疾病知识,交通安全知识,教育学生放食物中毒、防煤气中毒、防电、防火、防水、防打架等,增强了学生的安全意识,使掌握了一定的安全防范技能,促进了学生的健康成长。按照学校的安排,与学生及家长签订了安全教育责任书,及时做好晨检、午检,学生感冒及时和家长联系去医院检查治疗,消除了安全隐患,确保了班级安全。加强对学生进行纪律教育,做到常疏导,及时化解学生之间的矛盾,有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结。在日常教育工作中,坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一学期来,我班未发生任何安全事故。

…… …… 余下全文

篇五 :初一年级组工作总结(上学期)

2014-2015学年度第一学期

七年级组工作总结

一学期以来,我们七年级各位教师兢兢业业、教书育人,工作上相互配合,积极进取,如期实施了学期初的各项教学计划,顺利完成了学校交给的各项任务,并取得了一定成绩,现总结如下:

1.扎实抓好了开学初的军训工作

在军训期间,班主任实行全程跟踪,积极配合教官抓军训,学生的表现良好,绝大部分学生都坚持下来了,没有无故缺勤的现象。通过三天的训练,学生的纪律性、意志力、体力、吃苦精神、团队精神得到了很好的锻炼,增长了军事知识和纪律意识,为初一学生尽快地走上正轨打下了良好的基础。

2.认真抓好了入学教育

组织召开了入学教育大会,召开了入学教育班会,学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学生一日常规,学习了学校的其他规章制度和班级管理制度,向学生介绍了独立生活、与人交往常识等,学生很快的走向正轨。

3.安全管理工作不放松

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、日常行为不规范的特点,加强管理,强化纪律意识,严格考勤制度,实行值日班干轮流参与班级管理。

利用班会进行安全教育,每月进行安全检查,排查安全隐患,强化安全意识。

…… …… 余下全文

篇六 :20xx-20xx年上学期七年级组工作总结

(东流湖学校 盛华勇)

我们东流湖学校这一届七年级,拥有教学班4个,两个重点班,两个平行班,任课教师20多人,学生人数达169人。这一届七年级班额平均达42-43人每班,绝大部分学生都是第一次离开父母开始独立的生活、学习,对新的生活、学习有种种不适应,全年级教师,特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的,任务是相当繁重的,也给年级组的管理工作提出了新的挑战。但是,经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作,七年级组的各项工作都做得非常突出,年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们——“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标。

现就本学期工作从以下几个方面进行总结:

一、以人为本、团结协作,构建和谐年级组

年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相理解,取长补短,人际关系谐调,老师们相互关心,相互信任、相互支持。

二、制度化管理与人性化管理相得益彰

一开学,年级组就通过充分的学习,将《班主任管理工作规范》做为班主任管理班级的行动指南,给学生学习了《学生日常行为管理规范》,让学生的学习生活都有章可循,制定了《早晚自习下班辅导

…… …… 余下全文

篇七 :初一年级组上学期工作总结

20xx-20xx年度第一学期初一年级组工作总结

时光飞逝,紧张的一个学期结束了。这是我校实行年级管理制后的第一个学期。在这忙碌的学期中,我们初一年级全体教师在赵银田校长的统一领导下,在赵成杰校长的具体指导下,圆满完成了教学任务和各项工作,受到了家长的好评和认可。现总结如下:

一、 基本情况

初一年级共4个班级,204名学生,大部分来自农村,50%学生住校。41班48人,班主任田宇贞,42班48人,班主任张世荣,43班56人,班主任武旭,44班52人,班主任任秀珍。代课教师共18名,开设15门课程。

二、 开学之初

1、 摸底考试

开学第二天,初一年级对全体学生进行语文数学英语

三门课的摸底考试,结果很不尽如人意,及格者寥寥无几,个位数倒很多,我们立刻感到肩负重任,不是一般的重。针对这种情况,赵成杰校长和老师们研究之后,达成共识:本学期作为初中阶段的起始,是整个中学阶段至关重要的一步,本学期起始工作的成败将直接影响到学生今后的发展。因此我们确立了本年级工作的指导思想:班与班之间不横向比较成绩,而是以摸底考试成绩为起点,各班内部进行纵向比较,以关心学生的全面发展为核心,以促进学

…… …… 余下全文

篇八 :初一上学期自我总结

时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,我们也从幼稚无知中挣脱出来,增添了一份成熟与稳重。回忆起上学期的学习生活,真是有点舍不得,因为到了下学期后,我们的学习生活将会更紧张,而同学们的竞争会更激烈。

为了使自己一点点成长进步,为了使自己随着集体的步伐不被落下,我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结。

总的来说,我对自己的表现还比较满意。我是一个活泼、开朗、大方、热情的女孩。喜欢帮助他人,十分热心助人。在纪律方面,我比小学更加收敛自己,时刻注意自己的言行,知道自己是一个学生。虽然有时还是管不住自己,但是我觉得自己在进步。在学习方面,我的学习已经进入了状态,学习态度在一点点地被摆正。开学时,我很努力地想从小学的轻松中挣脱出来,一头扎进初中紧张的学习氛围中。可总是不得其法,很难达到自己的理想轨迹。科目增多,老师讲课十分快,再加上家长有些知识点不能有效的辅导我。常常写着这项作业,想着那项作业。作业完成不好,学习成绩自我感觉下滑较大。经过一段时间的适应和努力,摆正了我的学习目标,制定了合理的学习计划,学习渐渐进入正轨,成绩逐渐上升。

虽然我时常克制自己,但是金无足赤,人无完人,我仍有很多地方不足。我活泼、好动、好玩,自然有时管不住自己。在纪律方面虽然自己不断地收敛自己,但是,每当周围出现声音时,好奇心又让我不经意间回头一望,就这样,宝贵的自习时间没有被充分的利用,白白的浪费了,如泉水般在我眼前流过,既惋惜,又无奈。在学习方面,虽然自己摆正了学习态度,但是对于初中的生活还没有完全适应,学习方法运用得不到位。并且,虽然我写作业时时效较强,质量不错,也会很快地进入状态,但是前奏曲太长,浪费了很多时间。

…… …… 余下全文