篇一 :校外实训工作总结

这种在企业现场进行的实训,使学生在学习技术的同时,熟悉了工厂,适应了岗位,为学生毕业即能上岗,上岗即能工作打下坚实基础。同时也使企业了解了学生,为招收到中意的毕业生创造了良好的条件。

在20xx年新学年期间,我分院为了帮助05汽车专业学生更多的了解本专业,在9月x日到10月x日期间进行了半个月的校外实训。现将实训总结如下:

一、 计划制订情况

从整个实习实训过程来看,实训计划制定周密、执行到位,学生管理的比较好,没有出现“放羊”等出现的状况。学生也比较配合计划的执行,实习实训效果好。 从内容安排上,计划既考虑了校外实习的难度,又兼顾了学生的外出要求,内容丰富形式新颖,是在现有条件下的一次成功的安排。

二、教师指导情况

实习实训期间,指导老师全程跟踪和指导,主要内容包括动员、参观、查资料、撰写实训报告、到校外实训基地跟踪指导等。

我们要求每位学生不仅要出勤到位,而且要认真对待每一个环节,争取在有限的时间内能够有较大的收获。每位同学在实习结束时要求上交实习报告,对考察内容进行全面的总结,对行业现状、知名企业、就业形势等进行调查,获得一些感性认识。

实训结束后,指导教师及时督促学生按时递交报告,做好实习的收尾工作。

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篇二 :校外实训基地建设总结

电子技术应用专业

12家校外实训基地建设总结

   

      项目名称:一体化实训场地建设

            项目编号:2.1.4

  

电子技术应用专业建设项目组

Ο一三年六月



                       目  录

一、校外实习实训基地机制建设... 1

(一)建立校外实习实训基地的原则... 1

1.互惠互利,合作共建原则... 1

2.有利于专业建设的原则... 1

3.专业对口,相对稳定原则... 1

4.突出重点、分期建设原则... 1

(二)建立校外实习实训基地的基本条件... 1

(三)实习实训基地共建双方的权利和义务... 2

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篇三 :胡爱玲校外实训总结

广西交通职业技术学院管理工程系

   校外综合实训总结

       目:  校外综合实训总结      

       业:  人力资源管理           

       级:  人力08        ___  

       名:  胡爱玲____________    

       号:  2008305053           __

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篇四 :校外实习学生管理工作总结

校外实习学生管理工作总结

20xx年10月31日,很荣幸由我作为校外指导老师,带领生化系11级酿酒技术专业的40名学生到华夏酒业实习,时至今日在外实习已经三周,对学生校外管理方面有了一些心得体会,现总结如下:

一、首先,在工作上,作为指导老师,我的首要目的是指导和管理实习的学生,实习学生具有双重角色,他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工人。鉴于此,要让学生顺利从学生到工人进行转换,要求学生做到以下三个方面的要求:

1、以正式工人的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成上级交办的各项任务,从小事做起,向有经验的师傅虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作单一琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从酿酒企业工作的全局出发,了解酿酒的基本工艺流程和操作、企业管理的原则和手段等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉酒类企业,增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生积极探索理论与实践相结合的途径,利用实习机会深入了解酒厂企业的经营模式,用实际工作去验证课堂知识,关注最新行业动态,有准备地进行酒类相关专题的实践调研,实习结束时要完成实习报告并作为实习成绩的重要组成部分。

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篇五 :校外顶岗实习指导教师工作总结

实习总结

校内指导教师——庞炳楠

根据教学计划安排,我作为数码设计系广告设计教研室的一名指导教师,对我专业广告班的学生进行

了为期六个多月的实习的指导,负责11广告设计与制作班10名学生赴企业顶岗实习的实习指导工作。

一、 实习前期的认真动员

学生的顶岗实习是教学环节中的一项重要工作,它为学生提供理论与实践相结合的可能,同时也为学

生了解社会,做好今后就业准备提供条件。因此,我们首先要从思想上提高对这次顶岗实习重要性的认识。

一是为同学们顺利走向实习岗位奠定了坚实的基础。实习前组织学生认真学习了学校有关顶岗实习的一系

列文件,并介绍了以往实习中的经验与教训。让学生充分认识到顶岗实习的重要性,要求学生在做好知识

准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以公司员工的标准来要求自己。

二是为了同学们能在实习中取得好成绩,我们除在实践课上加强学生各项技能训练以外,还在临参加实习

的前几周对本小组实习学生进行了实习前的工作流程指导。三是提出了建立“团结、合作、圆满”的团队

意识,使本小组每一成员都能顺利完成顶岗实习的各项任务。

二、 实习过程中的认真指导

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篇六 :校内外实训基地总结 (1)

工艺美术专业校内外

实训基地建设阶段性总结

     实训基地建设是专业建设的重要保障和基础,为了落实实训基地建设任务,我校工艺美术专业结合省级示范学校建设和学校改革发展规划,着力建设实训基地,并以此为载体,建立了良好的实训教学环境,适应了当前实训教学具有综合性、现场性、开放性和双主体性四个主要特征,以满足教育教学的需要。同时,实习实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所。为促进专业校内外实习、实训基地的建设与发展,确保学生顶岗实习落到实处,全面规范了校内外实习、实训基地的管理,我们进行了大量工作,现将校内外实训基地建设情况总结如下。

一、加大投入,建设校内实训基地

校内实训基地是开展实践教学的重要保障,也是我校实习基地的重要组成部分。根据我校专业发展规划,特别是实现省级示范校建设的目标,必须重点建设校内实训基地。在完善现有实训基地资源的整合的基础上,我们加大了新设施设备的建设,提升专业综合服务能力。我们通过全面分析,合理规划,根据专业不同发展方向与现有条件,综合考虑专业的发展规划与发展前景,结合设计行业结构,分析师生的实习、实训需求,通过升级、更新、新建了等多个层次,把工艺美术专业校内外实训基地建设当作一项重要的系统工程来做,为此,我们在20##年建成了一系列校内实训基地。

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篇七 :汽车运用与维修专业校外实训总结

本次实训为更好地实施素质教育,落实教学计划,本着理论与实践相结合的原则,以学生学有所长,学以致用为目的。在短短一年的实习中,我们与沈阳宝马汽车有限公司,沈阳中顺汽车控股有限公司,沈阳中晨集团,沈阳新天成汽车用品有限公司等9家积极联系、协商,让学生积极动手参与,亲自实践动手操作进行车辆的装配、维修和维护,使广大同学拓宽了知识面,锻炼了能力,综合素质得到了较大提高。同时教学实习也推动了我校与社会汽车修理厂的联系与合作,彼此进一步

加深了了解,密切了关系,为校企合作共赢奠定了坚实的基础,为以后

的教学实习与教学改革提供了丰富的经验。

一、明确教学实习的目的与要求

(一)实习目的

安排本次教学实习的基本目的,在于通过理论与实践的结合、学校与社会的沟通,使学生初步具有汽车设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力;具有一定的创新精神和实践能力,并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风;尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的实用型人才。

(二)实习要求:

实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求: 1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成实习单位交办的各项任务,从小事做起,向装配工人或汽车修理工虚心求教,要尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际

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篇八 :大学生校外实习总结

校外实习总结

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