《平面广告设计》课程总结报告
一、课程简介
《平面广告设计》是艺术专业专业开设的一门平面设计专业课程。
广告不仅依赖于艺术，同时也依赖于科学。用一个简明的等式来表示，广告可以理解为科学加艺术。科学是基础，艺术是表达。与广告发生关系的学科有多种。其中心理学是具有基础地位的学科之一。能否准确地把握符合目标消费者价值观的利益点作为卖点，对广告成败起着重要作用。通过本课的学习，使学生全面系统地认识广告活动中受众个体的心理活动特点及广告策略，对广告活动中的心理规律和特点有一定的认识，从而增强分析解决企业市场运作中实际问题的能力，提高学生的社会适应性和动手操作能力。
二、授课班级情况
授课班级：10广告设计与制作1班、10视觉传达设计5班
10广告设计与制作1班是统招班级，整个班级有着较好的学习氛围，到课率也较高。课时安排也比较合理，课堂教学主要以理论为辅，实践操作为主。学生动手能力强，从分组教学成果可以看错，团队意识和协助精神尤为突出。 10视觉传达设计5班是自考班级，学生已经形成的考试分数第一的印象，使得教学开展较为缓慢，教学方式也做了一定的调整，着重提升学生学习兴趣，以看听为主，但有一部分学生还是不能全心学习。从教学中期开始调整到实践操作技能的培养，培养团队意识和协助精神，也取得了一定的效果。
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广告设计专业毕业实习总结报告
经过了四年的理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。
在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。
设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命，这是中国设计行业走向成熟后必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需要而出现的综合型人才，不仅对基础设计理论能够熟练的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。
所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。 实习目的：
通过社会实践，熟练专业技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。 实习时间：
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广告设计课总结 随着社会的发展和日益需求，平面设计日益成为有良好的就业前景和潜力的专业。因为平面设计和各种行业都密切相关，同时也是其他设计类，如网页设计，三维设计，影视动画等的设计的奠基石。
经过四周的广告设计课，先是通过优秀创意广告的搜集，再到企业品牌的分析，到最后的系列广告设计和打印成品，算是对广告设计的整个流程有人一个基本的认识。
我觉得，要学好广告和把最后的成品做出来整个流程，要有“三心二意”：一是信心，眼看那么繁琐的步骤、复杂的操作，别怕！二是恒心，一步一步向前走，一个一个做练习，只要坚持，一定能闯过来！三是细心，每做一个练习，都要想一想，这里有几个知识点，解决什么问题。然后是要有自己的“主意”，最终要实现精彩的“创意”。
作为一个装潢设计班的学生，对海报和平面相关的产品要特别的敏感，在平时生活中，我们要多留意身边无处不在的广告，把好的作品拍下来；还要多上网搜集优秀的大师作品；因为搜集资料是很重要的，只有提高自己的眼界和认识层面，才会创作出更好的作品。另外一个就是要多练习了，只有通过多次的练习才能保持自己对艺术的灵敏性，只有通过量变才能引导质变。
作为要给大二的学生，对美术基础课程基本已经结束。
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目 录
前言…………………………………………………….………………..2
1广告的定义……………………………………….………………...…2
2广告策划………………………………………………………………3
3广告创意设计阶段……………………………………………………3
3.1准备期………………………………………………………………3
3.2酿造期..……………………………………………..………………3
3.3顿悟期..………………………………………………………..……4
3.4完善期..…………………………………………………………..…4
4广告的发展……………………………………………………………4
5战略营销..………………………………………………………..……4
6广告创意..………………………………………….…………….……5
7总结..……………………………………………….…………….……6
参考文献..…………………………………………….…………..……..6
《广告策划与创意》课程总结报告
内容摘要：
自从人类进入商品经济社会以来，广告就随着商品的交换而诞生了，当今社会已经进入到信息时代，广告作为信息产业到一部分，已经渗透到国民经济的各个领域，得到了迅猛发展。特别是随着我国市场经济体制的建立和完善，广告的作用越来越大，已经成为各行各业发展战略中不可缺少组成部分。
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目录
1广告 1
1.1广告的定义 1
1.2广告的分类 2
2广告策划的概念 2
3广告创意设计阶段 3
3.1准备期 3
3.2酝酿期 3
3.3顿悟期 3
3.4完善期 3
4广告的发展 4
5战略营销 4
6广告创意 4
7总结 5
参考文献 5
《广告策划与创意》课程总结报告
【内容摘要】
经过广告策划课程的学习，我认识到：自从人类进入商品经济社会以来，广告就随着商品的交换而诞生了，当今社会已经进入到信息时代，广告作为信息产业的一部分，已经渗透到国民经济的各个领域，得到了迅猛发展。特别是随着我国市场经济体制的建立和完善，广告的作用越来越大，已经成为各行各业发展战略中不可缺少的组成部分，成为企业开拓市场、促销产品、树立企业品牌形象、沟通厂家与消费者的有利武器。
【关键字】广告 策划 创意 总结
现代社会是一个商品经济高度发展的社会，广告作为连接我们与商品社会的纽带，已经渗透到国民经济的各个领域，与人们的日常生活息息相关。随着我国市场经济体制的日益完善，广告的作用也越来越大，已经成为各行各业发展战略中不可缺少的组成部分，成为企业开拓市场、促销产品、树立形象的主要途径。而广告策划与创意又是广告的灵魂，是“广告赋予精神和生命”的活动。《广告策划与创意》一书，详细地讲述了广告策划的基本原则、运作程序、操作方式及实施技巧，广告策划的结构以及广告策划书的编制方法。并列举出了国内外一些成功的广告案例，加以详细的剖析与讲解，理论与实践紧密的结合起来，引导学习，帮助消化。
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设计102 22号 顾越
学了这么多周的广告设计课，总结之，作业量不小，学到了不少。课时虽然很少，平面广告，由陌生的熟悉，以专业的角度进入了我的视野，让我有了了解它的机会。作业的过程就是学习的过程，老师也是通过讲评作业来授课。
平面软件熟练了，广告设计技巧在慢慢领会。懂得了点学过知识的运用。广告设计就要充分利用到平面构成和版式的知识。知识都是相通的,创意的重要性更加鲜明。忽然领悟，有时候创意也是逼出来的，当然不去思考，创意当然不会来。创意不是等来的，虽然她有很多偶尔。完成作业的那些天，坐着躺着脑子里都在想创意。
学习中发现了太多的不足，也尽力的去弥补。期间灰心过，放弃过。但还是认真的完成着每一份作业，很渴望把它学好，也渴望得到老师的认同。看着完成的作业，有种成就感，很久没有这么认真的做事情了，这也是收获啊。再一次体会到表达的重要性，也发觉了自己的不足，努力着有所改进。懂得了一些道理，是这门课上没有的，原来认真做一件事情，一定没错，有付出就会有收获。
现代广告设计师的能力的基础已经不是单单的会绘画、图案等原理和原则了，现代广告设计师应该有合理的智能结构，即记忆、观察、思维、想像、创新、反应、表达、研究、组织、协调和管理等能力。
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广告设计论文
目录一、
二、
三、
四、 现代广告设计 广告设计的分类和选择 广告的设计程序 现代广告管理和发展趋势 第一章、 概述
第二章、 广告设计运作策略
一、 广告策略
二、 广告策划
三、 广告创意
四、 广告受众心理及文体分类
五、 广告定位
六、 定位设计分类
第三章、 广告设计主题创意 一、
二、
三、
四、
五、 广告设计主题的定义 广告主题的确定 广告主题的表现题材 人类需求的五个等级 广告语
第四章、 广告的色彩与构成
一、 广告色彩设计的特点
二、 广告色彩设计要素
三、 色彩的对比
四、 现代广告构成
广告设计论文
20xx年11月5日
摘要：广告是商品经济的产物，广告的形式、内容、媒介等经历了一个不断演变的过程，广告有多种分类方法和标准，广告策略分为广告产品策略、广告市场策略、广告媒介策略和广告实施策略。广告主题是广告设计的中心思想，为达到某项目的而做基本的说明。专有色的设计在广告色彩设计和构成中也是非常重要的。
关键词：设计方案 媒体传播 广告职能 广告文案 广告策略 广告策划 广告受众 专有色 骨骼要素
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课程总结
10艺术设计专业《室内设计》
室内设计是环境艺术设计专业的重点专业课程，是学生全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。
本学期根据学校教学计划，我在室内设计课程中进行了积极的教学探索与学习实践。在课程的教学上要求学生学习和把握的重点是对结构进行研究，把握室内设计的特点及要素。让学生了室内设计课程是环艺专业的重要课程之一，是环艺专业的必修课.做到了因材施教，结合学生的实际情况去教学，同时结合本课程的实际情况采取理论加实践的教学方法进行教学，取得了实效 。该课程的学习及练习是与环艺专业密切相关的。学生只有通过具体的实际训练，才能真实的掌握了摄影创作的基本科学规律，为以后的环境艺术设计打下了坚实的基础。
在课程的教学上要求学生学习和把握以下要点：
1、对室内平面设计图的各种细节进行熟练设计。
2、能突出室内平面设计图的设计优势，突出室内布局创意、室内布局人性化、室内各个空间之间的关系
3、设计的图形布局合理，室内结构完美，各个空间之间的比例协调
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