师资培养培训基地近两年工作总结

两年间，我专业基地在认真学习领会《关于进一步加强中等职业教育师资培训基地建设的意见》(教职成[2000]9号)和《教育部关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》(教职成〔2007〕2号)文件精神的基础上，扎扎实实地开展了基地建设的各项工作。两年来，在上级主管部门的直接指导和大力支持下，我专业职教师资培训基地紧紧围绕职业教育和中职师资队伍建设主题，充分依托学校学科、专业和师资优势，结合社会市场需求，有针对性开展了形式多样的职教师资培养培训工作，取得了较好成绩。现将基地主要工作总结如下：

　　一、基地基本情况

　　1、基地组织领导机构

　　为加强基地建设，计算机专业成立了以校有关领导组成的基地建设领导小组，学校常务副校长陈建军担任领导小组组长，继续教育处和相关领导任副组长，成立了基地办公室，并配备专职工作人员，同时建立了由校机关职能部门和各专业有关负责同志组成的专兼职结合的教学、科研、管理服务的组织机构，明确工作职责，保证了基地建设各项工作有序开展。

　　2、基地规章制度建设

　　为了保证基地工作规范、有序、高效的开展，根据职教师资培训工作要求，本专业建立了相应的基地工作制度，如《中职学校骨干教师国家级培训班管理规程》、《关于中职师资培训项目申报与管理的规定》、《关于制定国家级培训班培训方案的意见》、《国家级培训班学员申报职业资格等级规定》、《国家级培训班督导工作规定》、《国家级培训班优秀学员评选办法》等规章制度20多项，印制成册，发放给工作人员和培训学员使用，为基地工作规范化、科学化管理奠定了坚实基础。

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深化工商合作 共建品牌导向型烟叶基地单元

[摘要]：为全面提升现代烟草农业建设水平，实现原料保障，国家局提出了开展烟叶基地单元建设工作，并制定基地单元建设工作规范。在此背景下，吉安市烟草公司积极与中烟公司合作，按照基地单元建设工作规范开展基地单元建设探索实践工作，并取得一定的成效和经验。本文介绍了吉安市烟草公司烟叶基地单元建设的现状和取得的成效，并就工、商双方如何进一步深化合作，促进基地单元稳定、持续发展提出一些建议。

[关键词]：工商合作；品牌导向；烟叶；基地单元

随着卷烟产品结构不断提高和重点骨干品牌发展需求，全行业优质烟叶保障能力有待于进一步加强，为了提升行业整体实力和重点品牌竟争能力，国家烟草专卖局及时提出了卷烟上水平的“532”、“461”知名品牌发展战略，要实现“卷烟上水平”的战略目标，就离不开“原料保障上水平”这个重要基础。国家局于20xx年底相继出台了“烟叶资源配置方式改革方案”等一系列相关政策，启动了以需求为导向、以基地单元为载体的品牌导向型基地单元建设工作，今后烟叶将按品牌需求组织生产和供应，以便解决烟叶生产中面临总量不够稳定、布局不够合理、质量和风格不够适应等矛盾和问题，确保行业“卷烟上水平”发展。

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汇美园艺高效农业科普示范基地工作总结

大连汇美园艺高效农科普示范基地位于城市近郊的旅顺口区水营街道三里桥，具有交通、信息、能源、科技、人才等优势，有土地500亩，温室、大棚30栋（40亩），是一个集生产，试验，销售为一体的民营科技企业。具有三十多年引进，试验，推广新品种，新技术的历史，先后同全国二十多个大专院校，农科院所合作，引进试验成功并大面推广了多个新品种，100多项新技术，可为农民增收5亿多元。其中引进具有世界先进水平的德国吉塞拉系列大樱桃矮化砧木，育苗技术被列为国家星火计划项目；引进的具有世界领先水平的生物保鲜技术制成的花卉、蔬菜、水果、昆虫鱼类等标本和各种旅游纪念品，获昆明世界园艺博览会金奖，连续四届获国家级金奖，20xx年又获得国际林业博览会金奖，从国外引进的蓝莓品种，从台湾引进四季果桑都种植成功，增加了我区特色水果的花样品种；引进的辣椒、番茄嫁接砧木，使辣椒、番茄嫁接成功。解决了辣椒疫病，番茄青枯病等土传病害，产量成倍增加，该项技术在大连地区是首创;引进的具有国际先进水平的PBO在果树、蔬菜、大田、油料等作物上应用，使作物早熟高产，改善品质，抗逆性增强，很受农民欢迎；引进国内先进生物工程组培技术每年可为社会培育大樱桃种苗10万余株，甘薯种苗30万余株，马铃薯原种3万多斤，出口辣椒苗20余万株，蝴蝶兰种苗300万株；繁育的矮牵牛、三色堇、石竹等花卉种子还出了国门，20xx年还承担了旅顺口区科技风险示范园项目。除了引进、

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本人自去年参加工作至今已近两年，期间担任公司苗木基地技术员的工作。来到我们公司虽然不是我踏入社会的第一步，但这份工作是真正适合自己的，是我职场生涯的开始也是我个人事业的一个起点。在近两年的苗圃工作中，在领导和同事的监督指导下，我充分认识到作为一名苗圃管理人员基本的工作职责和任务。在近两年的工作里，本着脚踏实地，认真负责的态度完成自己的本职工作，对苗圃有了充分的认识，对苗圃的工作也有了深刻的了解。

一、工作情况

在这两年里，我主要负责苗圃的账目核算工作以及人力管理。去年按照生产销售计划顺利完成年度任务，销售任务圆满完成，人工费低于年度预算。今年年计划限定了人工费金额，并分配到各个月份中，人工费的控制相对去年来说要更强一些。对此采取多种措施：一 精简工人。通过以前工作的观察和深入了解适度剔除拖后腿的人员，工作一般化的工人限制其工作时间，只留下部分能干会干的工人长期工作。二 量化工作。工作任务能计量坚持计量工作，不能计量的做好监督工作。三 对于带队组长做好督导工作，该奖即奖，该减即减。保证其工作积极性。四 严控质量。有了质量才能出来数量，没有质量的工作等同于没有工作。出现问题时积极解决，先从自身反省，其次督导所有组长和工人杜绝同样或类似问题。五 多样化工作模式。量化工作，分组工作，分包工作，集中作业，责任到人等。到现在今年除个别月份因天气原因致使生产进度调整人工费超出月度预算，其他月份都有结余。对于核算工作本着对公司负责，对工人负责，对自己工作负责的原则，认真，细心杜绝大错，避免小错。

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葫芦岛市农村中小学英语教师培训项目

——第六初级中学基地实践现场会（活动总结）

葫芦岛市第六初级中学 何 艳

20xx年10月20日，葫芦岛市农村中小学英语教师培训项目——第六初级中学基地实践现场会隆重召开。本次活动的主题为：“构建高效课堂教学模式。”本会由连山区第六初级中学承办，历时一天半。市进修学院双语部孙玉明主任，市进修初中部教研员李铁军老师，连山区进修学校叶秀芬校长，赵静娜主任，及三位教研员张平老师，曹丹老师，刘丽老师，第六初级中学潘威副校长，田园副校长，以及来自各个县区的参培教师共120余人参加了这次活动。 从接到通知的那天起，我们学校的领导就给予了高度重视，本着从大局着眼的原则，把此次所承担的工作看作是关系全市英语教师整体素质的提升，影响我市教育事业发展的全局性任务，既是服务他人，又是提升自己的好机会。负责主抓该项活动的田园副校长多次组织召开大大小小的会议，制定工作计划，安排活动流程。我校在硬件方面专门为参培教师安排了学术厅作为活动会场，会场内的一切设施都安排了专业人员检查和测试。在后勤工作方面更是细致到位，为参培教师准备了矿泉水，并由闫旭东副校长招待大家在学校附近的酒店进行午餐。为本次活动的顺利进行提供了物质保障，同时也体现了大校的风范。

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孵化基地工作总结

20xx年，陕西省人力资源和社会保障厅将我市确定为省级创建创业型城市。这是我市统筹城乡一体化发展，实现充分就业，保障经济又好又快发展的重要契机。

在20xx年x月x日，咸阳市政府召开了创建省级创业型城市工作电视电话会议，主要任务是贯彻落实全省创业型城市创建工作现场会议精神，部署安排我市创建工作各项任务，要求我市创建省级创业型城市必须按照实施“67311工程”的思路开展工作，即从建立六个体系入手，努力创建七类工作载体，整合三类培训资源，建立一个创业项目库，成立专家志愿团，全方位推动创建工作向纵深发展。 我们首先从建立六个体系入手，根据国家创建工作的相关政策制定相应的创建省级创业型城市的文件。

其次我们创建创业孵化基地，搭建创业平台。为了做好创建工作，我们根据咸阳市政府召开的创建省级创业型城市工作电视电话会议精神要求，制定了《咸阳市创业孵化基地建设工作指导意见》，根据文件精神及要求，咸阳市创业指导中心用了半年时间对咸阳市进行了认真的考察论证，多方求证，同时根据咸阳市地域特色和经济实际情况，目前初步认定了四个类型的创业孵化基地、十个创业示范企业、十户创业示范户。同时制定了《关于确定市本级创业孵化基地

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XXX工会

“五个示范基地”创建工作总结

根据省XX工会和市XX局20xx年以来关于开展创建“五个示范基地”工作的布置和要求，我单位工会及时传达贯彻上级创建精神，结合XX实际，就开展“五个示范基地”创建活动进行了动员和部署，以创建“班组建设示范基地”为重点和突破口，加大创建力度，进行特色创建，并向市XX工会申报创建计划。现将创建工作总结如下：

一、明确创建指导思想

以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以学习贯彻落实《关于加强和改进新形势下工会工作的若干意见》为重点，以XX工会组织建设为基础，以“五个示范基地”创建为抓手，以健全XX工会各项工作制度为牵引，坚持“组织起来，切实维权”的工作方针，全面推进工会建设，充分发挥XX工会组织在维护XX职工合法权益、促进XX事业发展中的重要作用。

二、创建活动开展情况

（一）加强组织、确定目标，推进活动开展

我单位工会对此次创建活动高度重视，为保证活动顺利开展，专门成立了由书记XX同志为组长，各相关单位党、政、工负责人及工会委员为成员的创建工作领导小组。下设“五个示范基地”创建活动办公室，办公室设在XX工会，全面负责

活动开展、检查等日常工作，明确落实各基层分会创建活动的责任。

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社会实践教育活动总结

我校的劳动实践基地是在新课程理念的统领下，采用科学发展观指导整体工作。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地观点去进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组，分工合作。 辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获：

1、锻炼了师生的劳动实践能力。

2、消除了劳动可耻观念。

3、领悟到生活的真谛。干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，吃得苦中苦，方为人上人，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥。

4、扩大课程资源，拓宽学生的科学知识视野。

5、快乐生活，享受生活。农活虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是除去杂草。

6、为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

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