篇一 :武术兴趣小组活动总结

又是一学期的时间过去了,我们的武术兴趣小组的活动也即将告一段落,回顾这学期的武术兴趣小组的活动情况,我们主要作以下小结:

1、 全部组员对武术学习产生浓厚的兴趣。

兴趣是学生做任何事情的动力和基点,虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时,我们的组员觉得学习武术是非常辛苦和枯燥的,需要刻苦练习,但通过我们的及时鼓励,激发内在的兴趣,大部分成员能自始自终听老师的口令,坚持练习,每节活动课不缺席。但也有个别存在不好好学的现象,把兴趣小组的活动看成是玩,怕苦怕累。发现这种情况,我们及时真对个别成员内心活动,及时做出思想工作。如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使成员感到枯燥的话,就在教学中加入一些游戏。因为学习武术的多是男孩,比较调皮、好动,因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。

2、初步掌握了武术中常用的基本手法及步法。

武术活动讲究的是手位与脚部的变化,初期的练习,一举一动都不能随心所欲,因而,我们首先让成员学会了一些正确的基本动作。 在本学期中我们让所有成员学习的手型有拳、掌、钩,步法有弓步、马步以及虚步,大部分能较好的掌握。除了基本的手型和步法,还学习了一些踢腿动作,如前踢、侧踢里合腿、单拍脚。孩子们在练习时不但能听从口令,而且步伐有力,但有个别幼儿的里合腿还掌握的不是很好。

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篇二 :武术兴趣小组总结

福州市浦下小学

任课教师:彭锦辉

20xx-20xx学年第二学期

教师:彭锦辉 中国的武术是一种文化,更是中国的骄傲。中国武术博大精深,是我国的国粹,它体现了中华民族的精气神。在国际上,中国武术更是威名远播,取得许许多多的成就,中国的武术人才更是在国际上为国家争得了一个个荣誉。练武既能强身健体,又能陶冶人的情操,因此很多人对它趋之若骛。本学期,学校从学生的个性特点出发,成立了武术兴趣小组,宗旨是通过练习武术,培养学生强健的体魄,宽阔的胸怀。回顾这一学期活动情况做以下总结:

1、大多数学生对武术产生浓厚的兴趣

兴趣是幼儿做任何事情的动力和基点,虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时,学生觉得学习武术是非常辛苦的,需要刻苦练习,但通过我们的及时鼓励,激发内在的兴趣,大部分孩子能自始自终听老师的口令,坚持练习,每节活动课不缺席。但也有个别学生存在不好好学的现象,把兴趣小组的活动看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而废。发现这种情况,我就多加反思,如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话,就在教学中加入一些游戏。因为学习武术的多是男孩,比较调皮、好动,因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。

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篇三 :20xx年武术兴趣小组工作总结

2013-20xx年武术兴趣小组工作总结 武术兴趣班根据学期前制定作计划内容,顺利的完成了本学期的教学。下面谈谈我的在武术教学中一些总结。

1、公平安排每节课的量和度,本学期以快活进修的原则,每节课分为有四部分,体能游戏、伸拉演习、基本功、拳术组合动作。

2、在演习中卖力思虑,课后研究每个动动作。

3、我根据学生身心成长特点安排运动量,采取每天活动一小时的练习方法,让学生多运动技能能。所以,在大案强度练习后,我一向把持学生大运动量的练习。

4、在讲解示范中耐烦的往讲解每动作,对个其余跟不上往的学生进行课间和课后指导,在练习中我一向采取较合适学生的镜面示范练习法。

5、在教学中,请求本身表现出刚强、豁达、活泼的格。

6、学生每次上课都是翘首以待,抱着饱满的热忱,卖力的学习一招一式,经过一学期的学习,学活泼作反应灵敏、快速、均衡、技能都有明显的进步。

李春红、徐双全

20xx年7月

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篇四 :少年宫武术兴趣小组活动总结

柳沟店小学乡村少年宫武术—拳兴趣小组活动总结

20xx——20xx学年度第一学期

中国的武术是一种文化,更是中国的骄傲。中国武术博大精深,是我国的国粹,它体现了中华民族的精气神。本学期,学校从学生的个性特点出发,成立了武术——拳兴趣小组,宗旨是通过练习武术,培养学生强健的体魄,宽阔的胸怀。回顾这一学期活动情况做以下总结:

1.大多数学生对武术——拳产生浓厚的兴趣,兴趣是小学生做任何事情的动力和基点,虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时,学生觉得学习武术是非常辛苦的,需要刻苦练习,但通过我们的及时鼓励,激发内在的兴趣,大部分孩子能自始自终听老师的口令,坚持练习,每节活动课不缺席。但也有个别学生存在不好好学的现象,把兴趣小组的活动看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而废。发现这种情况,我就多加反思,如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话,就在教学中加入一些游戏。因为学习武术的多是男孩,比较调皮、好动,因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。

2.掌握了武术中常用的基本手法、步法及简单套路《五步拳》还有动作比较复杂的《妈祖功》武术活动讲究的是手位与脚部的变化,初期的练习,一举一动都不能随心所欲,因而,我们首先让学生学会了一些正确的基本动作。在本学期中我们让学生学习的手型有拳、掌、钩,步法有弓步、马步以及虚步,大部分学生能较好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿动作,前踢、侧踢里合腿、单拍脚。还学习了一些组合动作,如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能听从口令,而且步伐有力,但有个别学生的里合腿还掌握的不是很好。 在掌握好基本步法手法的

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篇五 :小学武术兴趣小组工作总结

代家坝小学 张博

本学期以来,我有幸担任学校的武术兴趣小组的教学工作。一学期以来,我兢兢业业,勤勤恳恳地教学,学生取得了浓厚的兴趣,也极大地活跃了学生的校园文化生活。但也有许多不足之处,权且就本学期的工作总结如下。

我首先关注学生们的思想品质、文化成绩、训练的态度,培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。让学生正确地认识到武术并不是一味地好勇斗狠,而是一种科学的健身方式,是磨练意志的良好途径。

其次,本学期以来通过讲解武术理论,武术热身运动,双节棍基本动作练习等一系列的训练,极大地提高了学生的武术兴趣,也增进了他们对武术的感情,在一程度上宣传了本兴趣小组在校学生心中的地位,活跃了校园的武术氛围。参加本兴趣小组的学生们大都能吃苦耐劳,刻苦勤奋,对老师所讲解的理论和基本动作都能领会于心,也都能反复地熟练和掌握,甚至还有个别学生表现出了较高的天资,这些都是兴趣小组开办以来令人可喜的结果。

但是,我仍然感到自己的工作任重而道远。中华武术博大精深,而自己所懂得的只是一点皮毛而已,再加上自己讲解不够到位,甚至不得力,部分学生仍然表现出了一点厌烦,有个别学生产生了畏怯和懒惰的心理,我没有及时地同学生交心,对学生所表现出来的心理梳导不力,这些都是自己带兴趣小组以来感到遗憾的地方。

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篇六 :武术兴趣小组工作总结

武术兴趣小组工作总结

武术作为我国的传统体育项目之一,经历了几千年的发展,到今天形成了自己独有的风格和特点。作为我国本土的体育项目我们有必要大力的开展武术教学,这不仅是出于对教学对象自身的考虑,也是延续我国传统文化的需要。武术以它独特的运动形式和丰富的文化内涵,伴随着我国五千年文明史的发展而发展,受到世界各国人民的青睐,走出国门,面向世界。在学校领导的关心和支持下,我校武术兴趣小组训练工作正常有序地进行着,回顾从成立武术小组以来,在忙碌辛苦的训练工作中既有收获,也有不足之处。

一、指导思想:

以学生的实际情况为依据,结合我校指导新的教育理念,以激活教育为指导思想,坚持健康第一、以人为本、因材施教、传承文化、自强不息。

二、工作思路:

培养孩子学习武术的兴趣,从而认识武术,了解武术,热爱武术,树立正确的武术观;激活孩子的潜质,落实素质教育,使他们在武术学习中健体防身,锻炼意志,培养品德,丰富生活,增进友谊,进而拥有正确的人生观、世界观。

三、教学目标:

1、运动参与:学生对武术产生一定的兴趣,能自觉地练武术,并能坚持练习一段时间。

2、运动技能:学生了解一些基本的武术动作,学会一些动作组合;懂得在武术练习中自我保护。

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篇七 :武术兴趣小组总结

武术棍兴趣小组总结

(2013---2014学年度第二学期)

中国的武术是一种文化,更是中国的骄傲。中国武术博大精深,是我国的国粹,它体现了中华民族的精气神。在国际上,中国武术更是威名远播,取得许许多多的成就,中国的武术人才更是在国际上为国家争得了一个个荣誉。练武既能强身健体,又能陶冶人的情操,因 此很多人对它趋之若骛。本学期,学校从学生的个性特点出发,成立了武术棍兴趣小组,宗旨是通过练习武术,培养学生强健的体魄,宽阔的胸怀。回顾这一学期活动情况做以下总结:

1、大多数学生对武术产生浓厚的兴趣

兴趣是孩子们做任何事情的动力和基点,虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时,学生觉得学习武术是非常辛苦的,需要刻苦练习,但通过我们的及时鼓励,激发内在的兴趣,大部分孩子能自始自终听老师的口令,坚持练习,每节活动课不缺席。但也有个别学生存在不好好学的现象,把兴趣小组的活动看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而废。发现这种情况,我就多加反思,如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话,就在教学中加入一些游戏。因为学习武术的都是男孩,比较调皮、好动,因而我 们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。

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篇八 :武术兴趣小组总结

旧县中心小学20xx-20xx上学期

武术兴趣小组小结

在过去半学期中,在学校领导虞美光校长和副校长徐朝阳的关心和支持下,武术兴趣小组训练工作正常有序地作,既有收获,也有不足之处

坚持搞好每次训练工作,保证每周的周一、周三、周四三天晚边、每次课有1个半小时的时间进行训练,在运动量上采取区别对待的原则分低、中、高三个年段,针对学生的实际情况,合理安排运动量。对他们的训练讲究科学性,根据他们的生理、心理特点进行科学的训练。狠抓双基训练,我们(陈绍才、陈冬梅)都知道武术的基本功拳、掌、勾手型变换等。步法:弓步、马步等。长拳组合动作一:预备式、马步冲拳、弓步冲拳、弹踢冲拳、并步抱拳等基本技术训练,既是初学入门的基本功夫,又是保证体能和技能不断提高的有效手段,从量变到质变,必须经过千万次反复练习。在难度动作上采用多种训练方法与手段,使他们的动作趋于规范,真正能够在技能和技术上有所进步。

除了在训练上对他们严格要求,我们(陈绍才、陈冬梅)还要关注他们的思想品质、文化成绩、训练的态度,培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在完成一整套动作时消耗的体力比较大,如果没有充沛的体力和良好的意志品质,是很难把武学好、打好的,他们一边打,我在边上时刻要提醒,注意节奏和劲力。对于少数训练不认真的学生,我经常找他们谈心,与他们交流。经过半学期的努力,学生对武术已经有了很深的感情,校园习武的氛围日益浓厚。学生的少年拳、五步拳和武术操技能已基本掌握,基本功的水平掌、勾手型变换等。步法:弓步、马步等。长拳组合动作一:预备式、马步冲拳、弓步冲拳、弹踢冲拳、并步抱拳等基本技术训练,也在不断的提高。这半学期的兴趣小组虽然已经结束,希望在下半学期的兴趣的小组教学中更好的完成此项工作从中体会到武术教学的快乐。再将学习成果在元旦汇演中展示给县局、乡镇、学校领导等看。

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