现代汉语下册

第一节 语法概说

1.语法：语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法有两 个含义：一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实； 二是指研究、描写、解释语法结构规律的科学即语法学，它 是对客观存在着的语法系统的认识和说明。

2.语法的性质：抽象性、稳固性、民族性。

3.语法单位：语素语言中最小的音义结合体，可组合成词、单独成词； 词最小的能独立运用的语言单位，构成短语、句子，部 分加上句调单独成句；

短语语义和语法上能搭配而无句调的一组词，大部分加 上句调成句；

句子具有一个句调，能表达一个相对完整的意思。

4.句法成分：句法结构的组成部分，指由词逐层组装成的短语或句子 里的词类系别。包括主语、谓语、动语、宾语、定语、 状语、补语、中心语8类。

第二节 词类（实词）

1.词类：词的语法性质的分类。

2.划分词类的依据：词的语法功能是主要依据，a.词在语句里充当句

法成分的能力b.词与词或短语的组合能力； 词的形态（构形形态如重叠、构词形态如加词缀） 和意义（语法意义）是参考依据。

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现代汉语各章节知识点汇总

（客观题部分）

1、简述题11题

2、问答题63题

3、名词解释题76题

4、填空题126题

5、单选题88题

一、简述题：

1、为什么说语言是一种作为社会交际工具的符号系统？

首先，语言是一种符号，而符号是事物的标记。语言就是用各种声音的形式来标记各种事物和思想的。

其次，语言这种符号形式还必须形成体系，形成一个完整的系统。因为任何一个未形成体系的符号集合，其表达思想和标记事物的功能都是极其有限的。只有当这些零散的符号以某种形式联系起来，形成一个完整的符号系统，才能够起到很好地传递信息、标记事物和思想、帮助人们进行正常的思维活动等作用。

第三、语言是一种社会交际工具，它的主要职能就是传递信息和进行社会交际。如果脱离了社会交际这基本职能，语言也就失去了存在的意义。

2、与印欧语言相比，现代汉语的特点是什么？

（1）、语音方面： 在语音方面现代汉语有声调，元音占优势。

首先，现代汉语每一个音节都有一个声调，声调不同，意义就不同。印欧语绝大多数都是无声调语言。

其次，现代汉语中一个音节里不会出现两三个辅音联结在一起的“复辅音”，其韵母可以由两三个元音音素联结在一起构成“复元音”。而在印欧语中，一个音节中是可以包括复辅音的。

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现代汉语小知识点总结

1.语言是人类最重要的（交际）工具，是（音义）结合的符号系统。

2.现代汉语的共同语就是以（北京语音）为标准音，以北方话为（基础方言），以典范的现代白话文著作为语法规范的（普通话）。

3.汉语言之间的差别主要表现在（语音）方面，客家方言的代表是（广东梅县话）。上海话是（吴）方言的代表话。

一、语音

1.语音有三大属性（物理属性、生理属性、和社会属性），其中（社会属性）为本质属性。

2.声母指位于音节开头位置的辅音，普通话里的22个辅音有（21）个可以用来作声母，其中（n）还可以作韵尾。只能当韵尾单不能当做声母的辅音是（ng）.

3.普通话的韵母共有（39）个，按照结构可分为单韵母（10）个，鼻韵母（16）个，复韵母（13）个，其中前响复韵母有（ai.ei.ao.ou）等四个，后响复韵母（ia.ie.ua.uo.üe）等五个，中响复韵母有（iao.iou.uai.uei）等四个。

二，词汇

1.语素是指（语音语义相结合的最小的语音单位）

2.复合词按照内部语素和语素之间的结构关系，可以分为（并列式、偏正式、补充式、支配式、陈述式）

      

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现代汉语考点总结（黄伯荣廖序东教材）

后附：历年试题归纳集锦

一 概论

一、 古代汉语和现代汉语

（一），古代汉语

1，定义： 古代汉语是古代汉族人民所使用的语言，从时间上看，五四以前的都可以称为古代汉语。现在我们接触到的古代汉语是它三千多年来的书面语形式。

2，古代汉语的两种书面语形式：

（1） 文言文：以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作

品。

（2） 古白话：六朝以后在北方话基础上形成的，与口语直接联系的新的书面语言，今普

通话书面形式的源头，9DC末期出现12、13DC成熟

3，古代汉语学习对象：文言文

（二）， 现代汉语

1， 定义：现代汉民族使用的语言，包括普通话和方言；（广义）

现代汉民族共同语——普通话；（狭义）19xx年确定

（三），古代汉语与现代汉语的关系：

古代汉语是现代汉语的前身，现代汉语是古代汉语的继承和发展。

二、普通话和方言

（一），汉民族共同语（普通话）

定义：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。是汉族人民在相互交往中普遍使用的一种通用语言，它是全体汉族人民间以及汉族和兄弟民族间，中国人和外国人之间的交际用语。是在同一民族内部通过长期相互交往在方言的基础上逐渐自然形成的。（汉语方言只是为某一地区人民使用的语言，不仅在社会交际作用方面处于从属地位，而且在自身发展趋势中也是向普通话靠拢的。）

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现代汉语知识总结

第一节 现代汉语概述

一、现代汉语

? 现代汉民族共同语是以为标准音，以方言，以现代白话文著作为语法典范的普通话。 ? 现代汉语两种形式：? 文艺作品的语言：文艺作品表达手段的总体。文学语言的内涵和功能更为丰富。

二、现代汉民族共同语

? 民族共同语是在形成的。该方言就叫做础方言。

? 民族共同语在不同时代的称谓：春秋时代——雅言 汉代——通语 明代——官话 民国——国语 新中国成立后——普通话

? 现代汉民族共同语是在

? 背景召开现代汉语规范问题学术会议，确定把汉民族共同语称为普通话。以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

三、现代汉语方言（地方话）

? 汉语方言差异由大到小排列：语音、词汇、语法

? 七大方言区：北方方言（北京话）、吴方言（苏州话）、湘方言（长沙话）、赣方言（南昌话）、客家方言（梅县话）、闽方言【闽东方言（福州话）】【闽南方言（厦门话）】、粤方言（广州话）。

四、现代汉语特点

? 语音方面：没有复辅音、元音占优势、音节整齐简洁、有声调

? 词汇方面：单音节语素多，双音节词占优势、构词广泛运用词根复合法、同音语素多

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【第一章】

㈠什么是现代汉语？

现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

㈡七大主要方言及代表

1.北方方言

2.吴方言，以苏州话为代表

3.湘方言 ，以长沙话为代表

4.赣方言，以南昌话为代表

5.客家方言，以呢广东梅县话为代表

6.闽方言，以福州话为代表

7.粤方言，以广州话为代表

㈢现代汉语中，语音和词汇的特点

语音：

1.没有复辅音

2.元音占优势

3.有声调。

词汇：

1.汉语词形较短

2.新词的构成广泛运用词根复合法

3.汉语词形较短，单音节语素多

【第二章】

◆什么是语音？

语音是人类说话的声音，是有意义内容的语音成分的外部形式，即语言的物质外壳

◆语音和其他声音有何异同

异：只有有词句意义的声音才是语音，像笑声，呻吟声都不是语音

同：产生于物体的颤动，具有物理、生理、社会三种属性，而社会属性是语音的『根本』属性

◆语音的三大属性

1.物理属性。语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素

2.生理属性。语音由人的发音器官发出来的，发生器官可分呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三大部分

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现代汉语学习总结

当我们谈到这大半学期对《现代汉语》的学习，我有许多的感触。以前在我的意识里，《现代汉语》这门课程就等同于学了12年的语文，读读经典、背背诗词、写写文章，轻描淡写一笔带过，然而经过本学期对其的进一步学习，更新了我对这门课程的认识和了解。中学时期的语文所涉及的知识面极为广泛，是一个广义的词，它包括语言知识、现代文知识、文言文知识、文学知识、古代文化知识、百科知识和作文知识等等，然而我们大学的《现代汉语》是对中学语文在某些方面的深入学习和拓展。

我们将从三个方面来总结对《现代汉语》的学习：

一、对《现代汉语》的认识 目前我们对于《现代汉语》的学习在六个方面：上半期关于现代汉语常识、语音、文字的知识，以及这学期词汇、语法修辞。这些知识的学习是为了更好的让我们学习普通话、掌握现代汉语拼音方案、丰富词汇并提高自己运用词语的能力、学会组词造句、分析改造病句……这些系统的基础知识、理论，能够提高学生认识、理解、运用现代汉语的能力。然而，在我们看来，对这门课程的学习需要的是稳扎稳打的学习态度。因为《现代汉语》的学习是环环相扣的，例如：《现代汉语》上册第四章 词汇知识、与《现代汉语》下册 语法中的部分知识是相联系的，或者说前者是后者的铺垫作用。这就需要我们认真的、踏实的学号每一课的知识。

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第一章        绪论

一、             汉语的特点

【术语解释】现代汉语：一是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话，另一种含义包括普通话和各种方言。

【单选】古汉语包括 古白话  和 古代文言。

【单选】现代汉语包括 口语 和 书面语

【单选】文言是指周秦时代的书面语

【论述】汉语的特点：

 拿汉语跟世界上使用范围极广的英语相比较，可以看出汉语的特点：

第一；汉语属声调语言。

第二；汉语缺少严格意义的词形变化。

第三：汉语语句的修饰语用在中心语前边。

二、现代汉语的形成

【多选、论述】现代汉语与古代汉语的主要差异。

语言是不断发展的，拿现代汉语与古汉语相比，可以看出现代汉语的一些特点：

第一，   古代有入声

第二，   现代汉语比古汉语有较多的双音词，主要是名词，其次是形容词。

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