篇一 :才艺展示活动总结

中干班小组才艺展示活动总结

——记一班五组手语舞蹈《相亲相爱一家人》活动总结

一、活动基本情况

活动名称:长江大学第七届中干班小组才艺展示

活动时间:20xx-11-18下午 1:40—5:00

活动地点:十三教D324

活动成员:一班五组全体成员(刘芳、许贝贝、余雪峰、杜明超、

吴言磊、薛增慧、郑国焘、闵书建、万金洲)

活动简介:长江大学第七届中级干部培训班为拓展学员才能以及培

养各小组成员之间的团结合作意识,举行中干班小组才艺展示素质拓展活动。一班五组通过ppt演示介绍小组及成员的相关信息 ,向所有学员展示小组面貌,然后接下来小组进行才艺展示,表演手语舞蹈《相亲相爱一家人》,旨在告诉所有学员中干班是一个大家,里面的每一个小组每一个组员都是这个大家的一部分,我们都是一家人。

二、具体安排及活动内容

1、前期准备

在第十二周周二,一班五组小组长刘芳接到中干班相关人员通知,于十二周周日在十三教D

区324教室举行中干班小组才艺展示活动,刘芳同学通知小组另外八位成员后,整个小组九个人都表现出兴趣激昂,对周日充满期待。在小组长刘芳的同学的组织下,我们九个人确定了组名组歌以及小组宣言,并且对小组成员进行了明确的分工 ,由小组长刘芳童鞋负责整体进度及人员安排,许贝贝童

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篇二 :才艺大赛活动总结

十月x日下午,在主楼二楼,成功举办了电子工程系新生才艺大赛。本次比赛,一共有二十对选手参加,同学们尽情展示他们的才艺,比赛现场十分火爆。

比赛在十月x日下午三点准时开始,经过激烈的角逐,最后1120221班的江珊、项璟获得一等奖。本次活动不单局限于唱歌,也有其他才艺的展示,如张平文同学的双节棍表演,李小兵同学的单口相声,都十分精彩,也取得了很好的成绩。

本次活动,旨在于展示新同学的才艺,同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委,对每位同学都做了细致的点评,指出他们的优缺点,对每位同学的帮助都很大。

但比赛中还是存在不足。第一,对布置会场的时间估计不足,导致布置会场时时间很紧张。第二,对比赛的宣传力度不够,导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。

总之比赛还是圆满的落下帷幕了。通过这次活动,自己也增长了经验,为以后的工作打好基础。对获奖的同学,会继续关注和培养,争取以后能为系里取得好的成绩。

青春杯才艺大赛意义

才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛,旨在展示同学们的才艺,增加同学们互相之间的了解。大一同学们刚刚来到学校,同学之间都不是很了解。通过才艺大赛,可以加深自己对其他同学的了解,增进感情,更是一个可以展示自己的平台。

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篇三 :学生才艺展示活动总结

“学生才艺展示”活动总结

秀出真我 展示精彩

6月6日中午14点平安职业技术学校召开首届学生才艺展示活动会,全校师生参加了这一盛会。本届才艺展示活动持续4个小时,共有27个节目上演,其中有歌舞表演、曲艺表演等活动,学生参与面达到60%以上,实现了人人有才艺、个个能展示的活动宗旨,突出了学生个性,给学生提供了展示的平台,使学生在活动中找到自信,增强进取精神。才艺展示活动是我校本年度的一项重要活动,活动内容丰富,符合学生特点,极大的调动了学生的参与积极性,更有利于挖掘学生特长。

在这次才艺展示中成绩突出的祁亚静同学获得了独唱一等奖,程姝晖同学获得了独奏一等奖,何增文同学获得了独舞一等奖;11春学前教育班的集体舞《霓裳》、10秋电子班的快板获得集体一等奖;其他类产生3个二等奖和2个鼓励奖.

此次活动于当日下午17时30分在热烈的掌声中圆满结束。

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篇四 :才艺展示活动总结

才艺展示活动总结

20xx年x月x日,我们五年级学生才艺展示在操场落下了帷幕,耳边似乎还回响着同学们清脆的歌声、优美的舞蹈、悠扬的琴声、开心的大笑。虽然活动已经画上了圆满的句号,内心却依旧激动不已。

我们学校的节目舞蹈、个人独唱、小品、经典诵读、大合唱等,孩子们精彩的表演博得观众的阵阵掌声。从这些孩子们的表演和表现力上,让老师们对他们的创造力和表现力刮目相看。孩子们真的了不起。

今天下午的比赛中,同学们的表现非常

好。首先是参加比赛的选手,在各位指导教师的精心指导和编排下,选手们的经典诵

读,澎湃激昂让我们也看到了祖国的希望,祖国的未来!其次是观众同学们,大家自始至终遵守纪律,文明礼貌,爱护公共卫生,使得本次的比赛有序进行,这虽然是细节,但是一种良好的习惯。有一句话说得好“细节决定成败,习惯成就未来”,同学们一定能创造精彩的未来!

总之,通过才艺展示活动,同学们开阔了视野,得到了锻炼,也受到很大的启发。那么在今后的工作、学习中,我们应该让才艺展示在不知不觉中成为师生学习生活中的一份乐趣,让才艺展示成为学校文化建设和人文教育的重要组成部分,让诵读经典成为传承优秀民族文化的一个亮点!同时,各位同学应该努力学习各种技能,让自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。

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篇五 :才艺展示活动总结

颍上县六十铺中心学校

“留守儿童”才艺展演活动总结

六十铺中心学校课题组活动组 康文志、李甫田

一、活动基本情况

活动名称:六十铺中心学校“留守儿童”才艺展示 活动时间:20xx-05-31下午 1:40—5:00

活动地点:六十铺中心学校新校区报告厅

活动简介:为丰富农村“留守学生”的课余生活,促进我校留守儿童健康快乐成长,充分展现农村“留守学生”自立自强、勇于探索、蓬勃向上的精神风貌,结合我校“留守学生”实际情况,特举办本届农村“留守学生”才艺展演活动。

二、具体安排及活动内容

内容分为:表演类、艺术类两个方面。

(一)、表演类:

1、歌曲:如独唱、合唱等;

2、舞蹈:单人跳、双人跳、多人组合等;

3、语言:相声、小品、双簧、快板、朗诵、讲故事等;

4、演奏:吉他、口琴等乐器演奏;

5、其他:花样跳绳、花样滑冰、武术表演或其他创意类表演等。

(二)、艺术类:

1、绘画:国画、油画、水粉画、素描、卡通画、剪纸画等;

2、书法:毛笔书法、硬笔书法等。(艺术类作品在“六一”前由课题组评选出优秀绘画、书法作品集中展示。)

3、其他创意作品展示(附带说明)

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篇六 :二龙小学 20xx年春才艺展示活动总结

二龙小学 20xx年春才艺展示活动总结

此次活动,展示的项目有独唱、合唱和舞蹈,

共11个节目,19个演员参加,歌曲类评出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,舞蹈类评出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,收获颇丰。

整个活动过程,学生注意力集中,纪律保持较

好。因为,此次活动,不仅有以前的独唱、合唱,还多出了两个舞蹈,一个现代舞,一个民族舞,这对他们来说比较新鲜,学生们积极性很高,有的还在现场模仿着跳,,有效地调动了学生们对音乐舞蹈的兴趣 ,为以后学生学习艺术打下了良好的兴趣基础。

五一班黄梦其宋顺杰张强刘显刚王永昌曹天圣合唱的《中国人》,四年级王凯唱的《爱我中华》 激发了同学们热爱祖国,建设祖国的激情。四年级李丹丹的歌曲《喜乐年华》,五一班刘梦倩的歌曲《欢乐中国年》,五二班李元春的歌曲《好运来》激起了同学们对美好生活的热爱,感受到幸福生活的美好。三年级王雨的舞蹈《新上海滩》,四年级仝欢的舞蹈《para para

舞蹈《恰恰》,这些舞蹈给人以耳目一新的感觉,让人沉浸在优美的旋律中,妙不可言。

樱之花》,四年级王凯

制定这样的评分标准,使学生知道什么是好的,引导他们往好的标准上靠拢,逐步提高他?的艺术素养。

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篇七 :才艺展示大赛总结

才艺展示总结

才艺展示大赛的成功举行,有许多值得总结的。其中有值得继续发扬的,也有值得改正的。

才艺展示大赛能够的到同学们的积极支持完全在于学生会成员们的共同努力,从活动的前期筹划到活动的成功举办其中每一个环节都是大家努力的结果。这就说明团结的力量,只有学生会的所有成员团结努力才会有进一步的成绩。在今后的活动之中,只要大家一起努力,活动一定会成功的。

活动的成功举办另一个关键在于前期准备的充分,将所有的问题在活动之前都想到了,只有这样才能在活动中不出现一些突发状况,是活动按照预期的想象进行下去。

其次活动是不能缺少同学们的支持的,只有同学们的热情参与才能使活动达到丰富同学生活的活动目的。并且才能使活动办的成功。所以之后的活动,应该有把宣传工作做好。

大赛结束后,团总支对本届大学生才艺展示大赛作了总结,对同学们在大赛中的表现给予了肯定,同时指出:同学们应该善于总结,敢于寻找不足之处,在今后的活动中继续努力,争取更大的进步。

大赛中,同学们的多才多艺充分展现了当代大学生的青春与活力,体现了同学们广泛的业余兴趣和对生活的热爱。本次大赛从两场预赛到最后的决赛,学生会同学们在总结前几届大赛的基础上,精心筹划,科学安排,锻炼了自己的组织能力,

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篇八 :才艺展示大赛总结 欧敏

才艺展示大赛总结

2014.10.6上交第一份策划

2014.10.17 初赛

2014.11.1 决赛

一:个人总结

1:布置任务时,没有提前想好负责人的任选,选择陈思远,樊蓉两个人当负责人。首先是因为跟陈思远接触地可能是最多的,就经验主义地认为他是一个靠谱,想法周到的人。再加上樊蓉创新的点子应该挺多,两个人合作,才艺展示能在去年的基础之上再加入创新点。结果效果并没有想象中的好。视频总算是加进去了,节目的质量较去年也有所提高,但是就现场秩序及前期准备,统筹安排上,今年较去年相比有很明显的下滑。

2:策划,我不应该把去年的策划发给部员们,导致部员们过分依赖去年的策划,自己思考的部分太少了,都想按着去年的策划走应该不会出什么问题,结果面对突发状况就完全没有方向也没有处理能力。

3:给部员们太多的依赖,他们有什么做不到的我想的第一个是帮他们解决,而不是问他们想怎么解决,这也可能是让他们产生依赖心理的原因。

4:与老师沟通不够充分,导致最后赵来旭的节目临时被砍掉

二:活动总结

1:优点:部门内各个成员分工更加明确,合作多过于把任务集中在一个人身上。 大二大三以上的年级没有出集体节目,使节目质量提高一些了。

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