篇一 :写期中总结的格式

写期中总结的格式

一 班级取得的成绩:

1. 在九月初的开学典礼上,我班邹翔宇同学作为初一新生代表发言,她慷慨激昂的表决赢得了广大师生的好评。她的发言稿----《让我们的梦想从这里放飞》被刊登在本学期的第一期校报上,为我们初一四班争得了荣誉。同时,在开学典礼上,我班因表现突出,取得了属于我们的第一张奖状。孩子们从此也有了很大的信心。

2. 在祖国六十华诞之际,学校组织“祖国辉煌六十年”诗歌朗诵会,我班朗诵的《我骄傲,我是中国人》获得二等奖。孩子们那铿锵有力的读书声传达了他们心中对祖国的热爱。

3.在“祖国辉煌六十年”歌咏比赛中,我班的歌曲《为了谁》取得了优异成绩。你是谁,为了谁,我的兄弟姐妹不流泪,唱出了新一代青少年的爱国热情。

4. 在张店区第三批学习型家庭评选中,我班朱姿萌,于晓璐两位同学的家庭因学习表现突出而当选为学习型家庭,他们的优秀事迹值得每一个家庭学习。

5. 在学校组织的队列队形比赛中,我班获得优异成绩。当“天道酬勤,宁静致远”,这八个字被孩子们大声喊出的时候,我深刻的感受到了孩子们对我们班级的热爱。

6. 我班曾多次拿到纪律,卫生流动红旗,在班委的认真负责下,全班学生齐心协力,把我们这个大家庭的卫生与纪律管理的井井有条。

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篇二 :期中考试的小结怎么写

期中考试的小结怎么写

高二年级期中考试小结

期中考试已经落下帷幕,在这次的考试中,我们班级取得了很大的进步,我很高兴。作为班主任我先要感谢我们班级的任课老师,是我们这个团队的老师一直忘我的工作和无私的付出,才有了大家的收获。我也要向一直勤奋学习、追求上进的同学表示感谢,是你们扎扎实实的学习态度起到了良好的感染作用。我还要向取得很大进步的同学表示祝贺,你们的进步不但是老师辛勤耕耘的结果,也是你们自身能力的展示,更是班级团结一致积极向上的证明。

上次月考失败的感受还深深地刻在我们的脑海中,我们经过了一次前所未有的惨败,用大家的话说:这是一次滑铁卢事件,但是,凡事有其两面性,我们并没有被挫败,相反,我们及时总结了教训,我们找出了失败的原因,是由于我们的过分放松,和我们的麻木自信,所以,我们及时调整了方向,我们团结一致,我们集体奋进,我们为之付出了努力。

在这一个月不到的时间里,我感受到了大家发自内心的渴求:语文的默写,英语的记诵,数学的“每日两题”,平时贪玩的,懒惰的同学,这时都没有了怨言,大家默默地接受,暗暗地使劲,苦苦的演算,只为了要在这次期中考试中证明自己,展示自己。

办公室里,英语老师的个别辅导,数学老师的专项训练,化学老师的一对一讲题,常常让我感动;教室里同学们为了一道题的热烈讨论,和埋头苦干的身影也常常让我欣慰,物理老师对你们的欣赏和肯定常常让我自豪。我感谢任课老师们的付出,我欣喜同学们的进步。更让我们老师感到兴奋的是:现在我们班级有越来越多的同学开始向老师问题了。这些都说明我们的同学开始要学习了,这和“要我学“有了本质的区别,有了质的飞跃!

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篇三 :写期中总结的格式

写期中总结的格式

一 班级取得的成绩:

1. 在九月初的开学典礼上,我班邹翔宇同学作为初一新生代表发言,她慷慨激昂的表决赢得了广大师生的好评。她的发言稿----《让我们的梦想从这里放飞》被刊登在本学期的第一期校报上,为我们初一四班争得了荣誉。同时,在开学典礼上,我班因表现突出,取得了属于我们的第一张奖状。孩子们从此也有了很大的信心。

2. 在祖国六十华诞之际,学校组织“祖国辉煌六十年”诗歌朗诵会,我班朗诵的《我骄傲,我是中国人》获得二等奖。孩子们那铿锵有力的读书声传达了他们心中对祖国的热爱。

3.在“祖国辉煌六十年”歌咏比赛中,我班的歌曲《为了谁》取得了优异成绩。你是谁,为了谁,我的兄弟姐妹不流泪,唱出了新一代青少年的爱国热情。

4. 在张店区第三批学习型家庭评选中,我班朱姿萌,于晓璐两位同学的家庭因学习表现突出而当选为学习型家庭,他们的优秀事迹值得每一个家庭学习。

5. 在学校组织的队列队形比赛中,我班获得优异成绩。当“天道酬勤,宁静致远”,这八个字被孩子们大声喊出的时候,我深刻的感受到了孩子们对我们班级的热爱。

6. 我班曾多次拿到纪律,卫生流动红旗,在班委的认真负责下,全班学生齐心协力,把我们这个大家庭的卫生与纪律管理的井井有条。

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篇四 :怎么写期末个人工作总结

大学班长期末个人工作总结

大学生活是多少学生们梦寐以求的。我有幸可以进入了自己理想的大学,能够在大学四年里历练,拓展自己。所以,在大一开学后的班干选举上,我积极竞选班长。出乎意料的竞选上了

大学生活是多少学生们梦寐以求的。我有幸可以进入了自己理想的大学,能够在大学四年里历练,拓展自己。所以,在大一开学后的班干选举上,我积极竞选班长。出乎意料的竞选上了。谢谢你们的信任和支持。我也在班会上表示了为同学们服务的决心。眨眼的功夫,一个学期已经过去了。做班长也经历了很多,学会了很多,接下来就向大家总结下班长这个学期的工作中得到的收获。

1 心态和责任心。

刚当上班长哪会,每天都有很多事情要处理。而学校也为了我们大一新生尽快的互相熟悉和适应大学生活,会组织很多面向大一新生的活动。可是,上面动动脑,下面忙乱手脚。虽说这些活动可以让我们的大学生活更加丰富精彩,可也是班长和各班委最忙的时候。每天都有那么多事情。我一度害怕接电话和看短信,因为这时都是接到上面各种通知。我以前高中也做过班长,但大学的班长跟高中的班长可是天壤之别。大学的班长需要更强的责任心和更好的心理能力。因为大学生的自主性更强,学生自由发展的空间更广。而作为一班之长就得把同学们领导好。我时常也会感觉到烦,厌倦了这种忙碌,也想过逃避。但这都只是想法。在怎样的高度,就会面临怎样的压力。班长,不算什么官,但一样有着压力。每当就要退缩时,我就想想自己

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篇五 :小学生学写期中总结作文

《期中总结》1100字

期中考试已经结束了,总是有几家欢喜几家愁。喜的人是因为成绩考得好,自然皆大欢喜,愁的人是因为成绩考得不理想,难免就“无颜见江东父老”。但我想,不管考得好与坏,成绩只能代表过去,我们需要知道的是未来会怎样,未来才是我们努力的方向。总结过去,改正缺点,才能使自已立于不败之地。

期中考试中我们总有一些令自己遗憾的地方,比如,一些粗心引起的本不该错的题目做错了。一个人粗不粗心,是决定成败的关键,当我们考试时,就要仔仔细细地检查,要保证做到没有遗憾,不留遗憾,不要让任何一个不该失去的分数白白溜走,有时候我们考得差并不是因为我们不会做,而是因为我们太粗心大意了,认为考完了就万事大吉了,我们考试考得不理想正是因为我们有了这种心理,所以我们才会把考试看得不重要,也就没有认真地对待考试了。

我们上课要认真,回家作业要做好,这才是考出好成绩的办法之一。还有要系统地复习,千万不可以持有临阵磨枪,不光也快的心态。虽然在考试前猛用功可以让自己的成绩上去一点,但这毕竟不是最好的办法,一节课45分钟一定要听好,课前一定要及时预习,课后还一定要及时复习,还有,作业不能像完成任务似的去做,做就要把它做好,不可以乱做,更不能抄袭。不能为了节约时间而去偷窥别人的劳动成果,要自己做。 一个人心态的好坏也是决定成败的因素,不能太自负,目中无人,以为自己就是天下第一,也不能太自卑,认为自己是最差的,与别人作比较,老是把自己往坏的方向想,要自信,自信是什么,自信就是相信自己我能行,在考试前,我们必须调整好自己的心态,拥有良好的心态是我们成功的基石。

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篇六 :写作期中总结

1.Original sentence : Education is one of the key words of our time. A man without an education, many of us believe, is an unfortunate victim of circumstances, deprived one of the greatest twentieth-century opportunities(新概念英语4 lesson33 "education")

My version: "Friends" is one of the key words of our time. A man without a friend, many of us believe, is an unfortune victim of circumstance, deprived of the greatest treasure. However, by which way should we make friends?

connection:20xx(Is it wise to make friends on-line)

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篇七 :期中考试后怎么帮学生分析总结

期中考试后,怎么帮学生分析总结?

最近啊,很多学校的期中考试都结束了。

有的学生因为考试结果不尽人意而郁郁寡欢,有的学生因为成绩出色而沾沾自喜,也有学生对待考试满不在乎??

考试,是对学生的自我评测,也是对老师教学情况的一次阶段性反馈。

如何对待期中考试后的分析总结?这不仅是学生关心的,更是老师们在考试结束后的首要工作!

帮助学生有效总结的这4大步骤,快来看看吧!

第一步 从一对一的谈心谈话开始

期中,是阶段性分析总结,发现问题快速提高,向期末冲刺的好时机。 考完和学生好好聊一聊,一定要坦诚,和学生谈心的6大技巧你知道吗?

1.谈话前要有准备

做任何事情切忌盲目,谈心也是这样。没有目的性的谈心不利于了解学生。在谈心前,首先要摸清学生最近的学习状态,在此此次考试中暴露出来具体问题,要谈哪些内容、准备怎么谈;其次,谈心时不一定直奔主题,可以先给他们生活的关照,拉近双方的心理距离。

2.要因人而异,因事而异

每一个学生性格不同,思想感情不同。如果教师不了解这些,会影响对学生的说服效果。外向型性格的学生,教师不妨较直接告知他的缺点和不足;对内向型性格的学生,就要迂回。如果某位学生初次犯错并认识错误,就不必太较真。与成绩好的学生谈心,在肯定的同时,也要指出今后努力的方向,不要一味说好;对成绩较差的学生要给与更多鼓励,让他看到希望。

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篇八 :应用写作期中总结

期中总结

这学期是大一的第二个学期,我有幸接触了应用写作,在学习了应用写作这门课半个学期之后,自己的应用写作水平有了一定的提高,同时我自己也在我们八连中不断努力,争取共同进步。现具体总结如下:

一、工作回顾

1.应用文写作给我的认识。在这个学期里,我们的课程里多个一门我们从没接触过的课程,财经应用文。通过这学期的学习,让我们知道了很多东西。可以说是受益匪浅了吧。我们也知道在随着社会的飞速发展。人们越来越深刻的认识到了经济发展需要多元化、多层次的人才的。因此也要有一定的写作水平才行的,最少应该知道怎样写总结,写总结的格式又是如何的。这既是对自己前一段时间工作的肯定,也是让上级能够清楚的知道你在这段时间到底做了些什么、学到了什么、工作如何。这在以后我们步入社会,在公司上班,少不了也会写工作总结,或一些策划。经营方向策划等等的报告。这些报告写的好坏会直接影响到你在老板心目中的地位和印象的。如何才能把这些写好,让老板一看就能一目了然了的。对我们现在来说学好经济应用文写作是非常有必要的,也已是十分重要的,它既是岗位工作者必备的基本能力之一。也是我们学生要撑握的一门重要的必备写作总结的能力的一个评价,就举一些有关学校里的一些事做为例子好了。比如说我们的班长、团支书都要将活动总结报告给系团总支。这里也就会要求他们会写总结,光会写也没用的,还要知道要如何写,格式如何。总不能就是在哪里写流水账吧,这些都是有讲究的。这就要求我们要学会如何总结,如何更加规范化我们的语言。可见学好这门课程是多么的有用,多么的重要了。这都是我在经济应用文学后才知道的。

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