第一次月考结束，我们针对这次考试的情况，认真进行了分析。具体情况如下：

1、试卷结构

本次考试满分100分，时间80分钟，选择题25小题共50分，非选择题4题共50分。

2、试题特点

本份试卷重基础，没有偏题、难题，注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生发散思维，知识灵活应用能力，材料选取新颖独特，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力。

3、学生得失分情况

填空题

4、学生考试成绩

因为本次试题基础题较多，所以学生考得相对较好，平均分、及格率、优秀率、总折分相对于初一的任何一次考试都有提高。

5、学生存在的问题

在阅卷的过程中，发现学生存在的普遍问题有：有个别学生态度不端正，非选择题一个字都不写；对基础知识掌握不牢，出现张冠李戴的情况；答题不够仔细，甚至有漏掉题目没答的情况；书写出现很多错别字；学生灵活运用所学知识解决问题的能力不强；

6、今后努力的方向

（1）在平时的教学过程中，加强对学生的教育，让学生明白本学科的重要性，端正学习态度。

（2） 进一步巩固基础知识

（3）进一步落实“先学后教，精讲多练”教学模式，多给学生读背时间

…… …… 余下全文

紧张的月考结束了，我怀着一颗忐忑的心，等来了学生的考试成绩。我已经有四年没摸物理了，再拾起来的时候，感觉到多少有些生疏，尤其是今年又赶上教材改革，对于学生掌握的如何，自己心里一点底也没有，他们能考出自己期望的成绩吗?把年级组长发过来的成绩看了又看。成绩好像还不错，自己所教的三个班成绩差别不大，而且比另外一个班要好些。可仔细分析后我发现，学生的成绩与自己的期望值相差甚远。

一、学生的总体成绩与这套题的难易程度不成正比例。

这套题是我在第一单元测试题的基础上，经过筛选、增删，出的一套包括第一单元和第二单元前两节内容的试题，也就是说，这套题里面有些是已经做过的原题或经过改动后的题型，这样的一套题学生的整体平均成绩仅仅达到及格分是远远不够的。分析学生的试卷发现如下问题，

（一）学生的基础知识掌握较差。如填空题的第17题“正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是 。”这个题目在小学六年级数学中就已经学到了，然后在第一单元学习速度时又经过再三强调，本以为这样的问题学生应该掌握得非常熟练，但通过分析学生的试卷发现，这道题学生答对的还不到30%，这反映出在平常教学中自己对学生要求不严，缺乏必要的检查。另外如第18、19、题，出错也很多。

…… …… 余下全文

八年级下学期物理第一次月考总结

黄芬

时间真快，转眼间开学已经一个多月了，上个星期学校组织了第一次月考。现将考试情况作以下分析：

一．学生考试情况

八（1）班全班共44人，实际参加考试人数44人。最高分97分，最低分20分，及格人数16人.平均分54.45分。从成绩来看，最低分和最高分差距太大。及格人数太少，平均分太低。

二．原因如下：

第一：没有充分复习好，还有就是公式记不熟，最大的原因就是学生上课的时候精力没有集中。还有抄作业现象特别严重。计算题答题不规范。

第二： 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

第三： 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，学生没有复习好，连公式都记不住。

第四：通过这次考试，我也一定程度上反省了自己，在平时上课的时候，可能节奏有点偏快，没有站在学生的立场，太高估他们的学习能力。另外，这次考试实验题学生丢分比较严重，这也反映了我平时上课时应该加强实验的讲解。让学生亲自动手，这样学生的理解程度才会大大提高。还有就是平时更应该注重基础知识。

第五：由于本学期学习力学内容，学生感觉有点枯燥，我想，我应该想办法让物理课堂变得生动有趣，提高学生的学习兴趣，激励他们学习物理。只有让学生真正想学了，我想，他们的学习成绩定能有所提高。

…… …… 余下全文

20xx-20xx学年第一学期初二物理备课组月考总结 本次月考检查了学生在开学一个月以来的学习效果，在本次月考中也出现了很多的问题，首先在试卷出题上存在一些的小问题，答题卡上的空位置不太清晰，致使有些学生导致写错位置。但是在月考中总体上感觉还是可以的，学生对于一些重要的知识点都能掌握，并且具有一定的运用能力。

在本次月考中，总体平均分71.84分，高分人数为78人，高分率19.75%，优秀人数为173人，优秀率43.8%，及格人数为302人，及格率76.46%，低分人数14人，低分率为3.54%。在这次月考中，1、4、5班表现较好，2、6班的与其他班级的差距比较大，综合分析此次月考中及格人数和低分人数上应该要控制好。

此次月考的试卷总体来说比较简单，在选择题和实验题上可能会有一点难度，但是难题占的总分不高，整张试卷的知识点结构比较合理，不过试卷的个别题目考察得比较细致，以致于学生觉得比较难。在月考中，学生做得不太好的有选择题，实验题，计算题和单位换算，学生很多都不会分析情况，对参照物、单位换算，速度公式，长度的读数等方面还是比较薄弱。

通过月考分析，学生缺乏做题的思维能力，对一些需要分析的能力题目做得比较差，对于一些概念性的题目掌握较好，今后应该加强培养学生的思维能力，培养分析计算能力。在这次月考中还发现个别班级的及格率比较低，在今后的教学中应当重视一些及格边缘生，提高各班的及格人数。在优秀人数上和低分层上也要下功夫，在今后的

…… …… 余下全文

 如皋初中20##-20##学年度第一学期第一次教学质量监测

八年级物理试卷

（时间：100分钟  总分：100分）

亲爱的同学：物理是你们刚刚接触到的一门新的学科，相信你在领略物理的神韵时，也已经掌握了新的物理知识和能力，变得更加聪明，更懂得应用物理知识去思考和解决实际问题了。让我们一起走进考场，仔细思考，认真作答，成功将属于你----物理学习的小主人！

友情提醒：请将答案填写在答题纸对应的位置！

一、选择题（每题2分，共40分）

1．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是                             

A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

…… …… 余下全文

题

___ __答______号学 __准___________ __不____名姓 班 _内____ 级年_ __线______ 学中 十封第旗尔格准 密

准十中2012—2013学年度第一学期第二次教学效果检测

初二物理

亲爱的同学们，一转眼两个多月已经过去。逝去的是光阴，播下的是辛勤，收获的是喜悦。这份试卷将带你走进知识的乐园，请尽情采摘自己的甜蜜果实吧！

一.聪明的你，请选择一项最符合题意的答案填入下表中（每小题2分， 共

1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据（ ）

A．音调 B.响度 C.音色 D．频率

2．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）

A.关闭房间的门窗 B.会场内把手机调到无声状态

C.高速公路旁的房屋装隔音窗 D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 3．有一种电子牙刷，如右图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的

地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说( ) A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量

…… …… 余下全文

初二第一学期第一次月考总结发言稿

259班 范丽英

月考刚刚落下帷幕，我们的心情也许喜忧参半。但考试过后们应该静下心来想一想从考试中得到了什么，比如知识点的掌握上有无缺漏、规律定理和公式的理解是否准确、数学计算能力是否过关、审题是否细致、做题是否规范、时间的分配是否合理等等。另外反思自己上一个月的学习状态和踏实程度，思考自己上课、作业、错题以及总结是否真正地高效和到位。我们从这些环节入手弥补上一阶段的疏漏之处，并做好下一个月的冲刺准备。月考不代表终点，只是上一阶段学习的检验和总结，我们不能有丝毫的松懈，调整状态，昂首向前，在做题中重视限时训练、规范性训练，注重提高做题速度、答题的正确率、做题步骤的规范程度。平时练习要高度细心，因为细节决定成败，不存在“好像是对的”“差不多就行”这样的语言方式。只要你认认真真地努力了，就一定会有收获。另外，提醒成绩理想的同学，只有在鲜花和成绩中一直保持清醒头脑并始终如一地努力拼搏的人，才会是真正的强者。

初二年级，由于多了一门物理，同学们都感到了压力、感到了紧张，影响到同学们的学习心态。在期中考试前的20天，我们要调整心态，争取在期中考试中考出好的成绩来。下面是我在后一阶段管理班级应采取的措施：

…… …… 余下全文

初三物理月考试分析总结

一、对试卷的分析：

本试卷考查了开学以来学习过的所有内容。以新课程标准为依据，靠近中考题型。本次试卷特点是：(1)注重理论联系实际，注重实验动手能力的考查。(2)考查的内容比较全面,对我们的教学和学生的学习有一定的指导作用。(3)难度较大、内容比较多导致学生在规定的时间里难以完成，就是匆匆忙忙完成了质量也不高。

二、答题不足之处的情况分析：

1、学生刚开始学电学，不会答题。特别是综合性的实验题和电路的设计、改编这一块失分比较多。2、电学画图题，尽管老师讲过、学生练过、但是学生仍答不不够理想。3、计算题不会写步骤，部分基础较差的学生不会用物理公式来解题。4、实验题不太会分析、处理数据，不能用物理语言准确叙述。

三、对成绩分析：

3个班平均成绩有些差异，我经过分析主要是班里的学困生不同而造成的。年级平均分、优秀率、优良率比预想的要差很多。及格率比预想的相差不大。

四．考试反映出的问题：

本次考试反映了我们教学中的三个突出的问题：

（1）课堂40分钟的效果急待提高。主要反映在学生的听课注意力不集中，教师在引导分析和创设情景的过程中，需要一个高效的环境，而现在学生的管理成了教师的心病，在很大程度上牵制了教师的精力和宝贵的时间，从而影响到了成绩的提高。

…… …… 余下全文