信息工程学院电子商务物流实习报告

物流公司：        国际腾达物流                 

一、公司创立的目标与理念

     目标：将本公司物流发展到全球各地,并且能实现随订随到。打造国际第一物流品牌，为供应商和消费者提供给便捷更快速更高效的服务！

     理念：顾客至上成就别人，提升自我，做有责任的企业，坚持以客户为唯一中心，适配为我们的最高标准。致力于开发研究最卓越的服务模式来满足并超越客户的需求，快速回应市场变化更是我们的追求目标。

二、公司的经营策略

    首先我们打算先从国内市场进行下手，毕竟国内还是要方便很多，投入的物力、人力、财力相对与进军国外市场投入的物力、人力、财力还是要小很多的，一个公司才起步不可能以下做的太大的，要一步一步的成长的，然后在国内就要先从大城市入手，第一个原因是大城市相对于中小城市来说有更多的这种物流需求，交通也是比较便利的，这就使得我们能有更多的客户，还能减小我们物流线路的投入，然后我们在进入中小城市，一步一步的往下，占领国内市场，最后有了相当的人力、物力、财力与经营经验、策略的支撑，我们就要进军国际市场。最终达到面向全球。

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             电子商务物流管理实训报告

一、物流实训的流程

为了顺利的完成现代物流大型自动化仓库的操作流程，包括出入库管理操作、库内盘点操作、库存管理操作、财务统计报表管理等所有相关流程操作。

   而我们本次实训涉及了三个方面：案例基础数据、运输公司、仓储公司这三个方面分别由包括各部分细节过程。案例基础数据是运输公司、仓储公司操作的基础数据，具体的流程如下：（下面的顺序就是实训的物流流程的实训顺序。）

(一)、案例基础数据：货物相关信息的增加、地点相关信息的增加、客户相关信息的增加、其他信息的增加，如下表所示：

(二)、运输公司：系统主要包括集装箱公路和零担公路运输两种运作模式。涉及内容包括：

(三)、仓储管理：系统的主要功能有仓位管理、货物管理、入库管理、出库管理、库存管理（盘点、转储、转仓、库存查询）结算等内容。如图所示：

二、物流实训中出现的问题及解决方法

实习过程中也出现了一些最简单的错误，将多个存档当成一个存档来保存，做到第二个题的时候突然地发现了做的题出现了问题，认识了问题的原因，询问同学老师后，得到了正确的学习方法。存档后不能对文档修改，特别是客户相关信息部分，对客户的代理职务不能进行修改，询问老师后得知，可能是由于系统不完善的原因，不能对其进行修改。

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电子商务物流运营实训?

目录

五里坨世纪家家福超市企业供应链调查提纲... 2

一、调研题目... 2

二、前言... 2

三、调查目的... 2

四、调查地点... 2

五、调查时间... 2

六、调查对象... 2

七、调查方法... 2

八、调查结论... 3

调查过程记录... 3

世纪家家福超市企业供应链调查与分析... 4

前言... 4

一、调查目的... 5

二、调查地点... 5

三、调查时间... 5

四、调查对象... 5

五、调查方法... 5

六、调查内容概括及分析... 6

五里坨世纪家家福超市企业供应链调查纲

                                      

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培训心得

我于20xx年x月x日到10月x日参加了成都市技工院校物流与电子商务教学师资培训，很荣幸本次培训由我校承办，在市局领导和校领导的指导与关心下顺利举行，这次培训给我留下了深刻的印象。为期三天的培训，虽然短暂，但每一天都能学到物流不同类型的知识以及学生心理健康培养和教学方法，每一天都能感受到思想火花的冲击。这次学习使我的物流教育教学水平、物流专业技能有所提高，也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念，而更重要的是使我开阔了眼界，又结识了来自各个职业院校的老师，给予了共同分享教学经验的平台，提供了相互沟通交流的机会，对我目前和以后的物流教学工作有很大的帮助。下面是我参加这次教师培训的主要内容：

首先，三天的基本物流理论知识学习时间，中间穿插实践观摩、互动讨论等环节，理论与实践相结合，形式多样，内容丰富。通过参观余氏融通物流、圆通速递物流（成都）中心，使我大开眼界，结合书本中的理论知识，更熟悉物流不同环节的操作流程和物流知识的综合应用。

能参加教师培训，我感到无比荣幸。衷心感谢学校领导给我提供了这次学习的机会。此次培训，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与物流科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训，使自己有了不少收获：

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《电子商务》

实 训 报 告

12市场营销

郑卫峰

通过这学期的学习电子商务实训课让我学到了很多知识，也实践了很多书本知识，收获很多。也认识到电子商务在我们生活中很重要，所以我们很认真的学习了这门课程，实践了电子商务的基本流程。

主要学习内容有：

1、搜索引擎的使用

2、旅游专题设计

3、电子商务B2C的应用

4、电子商务B2B的应用

5、电子商务C2C的应用

6、物流网

7、CA认证

8、网络营销

B2B的交易方式下，卖家需要到物流公司选择以什么方式托运商品，买家需要凭着交易凭证到物流公司去提货，交易过程中，物流公司起到了不可替代的作用。买卖双方的转帐、存款等都需要涉及到网上银行这个中介，在现实的网上交易平台中，网上银行交易，安全是最重要的问题。

B2C：这次实习操作的第二个内容便就是企业和个人的交易平台，卖家只有在B2B成功购买了商品后，才能在B2C平台上发布商品，所以没有搞好B2B的交易环节，是很难成功得做B2C的交易。

C2C：与B2B、B2C相比，个人和个人的网上交易步骤更为简单明了，只要网上拥有合法身份和网上银行帐户，还有“认证中心”签发的证件就可进行C2C操作。

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一、实习目的

在实习中掌握电子商务网上交易的基本流程，并且能够灵活运用电子商务的基本模拟程序。在实习中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己独立的分析解决问题和动手的能力。 通过此次实际操作训练使其了解因特网上电子商务系统的构成与基本运作程序，学会在因特网上进行网络商务交易的基本操作方法，熟悉电子交易流程，并进行网络安全认证及网络通讯工具、网络社区等应用实习，使我们初步具有运作电子交易的基础技能。

二、实训内容

1.电子商务B2C、B2B、C2C交易类型操作实习；

2.利用FrontPage软件制作个人网页。

3．金算盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座

三、实习收获

通过一个星期的电子商务的实训，通过在电脑上模拟个人电子银行，企业银行的各种注册，在B2C中进行商家和个人的信息的注册，B2B中进行相应信息的填制，C2C的模拟的交易，物流公司运营状况，EDI的基本操作及其他基本信息的录入。同时，制作自己的个人网站，对相关资料进行细致的查询。

首先在此软件中进行自己个人邮箱的注册，因为任何邮件及信息的确认都是需要它的，所以他是此次模拟实训的必不可少的一部分。第二部进行自己个人银行的相关信息的填制，有利于对公司的网上银行的注册，但是不管是网上个人银行还是企业银行都要通过CA认证，如若不然，你不能进行其他的基本操作，其实CA认证就是你进入商场进行交易的必不可少的身份。网上银行模块主要功能是模拟网上银行系统，并为我们提供一个模拟的网上银行网站，让我们通过实验能够了解电子支付账号的申请及支付的过程、个人网上银行和企业网上银行的账户管理、存款业务、转账业务、账务查询等服务，使整个电子商务教学系统得以模拟网上支付流程及账户的管理过程。

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电子商务模拟实训总结

班级：电商0901班 学号：20xx13370126 姓名：邹娜

此次实训的目的主要是通过实训，使学生能够进行网页制作，网络商务信息收集与交换，网络营销，电子交易，物流信息管理，网络采购和电子商务安全管理的操作，达到助理电子商务师的从业标准，同时也是为了考取助理电子商务师的证书而做准备。

按照助理电子商务师的考试内容分为模块考试和综合考试。模块主要包括三个方面：网络使用、网络营销和电子交易。综合包括理论和技能两个方面。这次的实训除了老师讲解，主要是要自己在考试内容范围中多做练习。

在基础知识方面，助理电子商务师的要求掌握HTML语言、语法相关知识，掌握动态网页制作所设计的多媒体、视频、音频相关知识，掌握文件传输、点对点通信等相关内容，掌握网络商务信息采集流程、网络商务信息采集需求分析、信息存储介质、商务信息分类、存储和管理相关知识，理解数据库基本知识，网络发布信息渠道和更新相关知识，网上调研、调研报告和网络促销相关知识，掌握网上商店生成系统、网站推广等相关知识，掌握订单处理、电子合同签订等相关知识，清楚知道电子支付、售后服务相关知识，掌握物流信息收集与分析、物流信息应用、采购业务流程编制相关知识，了解供应商管理相关知识，掌握文件加密、交易安全管理和安全工具使用等相关知识。同时我们还要提高对职业道德的认知程度。

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供应链模式下物流与电子商务

综合实训心得

班级 _______________

学号 ____________

姓名 ________

供应链模式下物流与电子商务综合实训心得

本周我们进行了为期三天的供应链模式下物流与电子商务综合实训的实习周。对于此系统基本完全不了解的我来说，很有挑战，也很有新鲜感。

对于会计专业的我来说，学习供应链管理系统，能够大致对公司企业的采购、运输、物流、仓储以及销售环节有了一定程度的了解，基本掌握了企业在这些方面的一个大致流程以及其中各个环节的基本运作。

这三天我们主要学习了从供应商、生产商、零售商到消费者的整条供应链，配合第三方物流管理、运输管理、自动化立体仓库管理等软件系统，我们依据生活中接触到的一些物流常识，“仿真现实，角色扮演”，多次以小组为单位进行了实训练习。

首先，我想谈一下这三天我个人在各环节各系统学习中的经历与收获： 在对POS系统学习中，我模拟了零售企业的名称、组织结构、岗位设置、人员分工，除此基本企业信息外，还模拟了企业经营产品类别及其对应的产品明细。这些工作后进行了采购订单处理、采购验收入库、采购付款、前台正常销售、会员卡基本信息管理以及库存管理等操作。

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