篇一 :英语时态总结

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英语时态总结

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:

always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month?), once a week, on Sundays, etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month?), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

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篇二 :英语时态总结(完整)

英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。)

英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:直陈式,命令式等。

(1)一般现在时

基本形式(以do为例):

第三人称单数:does(主语为非第三人称单数);

肯定句:主语+动词原形+其他;

He works for us.

否定句:主语+don?t/doesn't+动词原形+其他;

He doesn't work for us.

一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。

肯定回答:Yes,(+ 主语+do/does).

否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.)

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语

Does he work for us?

Yes, he does.

No, he doesn't

What does he do for us?

He works for us.

(2)一般过去时

be动词+行为动词的过去式

否定句式:在行为动词前加didn?t,同时还原行为动词,或was/were+not; was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词 例如: Did he work for us?

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篇三 :初中英语时态总结(较简单)

初中阶段,要求学生掌握动词6种时态的基本结构(一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法,解题时注意找出关键词,正确判断出时态,按时态结构正确变化动词。注意句子时态的一致性,注意对特殊时态的处理。

1、一般现在时:

用法:

1)现阶段经常性,习惯性的动作。例如:

    I get up at six every morning.  

    He plays tennis once a week.

2)现在的状态。例如:

My mother is a teacher. She teaches English in a school.

3)客观真理。例如:

The earth goes around the sun.

4)常用于一般现在时态的时间状语:

   often ,usually ,sometimes ,always ,every day ,never ,in the morning  等连用时。

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篇四 :英语时态总结(完整),全全

【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。 时态是英语中一个重要的语法范畴,它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式,动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来,就构成了以下

英语时态总结完整全全

英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种,但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态,必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时

主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作,句子中常有often, always, from time to time 等时间状语; 表示客观规律和永恒真理等。

He usually goes to work at 7 o?clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时

表说话时或目前一段时间内正在进行的活动:或表感情色彩,加强语气。与频率副词,如always,constantly,continually,again等连用表示说话人的某种感情色彩(赞叹、厌烦、埋怨等)。 We are having English class. 我们正在上英语课。

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篇五 :初中英语八种时态总结归纳

初中英语八种时态总结归纳

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:often,usually,always,sometimes,every week(day,year,month...),once a week,on sundays,etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词 do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.

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篇六 :英语各种时态总结

时态 - 定义

英语语法中的时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。

是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时

下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述,其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。

时态 - 一、 一般现在时

1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)

4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

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篇七 :初中英语时态总结

初中阶段,要求学生掌握动词6种时态的基本结构(一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法,解题时注意找出关键词,正确判断出时态,按时态结构正确变化动词。注意句子时态的一致性,注意对特殊时态的处理。

? 用法:

1)现阶段经常性,习惯性的动作。例如: I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 2)现在的状态。例如:

My mother is a teacher. She teaches English in a school. 3)客观真理。例如: The earth goes around the sun.

4)常用于一般现在时态的时间状语:

often ,usually ,sometimes ,always ,every day ,never ,in the morning 等连用时。 ? 构成:主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名

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篇八 :英语时态总结(完整)

英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。)

(1)一般现在时基本形式(以do为例): 第三人称单数:does(主语为非第三人称单数); 肯定句:主语+动词原形+其他;He works for us. 否定句:主语+don?t/doesn't+动词原形+其他; He doesn't work for us. 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。 肯定回答:Yes,(+ 主语+do/does). 否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.) 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't 。What does he do for us? He works for us.

(2)一般过去时be动词+行为动词的过去式 否定句式:在行为动词前加didn?t,同时还原行为动词,或was/were+not; was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词 例如: Did he work for us? He didn't work for us. He worked for us.

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