学期总结

忙碌的考试周过去了,马上就要放假了.看着同学们一个个拉着皮箱,拿着行李回家.我心里却没有太多喜悦.感觉这一学期没有应该有的预期的收获,对自己的表现可以说很失望.想到要给老师汇报,觉得无言以对,其实,老师只是尽责的督促,我知道我更是愧对这宝贵的时光,尤其我是外出工作又回来读研.今晚,静静的坐在电脑前,认真反省这一学期,找出自己身上出现的问题,下学期必须改正,借用老师的话,”用行动证明自己的想法,用行动实现自己的追求”.

关于专业课

专业课学习上,虽然课程不算多，但由于本科学习的不扎实,加上毕业两年,很多基础专业课如电机学,电力电子技术，数字信号等都忘得一干二净,加上我是跨专业,对电力系统的专业基础课如电力系统分析,电力系统继电保护等更是一窍不通.很多基础的名词听都没有听过,心里很是恐慌.课堂上，我尽力的集中注意力听课，记笔记，课后也借了点电力系统专业的课本看，尽量补充点知识。但，我的学习方法有点死板，抓不住重点，看的慢。老师都在强调课程的重要性，可以从中写论文什么的，加之我对考试很紧张，这样看点书，记笔记，虽然效果不算理想但总是能给我点心理上的安慰。当初都听别人说大学专业的”无用论”,现在看看研究生学习所用的那些软件，理论知识，才知道那些课程的重要性，专业课无用论的说法真的很荒谬.

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调查背景：

中国是一个水资源短缺的国家，人均水资源占有量不足2,200立方米，只有世界平均水平的三成，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。尽管如此，中国的江河湖泊却仍然是工厂倾倒有毒废水的下水道，以至于近些年来水污染事件不断在中国发生。保护水资源，治理水污染已经刻不容缓。

调查动机：

20世纪50年代以来，全球生产规模急剧扩大，人口迅速增加，从自然界获得的资源超过了自然界的再生能力，同时排入环境的废弃物超过了环境容量，出现了全球性的资源耗竭和严重的环境污染与破坏问题，水污染就是尤为严重的一个。

调查目的：

通过这份调查，加深人们对我国水污染严峻现状的了解，力求唤起自己与身边的人认识到保护水资源，防止水污染的重要性。

研究过程：

水体污染的危害：

1、水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量，甚至使生产不能进行下去。同时，水的污染也会使工厂投入更多水的处理费用，造成资源和能源的浪费。

2、水的污染，使农作物减产，品质降低，甚至使人畜死亡，还会使土壤质量降低。

3、人的饮用水受污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒，甚至引起癌症，乃至死亡。

4、水的富营养化是大量含有氮、磷、钾的生活污水的排放，水中藻类丛生，植物疯长，使水体通气不良，甚至出现无氧层，致使水面发黑发臭，水生植物大量死亡。

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“研学后教”阶段性小结

在区教育局、镇教育指导中心的统一部署下，我校以“上品教化”的教育理念为导向，以促进教师和学生共同发展为根本，以“创建高效课堂、提升教学质量”为目标，开展了“研学后教”课堂教学改革的尝试，浅尝成果，现总结如下：

一、领导重视，是课题顺利开展的保证

我校成立了“研学后教”工作领导小组以及研讨小组。校长是领导小组的组长，成员由主管教学的主任以及各学科主要骨干组成。领导小组制定了“研学后教”实施方案以及试验模式，全面统筹课堂教学改革推进工作，制定工作方案，出台配套制度和保障措施，全程监控工作进程。工作领导组下设语、数、英研究小组，先由试点班开始试行，然后再全校铺开。学校把教学改革工作作为重中之重工作来抓，通过墙报班刊、宣传标语、教师会、家长会、致家长信等形式努力营造浓厚的教改氛围。这次课堂教学改革，学校要求全员参与、全学科铺开。这次改革我校采用行动研究方法，要求每个学科都有改革目标、内容和措施，在教学的各个环节上下功夫。学科教师要探索学科教学的内容、课型和策略。学校将会在学科教师的基础上，研究高效课堂教学的做法，形成学校特有的模式。

二、定好目标，是研究方向的正确指引

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“研学后教”阶段性总结

——浅谈如何指导学生进行“研学”

数学是小学中一门重要的学科。随着我区中小学实施“研学后教”这一课堂改革的深入推进，在小学数学教学中，教师对学生的要求已经不仅仅是“教学生学会”，更重要的是“教学生会学”。结合“研学后教”这一课题，我把“研学”主要理解为学生的课前预习，在自己的数学教学中就如何指导学生课前预习进行了尝试指导，也收到了良好的效果，下面就浅谈自己是如何指导学生课前预习的。

（一）要让学生明白课前预习是一个自己主动学习的过程，要逐渐养成良好的预习习惯，它会对我们在课堂上的学习起到很好的帮助作用，现代社会提倡终身学习，良好的预习习惯的养成会对以后自己各方面的学习很有好处。

（二）对于小学生而言，缺乏独立学习的能力。教师指导重点要放在方法指导上，一定要让学生学会课前预习的方法，避免学生学习的盲目性。我指导学生多读读学习的内容，如例题、概念等，再认真完成我精心设计的预习作业。这个过程中，我始终把预习的重点放在“例题的初步学习”和“概念的背诵”方面；其次是“我会做练习”及“我会设计练习题”，充分调动学生的主动性和积极性；“把疑难问题提出来”，肯定学生在学习过程中会遇到疑难，鼓励学生把疑难问题提出来，把问题带到课堂上来进一步探究，学习就有目的性了。

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浅谈小学数学如何运用“研学后教”，提高教学成效

“研学后教”是一种科学有效的课堂教学模式，也是一种课堂结构和教学方法，它与新课程改革理念的非常吻合。它改变以往“满堂灌”的学习方式，变老师讲学生听为引导学生自主、合作、探究性学习。怎样指导学生自主、合作、探究性学习呢？“研学后教”教学模式就作了很好的回答。“先自主探究”是自主学习，“后教”是合作学习，全过程都是探究性学习。不仅如此，这种模式还处理好了自主、合作、探究性学习三者之间的关系。课堂上，先让学生独立看书、自主学习，然后，教师检测自学效果，从中发现学生在自学当中没有学懂的疑难问题，这些问题学生个人解决有了困难，教师再适时组织学生讨论、合作学习，这时的合作学习就有了必要性，也有了合作的内容（自学当中出现的问题）、合作的目的（解决这些疑难问题）、合作的方式（更正、讨论、教师讲评）和合作的对象（同学、老师），最后当堂训练还是自主学习。

“研学后教”要根据学生的学来确定教师的教，将教学目标的要求置于学生的学习情境之中，根据学生的水平进行教学。教师的工作重点是通过设计学习情境、指导践行方式、甄别学习动机，从而提高学生的判断、选择和实践能力，这是一种为了让学生“学会学习”的教学方式，它倡导教学要基于学生原有各方面的基础，通过学生的思想与行动，来达到学生提高自己的知识、能力与情感的目的。在这种思想指导下，作为一线小学数学教师，结合我校科组教研，本学期我在《小数的初步认识》课堂教学尝试开展了如下教学活动的设计。

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研学旅行活动总结

金秋十月， 秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后，我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点，所有的学生早早的来到学校教学楼前集合，登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对农博园充满了向往之情。虽然已强调纪律与安全，但第一次带学生出来，我还是感到责任的重大。

我们第一站到达新天地农业科技示范园（无土栽培区）。一下车，清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时拍照、做笔记。看到学生的表现，我的心稍稍放松。

 第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基地，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。

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研一上学期学习工作总结

转眼间，研一上学期就将要结束了。当梳理在这三四个月时间里我有什么成果时，却很遗憾的发现没有什么可以说的。我只能将这段时间我做的事情做一个说明。

研一期间，我还是以上课为主。在此期间，为了刷一下英语六级的成绩，我用了一个月的时间补习英语。在开学之初，袁老师为我们研一学生布置一项作业，即结合自己本科时的专业，做一次有关力学在其他学科应用的汇报。为此，我重拾本科期间主干课程的教材，仔细寻找力学在机械中的应用的相关内容，也搜了一些名校的相关讲座。同时也看了几部关于机械、航空航天方面的纪录片，寻找相关素材来充实报告的内容。

国庆之后，我们在学习必修课程之外，又在每周固定时间学习《断裂力学》这门课。由于我的力学知识薄弱一些，学起来有些吃力，同时，感谢两位学长和同学的帮助。在课余时间，我会去中区图书馆搜寻感兴趣的书，练字和背GRE词汇之类的事情。由于本科时期，我们学的三维制图软件是Pro/E，如今其他学长都用的是UG NX ，为了多学一门工具，我也在通过网上的视频教程学习。

时至期末，接下来便是三场期末考试，所以我在余下来的时间要全力复习准备。

我深知在这学期里除了上课学习，在科研方面没有什么进展。因此希望在考试结束之后能够多看一些相关文献，学习MATLAB和

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研究生学年总结登记表

时光转瞬即逝，研究生的第一年时间已经度过。在导师、专业老师以及同学的帮助下，我自己的努力下，获得了很大的进步。在此将自己过去一年的思想、学习与生活等方面做一个总结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，提高个人能力。

在思想上，我严格要求自己，严格以一名党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识，积极参加党支部活动。坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨。

学业方面，我们用研一一年的时间获得了研究生应完成的课程学分。上半学期，我除了习专业课程，并阅读了一些有关专业的书籍。做了一些实际有关景观跟室内的项目，跟工作室的师姐、同学一起对矿大老校区西门部分教学楼进行了测绘，绘制教学楼的CAD图纸，并用草图大师软件做出了老校区西门教学楼的模型。制图水平有所提高。 在下半学期，我们跟着导师外出调研，回校之后根据调研情况，做了老校区西门的旧建筑改造方案，其中包括一些效果图以及施工图纸。在这个过程中，我学到了很多有关室内、景观以及旧建筑改造的知识，很有收获。

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