篇一 :教师谈话记录表

教师谈话记录表

教师谈话记录表

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篇二 :校长、书记和教师交心谈心记录[1]

越规范校长与教师的一次谈心交心记录

谈心时间:20xx年6月9日

谈心地点:校长办公室

谈 心 人:刘校长

谈心对象:四年级英语教师

A:通过开展“党的群众路线教育实践活动”,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在教育教学工作上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性,自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

刘校长:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在教学业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的教学工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高教育教学工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

A:嗯,校长说的对,在以后的工作里我会更加严格要求自己,从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足,更好的去完成以后的教学工作。

刘校长:你能够这样想是好的,但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式,希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。

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篇三 :教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录

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篇四 :教师与学生谈话记录表

教师与学生谈话记录表

教师与学生谈话记录表

教师签名:

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篇五 :谈心谈话记录

谈心谈话记录

单位:沁县工商业联合会

谈心谈话记录

注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。

分析检查阶段“三个五”活动记实

(征求意见情况)

单位:

谈心谈话记录

注:1.此表由个人填写,单位统一存档;2.所征求意见建议要如实详细记录。

分析检查阶段“三个五”活动记实

(为民办实事情况)

单位:

谈心谈话记录

注:1.此表由个人填写,单位统一存档;2.办实事过程要详细填写经过、结果。

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篇六 :党员谈心谈话记录

党员谈心谈话记录

党员谈心谈话记录

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党员谈心谈话记录

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篇七 :教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录 (2011-05-15 20:05:04)

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杂谈

案例背景:

小泉(真实姓名隐去),男,17岁,某高中二年级学生,性格非常叛逆,在上课中总是特立独行,漠视老师的话,对其很难掌控,语言过于严厉,根本不予理睬,好言相劝也只是起到一时效果。起初我以为这位同学是希望别人关注,吸引老师目光来突显自己。每次上课集合也总是在操场打篮球,让老师千呼万唤走过来。后听说在学农期间有位学生辱骂老师,行为过激。等我一了解,原来正是这位小泉。当我听到这个消息后,有了想帮助他的想法。虽然没有底气,但是我决定试试。

对学生的基本了解:

在有了想帮助小泉的想法后,在课后我找到班主任了解他的情况,得知此同学身处离异家庭,父母离异不久,跟随母亲。学习成绩年级倒数之列,上课很随意,老师稍管教就会出于伤人。了解到基本情况后我又找了其他任课老师,大都表现出比较失望的表情,说批评过多次都不见效,直接就给小泉定位很难教。在私下我通过同班同学处了解,小泉是离异家庭,父亲不怎么管,母亲对他也不太关心,缺少家庭的温暖,但是人很聪明。

初步分析:

对于这个时期的男生容易偏执、敌对、适应不良、心理不平衡,“长大未成人”是对他们发展特点的综合评价。经过多方了解小泉情况后,其问题的主要原因还是心理上得,既然能考上这么好得高中,证明其实力还是有得,只是在成长过程中遇到了自己不能解决或不愿意面对得问题。主要原因也是小泉身处离异家庭,父母都不大关注。老师可能对其采取的方式过于严厉。在现代社会中,随着离婚率的上升,离异家庭对子女心理的负面影响也凸现出来,并日益受到人们的关注。近些年,我国的离婚率呈逐渐上升趋势,约占结婚数的10%。父母离异对子女心身健康有不容忽视的负面影响。一项有关的研究报告表明:54%离异家庭的孩子在情绪和情感方面存在问题,表现为抑郁寡欢、心事重重,容易激怒,与同龄孩子关系紧张,甚至自暴自弃,产生心理和行为的偏差。作为体育老师,和其他学科教师有着很大的不同,过多的谈论学习上的东西没多大的效果,我决定采取谈话的方式,采用引导、鼓励的方法。

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篇八 :小学教师谈心记录表

荣昌县吴家镇代兴中心小学

教师谈话记录表

谈心时间:

小学教师谈心记录表

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