篇一 :学长访谈录

一.各学科的学习方法

1. 英语学习

“英语学习,‘勤’字当头,如果想学好,就要用心思。如果你英语程度很好,完全可以按自己的方式去学。就没有刻意背过单词,都是在阅读中注意记忆,英语成绩一直很好。如果你英语成绩不理想,就要想办法了,早起不要睡懒觉,最重要的一点是‘坚持’。大一你应该还有激情,现在大二了就基本没有了。校园里有很多晨读角,英语角,疯狂英语团队,不要看到就觉得可笑无聊,其实如果你真正加入到其中,对提高英语还是有很大帮助的。”

2.物理学习

“大学物理很难的,大家一定要把书上的东西弄懂弄透,一个问题都不要放过。更不要去翘课,除了特殊的情况,我就一节没翘过。作业要按时完成,绝不可拖到第二天!物理的公式特别多,考试时有只考少数。必考的都必须要熟练应用,其他的也要牢牢记住。”

3.电工学习

“电工的学习我觉得很有趣,对于理工科的男生来说应该是比较容易拿下的。我们学的电工知识比较基础,只要上课认真听老师讲解例题,基本上课后习题都不会有什么大问题。而考试的难度和课后习题差不多,所以电工是比较容易可以拿高分的科目。”

4.电工实验和物理实验

“实验必须都要亲自去做才会有收获,不要到了实验室就等着别人的数据,随便拿个实验成绩就万事大吉。通过做实验其实可以巩固自己的理论知识,对自己的

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篇二 :学长访谈录

学长访谈录

一.各学科的学习方法

1.英语学习

“英语学习,‘勤’字当头,如果想学好,就要用心思。如果你英语程度很好,

完全可以按自己的方式去学。就没有刻意背过单词,都是在阅读中注意记忆,

英语成绩一直很好。如果你英语成绩不理想,就要想办法了,早起不要睡懒觉,最

重要的一点是‘坚持’。大一你应该还有激情现在大二了就基本没有了。校园

里有很多晨读角,英语角,疯狂英语团队,不要看到就觉得可笑无聊,其实如果

你真正加入到其中,对提高英语还是有很大帮助的。”

2.物理学习

“大学物理很难的,大家一定要把书上的东西弄懂弄透,一个问题都不要放过。

更不要去翘课,除了特殊的情况,我就一节没翘过。作业要按时完成,绝不可拖

到第二天!物理的公式特别多,考试时有只考少数。必考的都必须要熟练应用,

其他的也要牢牢记住。”

3.电工学习

电工的学习我觉得很有趣,对于理工科的男生来说应该是比较容易拿下的。

我们学的电工“知识比较基础,只要上课认真听老师讲解例题,基本上课后习题都不会有什么大问题。而考试的难度和课后习题差不多,所以电工是比较容易可以拿高分的科目。”

4.电工实验和物理实验

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篇三 :采访学长记录

采访学长邓绍晖记录

梁达

在问到当班长和加入学生会有哪些不同时,学长说:

1.学生会花的时间也挺多的,有时候甚至比班长还要忙。因为学生会的活动是贯穿整个学期的,一个接一个的,而班长搞一个活动后就可以休息一阵了,是跳跃性的。

2.从学生会出来之后眼界更开阔,而班长更像一个村官,他对班级的了解是谁都比不了的,但眼界不够开阔,打交道的人较少,很难办一些大型的活动,与外界打交道。而学生会经办的都是一些大型的活动,既和班长打交道,又和学长、赞助商、老师、校工等打交道,眼界相当开阔。

3.而且初入学生会,你上边有学长、部长、学生会主席,你可以先向他们学习一些经验,等以后熬到决策层时你会更胸有成竹一些,。如果当班委,你上来就是决策层,上边就是老师,一切都要自己摸索,没有一个人让你来学习。当然如果你能有时间同时当班长和参加学生会,那会就更NB了。

4.学生会人际关系更复杂一些,难免一些应酬。学生会是充满竞争的,有的时候很残酷,一个部长,一个主席,你怎么办啊?到时候大家都挺痛苦的,大家都是同事,都是学生。学生嘛,还是纯真一些好。就看你想过什么样的生活吧,如果你觉得大家关系能搞

好,做个哥们什么的,没必要为那些身外之物争来争去的。争到头来也没有什么用,毕竟20年后谁还会在乎你是学生会主席呢?但是如果我和一个同学关系很好,20年后我们还会很好。

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篇四 :优秀学生访谈录2

优秀学生访谈录

个人先进事迹简介

xxx,xxxxx班学生,为人和善的她在日常生活中有着热情开朗的性格,然而对待学习和学生会的工作却一丝不苟。校园里的每一个角落都曾留下过她的足迹,运动场上的矫健,课堂上的聪慧,无不彰显了她作为一名优秀大学生所具备的珍贵品质。为了发扬这些优秀品质,激励学生们奋发向上,编辑部特此对孙红静同学进行了访谈,以下是访谈内容:

问:你好学姐,请问在大学的这四年生活里,你学到了什么呢? 答:我认为我学会的最重要的是毅力和乐观,无论是学习还是生活,亦或者是在学生会的工作中,困难和压力都像是家常便饭,我们时常要与它打交道。倘若我们没有乐观的心态去面对,那么就会消极的面对生活,从而让自己失去信心。我也就是凭借着这些心态和不懈的努力坚持到了现在,而且也会一直将这种坚持进行到底。 问:那么请问学姐是如何看待大学生活中的友谊呢?

答:像我们这样在外求学的孩子,住在集体宿舍,远离家乡,友谊带给我的是亲情般的温暖,长者般的鼓励,我的朋友们不仅在我遇到困难时给我帮助,更在我消极怠慢时不断地鞭策我前行。这样的友谊不存在功名利禄的作祟,是至真至纯的,我认为大学里有“真友情”的存在。

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篇五 :采访记录,采访高年级学长记录总结

访 记 录

王智勇 14032124

访谈记录:

采访对象信息:大四学长

专业:信息管理与信息系统

采访人信息:

姓名:王智勇

采访方式:电话采访

采访内容:

一.关于考研

问:众所周知,为继续求学,现如今大多数应届大学生选择考研,而学长也是刚考完研究生,什么原因让学长决定考研,学长是如何看待考研这件事情。

答:具体说道这件事情呢,经过了一番挣扎的,最后才是于大三下学期最终确定继续求学,才打算考研的,至于动机呢,也是源于多方面的,首先是,应届大学生的就业率是一个最现实的问题,我希望呢,就是通过考研继续求学然后可以提高一个就业起点,这样也算是为将来打算,其次就是,如果考研成功,自己的交际圈可以提高一个层次,更有利于将来的发展,再就是可以去另外一个城市体验另一种生活,我想这也是我选择考研的原因之一。准备考研呢,大概是从四月份开始的,这个就没什么需要详细说的了,嗯嗯,就这些了吧,这个问题,我想。

问:好的,学长,谢谢你对第一个问题的回答,接下来的问题同样是关于考研的,学长在专业,目标院校的确定上是如何做出选择的? 答:好的,这个问题其实很简单,专业,我没打算换专业,还是本专业,所以就理所当然的选择了机械制造及其自动化。至于目标院校

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篇六 :访谈录写作导学案

写作·访谈录

学习目标:

1.了解和掌握访谈录写作前的各个环节及其要求。

2.了解并掌握访谈录的写作方法和写作要求。

3.实际操作,写作访谈录。

学习重点:

1.访谈过程中问题的合理设计。好的访谈问题设计应当是简明易懂,适应被访者的身心发展程度、知识水平和谈话习惯,并按一定的次序展开的,同时要注意提问的方式方法和口吻,以能让被访谈者感到有话可谈,轻松愉悦为佳。

2.在访谈录写作中要注意准确真实,去芜存菁,删繁就简,重点突出。

学时安排:2课时

学习过程:

一、学前尝试:

(1)访谈录就是对 的记录。写访谈录,可以采访 对象获取材料,也可以采访 或 对象获取材料。 是写好访谈录的关键,采访者要根据 选择最合适的采访对象。

(2)小许准备去采访王经理,然后写一篇访谈录,他应该怎么做?

第一步: 。

访前准备包括 和 。

做访谈计划时,要多熟悉 ,合理设计 ,包括 、 、 、 等。访谈预约时首先 ,然后说明 、 以及 ,并协商访谈的 和 。

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篇七 :董事长访谈录

做一个有信仰的人—陈勇先生访谈录

何庆

一个有信仰的人是从来都不在乎外界强加的干扰,对于自己认定的任何事物都会坚持下去。而这种人的内在思想会表现出来一种外在形象,并且散发出一种自然的魅力,更是一种人格的伟岸,进而能在不知不觉中影响其身边的人。这种影响和管理无关,而是一个人的思想在不断思考和学习的过程中达到的一种高度,是一个人内在和外在的有机结合,是属于这个人的独特的个人魅力。董事长陈勇先生便是这样的一种人,1983开始创业到现在,从渝江木器厂到大足龙水商业城,再到海潮物业,直至现在的基业控股集团,近三十载的时间,他开创了基业的先河,引领着生生不息的基业人。

采访实录

朴实的成功。

小编:据我所知,您创业之始当时是没有涉及到地产行业,那么是什么样的一个机遇让您从事房地产行业进而有了如今的成就?

陈勇董事长(以下简称董事长):我以前做过司机,当过业务员,在深山老林里搬过木头,后来开始搞建筑,慢慢的涉及到地产行业。重庆的直辖造就了许多乘势而起的商人,我也赶上了当时的大潮。直辖之后,整个重庆全面发展,到处兴建高楼大厦,处处可见钢筋混凝土的身影,转眼间地产行业成为当时最炙手可热的肉馍馍。在九坑子的时候,我们成立了海潮物业,当时公司接了最大的一个项目—阳光心

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篇八 :吴长福访谈录

建筑探新

---对清华大学建筑与城市规划学院院长吴长福教授的一次访谈

学生:吴院长,您好,我们知道近年你们学院新增了历史建筑保护工程的专业,这在国内大学建筑系中还是首创,我们都很好奇您为什么会想要设置这样一个专业呢?

吴院长:首先,同济大学学科发展门门类齐全,较早地认识到学科的本质,并且将城规、室内设计等专业从建筑学中分离开来,深知建筑的保护应用的重要性与独特性。其次,同济大学在古建保护的研究生教育、科研和工程设计方面已经积累了丰富的经验和成果,也聚集了一批这方面的专家,经过一段时间的筹备,就在03年正式增设了“历史建筑保护工程”这一本科专业。当然,最重要的,就是我们国家对古建筑保护人才的急切需求。当前我国全国范围内历史建筑保护的专门人才几乎是空白,一些高校和研究机构中涉及这一领域的专家也如凤毛麟角,对于一个有着几千年悠久历史,有着独特建筑文化的文明古国,这样的人才储备显然是不相称的。而建立这一专业,显然迎合了市场与国家发展的需要,发展前景是很好的。这些原因呢,都促使我们尽全力筹建历史建筑保护工程这样一个专业。

学生:那这个专业的课程设置和建筑学的课程有什么不同吗?

吴院长:因为这个专业属于交叉学科,它不仅仅涉及到建筑方面的知识,还涉及到不少历史文化、材料应用等方面的知识。所以课程上,除了建筑学应有的专业课程,还有历史、材化等课程设置。它的专业学制是4年,学生毕业后可取得工学学士学位,同时采用4+1办学模式,4年本科毕业前可申请续读一年,毕业时可取得建筑学学士学位。

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