篇一 :教育实习调查报告范文

   一、调查概况

   我于20##年10月份,对我实习的一所重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

   二、调查的具体目标和方法

   (一)具体目标

   1、中学生的学习心理现状

   2、当前中学生的学习心理特点

   3、当前中学生的学习心理成因及对策

   (二)调查方法

   学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。

   三、调查结果

    对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。

     (一)中学生的学习心理现状分析

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篇二 :师范生教育实习调查报告范文

20xx届历史学科教学调查报告

院校:xxxxxxxxx专业:xxxxxxx姓名:xxxxxxxxx学号xxxxxxxxxxxx 很荣幸的有机会在滁州城市职业技术学院度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名历史教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里,我积极认真地工作,虚心向办公室里有经验的老师请教,取得了不错的成绩。同时,我还利用这一个多月的时间,我们班大多数同学都在实习历史课,对历史这门学科调查起来很方便,便对学校里面的历史这门课做了一番的调查,这个调查是针对历史这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究,我对当下历史教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供参考。通过进教室听课,观摩老师们的教案,以及同学们的反应。得出以下结论:

本来我是学习理科的,要教历史有一定的难度,但是通过这一个半月的认真实习,发现自己所学到的只是还真不少,不管是历史的、政治的、还是地理的。正如我们高中语文老师说的那样,“凡事就怕认真二字”。

带领我实习的是一位姓杜的老师,研究生毕业,目前正在考博,听过他上课,可以发现,他在讲解历史的同时还贯穿了很多的课外知识,能够提高课堂气氛,增加同学们学习历史的兴趣。在故事中学习历史,这是他讲历史课经常的教学方法,由于历史课知识他们的选修课,知识作为一种额外知识的补充,这样的教学方法还不错。从他的上课中,发现杜老师的学识还是很渊博的。课外知识很丰富。其幽默的讲课风格值得我们学习。

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篇三 :教育实习调查报告 范文

一、调查概况

我于20xx年x月份,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有考虑。 调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

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篇四 :教育(专业)实习调查报告的撰写规范及要求格式

教育(专业)实习调查报告的撰写规范及要求

一、内容要求

师范类专业撰写教育实习调查报告,非师范类专业撰写专业实习调查报告。调查报告的写作一般包含选题的目的及意义(前言)、调查经过与内容(主体)、结语三个部分。

第一部分,对选题意义、调查对象、方法的介绍。介绍选题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的;介绍调查对象和调查方法,是要表明你使用的方法是科学的,文中的材料是真实可靠的。这部分内容在文章开头,要求简明概括。

第二部分,可根据调查的性质和材料决定不同的写法。例如事件调查常常根据事件的发展过程来写,从事件的产生、发展经过、结果与影响,到处理这一事件的方法与建议。而经验调查往往省略过程描述,只根据调查所得的基本经验逐条叙述。另外,也可以根据调查所得的基本结论,从多方面举例加以说明。总之,这一部分要充分反映调查的收获。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理,能用统计图表显示的要尽可能用统计图表显示。

第三部分,对调查材料进行分析,提出自己的思考或意见、建议。既可以边安排材料边进行分析(夹叙夹议);也可以先安排材料后集中进行分析(先叙后议)。

二、格式要求

1.打印用纸均为A4纸,单面打印,左右页边距为2.5 cm,上下页边距为2.2 cm,行距为1.5倍行距,左侧装订。

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篇五 :实习生教育调查报告范文

实习生教育调查报告范文

默认分类 2010-04-11 15:19:32 阅读10896 评论0 字号:大中小 订阅

下文具体介绍的是实习生教育调查报告,主要内容分别有:实习生教育调查报告范文,体育类实习生教育调查报告,语文类实习生教育调查报告,实习生教育调查报告格式等。下面让我们来一起分析一下。

一、实习生教育调查报告范文

下文是以我分到XX学校进行教育实习为具体内容进行分析的实习生教育调查报告范文,大家可以看看写实习生教育调查报告范文应该注意哪些问题,包括

什么内容分析,可以参考一些文章。

我被分到XX中学进行教育实习,实习内容包括两个方面,一是专业课的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对语文这门课而言的。调查的过程十分辛苦,为了得到教师和学生的真实想法,我颇费了一番心思,最终的调查结果还是

很让我满意的。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带的两个班的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈

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篇六 :教育实习调查报告范文

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X年X月X日 我被分到XX中学进行为期六个星期的教育实习,实习内容包括两个方面,一是语文教学的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对语文这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学语文教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先,从教师的角度来谈一下语文教的情况。

我所在的学校是一所村镇高中,学校规模较小,,全校共22个班。该校在兴宁地区高考成绩排行第四,但近年来生源减少,主要原因是就读技校的学生增多,附近的济平中学增设了高中。由于经济的影响,梅州地区对教育的投资有限,学校的经济状况较差,设备落后,教室没有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年,该校学生的成绩较差,基础薄弱,班里学生水平参差,两极分化严重。

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篇七 :教育实习调查报告 范文

教育实习调查报告

20xx年9月1日 我被分到_______进行为期十二周的教育实习,实习内容包括数学教学的教育实习和班主任的工作实习两个方面。在这期间我积极努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了不错的成绩。同时,我还在实习期间做了一次调查,是针对数学这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,除了对我实习所带班级进行调查,我还跨班级、年级调查。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。在此,我介绍一下自己调查的结果,谈谈对中学数学教与学的一些看法,其中有些问题对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些帮助。

首先,从教师的角度来谈一下数学教学的情况。

我实习的学校是一所县级高中,学校规模较小。学校的经济状况一般,教室有电脑、幻灯机等现代教育设备。近几年,该校学生的成绩较差,基础薄弱,班里学生水平参差,两极分化严重。我调查发现,现在的数学课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。一些先进的教学方法和教学理念在学校的教学中并不是很受欢迎,重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想,用非传统的方式教学学生不能集中注意力,所以老师们仍然使用传统的教学方法。一个老师要想让所有的学生都把数学学好,几乎是不可能的事情,要看学生的具体情况。老师的精力有限,上课的进度要按大多数同学的水平安排,不能照顾到靠后的学生,这也是没有办法的事。在调查中我还发现有经验的老师进行教学时,课堂气氛相对和谐。老师说本校学生的记律较差,自觉性不足,而且学生的自主学习能力差,合作能力欠缺,如果气氛过于活跃,课堂就会乱哄哄,难以克制,影响教学进度。

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篇八 :教育实习调查报告_范文

数学系20xx届数学本科班教育实习总结

教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节,是学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教师的基础。为使学生掌握教学工作的各个环节,根据教学计划安排,我系20xx级本科班(西北师大委培)33名同学,自20xx年x月x日至20xx年x月x日,分别在海南州藏文中学、海南州民族师范学校、黄南州民族师范学校、同仁县民族中学等四个点进行了教育教学实习。现将我系20xx级本科班(西北师大委培)的实习工作做如下总结:一、教育教学实习工作的基本情况该班33名同学于20xx年x月x日分成两组,到达海南州和黄南州。海南州两个实习点由银措吉老师指导,其中海南州藏文中学有我系的8名同学进行实习、海南州民族师范学校有我系的9名同学进行实习;黄南州两个实习点由格日措毛老师指导,其中黄南州民族师范学校有我系的6名同学进行实习、同仁县民族中学有我系的10名同学进行实习。在实习期间,两位指导教师兢兢业业,工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教,实习期间每位实习生的周课时是8-14节,承担了四个实习学校高中、初中的代数、几何、计算机、化学、物理、藏文、音乐等课程,每人承担了一个班的班主任工作;在教学上认真备课,钻研教材,努力上好每一堂课,同时积极互相学习,每位实习生的听课记录20次以上。在班主任工作上认真负责,深入学生了解班级和学生的实际情况,有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划,课外活动开展计划,班主任工作记录等。总之,每位同学都兢兢业业、认真负责,受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。这次教育实习中,涌现出了很多优秀的实习生,每个实习点的小组长分别负责和监督生活、教学、纪律等方面的情况,他们都认真负责,在实习中做了大量工作,取得了良好成绩,象谢周尼玛同学,在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时,协助指导教师负责海南民族师范学校实习生的生活、上课、考勤、纪律等方面,监督实习生的到岗情况,他对管理工作和教学工作都认真细致,实习生中存在的各种问题及时向指导教师反馈,自己在教学中认真备课、教学思路清晰、教学方法灵活,体现出了一定的管理能力和社会实践能力,得到了大家的信任和一致好评,等等。二、取得的成绩40多天的教育实习,我们按照《青海师大教育实习纲要》的条例和实习大纲的要求,使实习生尽职尽责,严格执行宿舍作息制度,认真听取指导教师的建议,在40多天的时间里,使他们的教学方法有了明显改进,教学经验有了明显的提高,也获得了很多从书本上无法学到的东西,无论从教学工作和班主任工作、纪律等各方面来说,这次的教育实习是成功的,受到了实习学校的高度赞扬和评价,这与同学们兢兢业业、认真负责、耐心细致的工作精神和4年来我们对学生的严格要求是分不开的。通过这次教育实习,同学们普遍反映,他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能,学会了对学生进行思想教育和管理的一些方法,增长了知识,开阔了眼界,同时也尝到了教师的辛苦、乐趣和光荣,对人民教师这一神圣职业有了一种全新的认识。三、存在的问题这次我们的教育实习是比较成功的,但通过有关领导及教师于10月份到实习点的看望也发现了一些问题,今后需进一步加强。1.由于担任科目较多、课时量大,有些课程准备不充分,内容不够熟练,教学效果不太好。2.由于条件的限制,少数同学不能充分发挥自身的优势,做不到藏汉双语教学。3.专业知识不够扎实,需进一步加强。青海师范大学民族师范学院

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