篇一 :教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文一(散文类)

教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文一(散文类)

文章来源:天津教师考试网http://tj.zgjsks.com/

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走路、吃饭、坐车……无时无刻,不是手机相伴,刷微博、聊天,不亦乐乎。这是相当一部分年轻人的生活:粘于网络上,囿于虚拟中。我也是网虫,且大有沉溺网络之势。虚拟世界中的我,默声不语,无视周遭;偶尔与旁人聊聊,却忽觉难以融入,油然而生孤寂。也许,是时候离开网络,与真实的世界聊聊了。

和大自然聊聊,叩问四季来时之路,挥别四时消逝之影。天空、星辰,启迪辽阔的心智;飞鸟、流云,放飞闲适的心情。花草、树木,教自己静寞地活出真我;流水、清涧,教自己低调地活得高洁。自然是位智者,与他聊聊,必能增进几分睿智与豁然。

和一本书聊聊,蓦然发现,紧盯屏幕的双眼,已许久未亲近书页上的文字。这些散发着墨香的精灵,会引领思绪在字里行间任意游移,恍然自己已是书中经历悲欢离合的主人公,已是背包涉足天涯的旅行家,或是烹制心灵鸡汤的思考者。

和一首歌聊聊,音符冲击耳膜的瞬间,敲开了心门,碰触了灵魂。懂音乐、惜音乐的人,会认其为挚友。从中,会与真实的自我相遇,让快乐抑或伤感,在旋律中尽情流泻。

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篇二 :幼儿综合素质范文

写作题

请以“宽容”为话题,写一篇800字以上的作文。要求:条理清晰,语言通顺。

【参考答案】

【参考例文】

教师要有大海一样的胸怀

“海纳百川,有容乃大”,这里的“容”,我们可以理解为容纳、包容。大海正是因为有了广阔无垠的胸怀,才成就了其雄伟的气势,令世人为之倾倒。我想,我们每一个人,特别是我们教师,都要有大海一样的胸怀。

我们要以大海一样的胸怀去接纳,包容我们的每一个学生。学生们正处在青少年时期,各个方面的表现还极不成熟。一方面,他们对社会、对人生、对学习的重要性还不能深刻地了解,还不能事事处处深思熟虑,考虑周全;另一方面,他们又对社会、对人生、对大自然中一切新奇的事物充满着好奇。总会不顾一切地去尝试他们感兴趣的事物,而在尝试的过程中总会免不了犯下这样那样的过错。这个时候.我们就应该帮他们找出犯错原因,指导他们调整前进的方向,鼓励他们求探索。求新求异的精神,而不能容不下他们的过错。

对于日常行为规范都不能很好遵守的学生。我们更是要以宽阔的胸怀接纳他们,因为他们更需要我们的帮助。前几天看到这样的一则故事,说的是一座古庙里有一个老方丈,带了二三十个徒弟。其中有一个弟子老是违反庙里的规矩,不是偷吃东西,就是拿人财物。其他的弟子再三请求方丈开除这个犯错的弟子,方丈总是跟这位弟子讲了道理就了事了,其他弟子只好对方丈又说:“您要留下他。我们就只好离开,到其他庙里去了!”老和尚说:“你们要走就走吧,但我不能开除他。你们还能懂得规矩。哪里学都成,而他连起码的规矩都不懂,我必须留下并教好他啊!”这位违规的弟子一下子就跪倒在师傅跟前,从此以后再也不偷窃了。我想,如果这位方丈没有宽容之心.就不会收到这样令人满意的教育效果。我们的学生中,有学习习惯不好,学习成绩不佳的孩子。日常行为极不规范,但是,我们不能歧视他们,厌弃他们,我们只能像老方丈那样.以大海一样的胸怀包容他们.耐心细致地引导教育他们,每当他们有一点滴的进步,更要热情地鼓励表彰他们。只有这样.我们才能达到育人的目的。

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篇三 :20xx安徽教师资格证《幼儿综合素质》写作范文汇总

20##安徽教师资格证《幼儿综合素质》写作范文汇总


中公教师考试网为考生整理了教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文汇总(散文类),希望对考生有所帮助!祝考生顺利通关考试,早日圆梦教师!

20##安徽教师资格证《幼儿综合素质》写作范文一(散文类)

走路、吃饭、坐车……无时无刻,不是手机相伴,刷微博、聊天,不亦乐乎。这是相当一部分年轻人的生活:粘于网络上,囿于虚拟中。我也是网虫,且大有沉溺网络之势。虚拟世界中的我,默声不语,无视周遭;偶尔与旁人聊聊,却忽觉难以融入,油然而生孤寂。也许,是时候离开网络,与真实的世界聊聊了。

和大自然聊聊,叩问四季来时之路,挥别四时消逝之影。天空、星辰,启迪辽阔的心智;飞鸟、流云,放飞闲适的心情。花草、树木,教自己静寞地活出真我;流水、清涧,教自己低调地活得高洁。自然是位智者,与他聊聊,必能增进几分睿智与豁然。

和一本书聊聊,蓦然发现,紧盯屏幕的双眼,已许久未亲近书页上的文字。这些散发着墨香的精灵,会引领思绪在字里行间任意游移,恍然自己已是书中经历悲欢离合的主人公,已是背包涉足天涯的旅行家,或是烹制心灵鸡汤的思考者。

和一首歌聊聊,音符冲击耳膜的瞬间,敲开了心门,碰触了灵魂。懂音乐、惜音乐的人,会认其为挚友。从中,会与真实的自我相遇,让快乐抑或伤感,在旋律中尽情流泻。

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篇四 :20xx年幼儿园教资考试《综合素质》写作范文二:教师的幸福

20##年幼儿园教资考试《综合素质》写作范文二:教师的幸福

【题目】以“教师的幸福”写一篇作文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点鲜明,语言通顺,文章富有逻辑效果。

教师的幸福

吃饭时,与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。我用羡慕的口气告诉他,以前有个同事的一个平时成绩看起来不怎么样的儿子居然考上了师范,挺意外的。丈夫用很诧异的眼神审视着我,慢条斯理地说:如果让你的儿子去考师范,你愿意吗?他这一冷不丁地提出一个这样的问题,倒让我思维一下子断了路。因为我从来没想过儿子今后该走怎样的路的问题。良久我告诉他,那得看儿子自己的选择。丈夫沉默了一下,就立刻用肯定的语气说,这也由他自己去选择啊?我肯定不会准许他去考师范,那会注定让他苦一辈子的!

我哑然了好久。

是呀,教师是一个清苦的职业。在外行人看起来,教师是挺清闲的,每天也就只有一两节课,每一年还要享受暑假寒假。但是,我是知道的,要当好一个负责任的老师是不容易的。

每天总是脚步匆匆,感觉没有空闲,似乎总有做不完的事情,有改不完的作业,备不完的课,做不完的学生的思想工作,学生当中总有出不完的问题要去处理。工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的、最苦的、体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天你得用电脑做好课件,再用手抄一遍。除了教学,如果你是班主任,每项工作你还得写很多应付考核评估的资料,否则你做再多的工作,都是自做,这叫“认假不认真”。每一天你就被这些琐事填满着,没有自己的私人生活空间,甚至就连安静地坐下来看一本自己中意的书也不太可能。特别重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天,原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调和谐。你几乎每天得像一个单相思的人一样,付出了全部感情却得不到相应的回报,于是你只能每天寂寞孤独地忍受着相思的煎熬,这种精神层面上的苦让你慢慢地失去所有生活的自信和热情。

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篇五 :20xx年幼儿园教资考试《综合素质》写作范文四:我心中的好教师

20xx年幼儿园教资考试综合素质写作范文四我心中的好教师

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20xx年幼儿园教资考试《综合素质》写作范文四:我心中的好教师

【题目】以《我心中的好老师》为题写一篇作文。要求:观点明确,语言通顺,逻辑性强,800字左右。

我心中的好教师

多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根溯源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了这一神圣职责,将这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。

记得前年,我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品,别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首《彩云追月》,希塑大家能够喜欢。”说完,捧着口琴吹奏起来。旋律的优美,让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩??吹完了,我们热烈鼓掌致谢。说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

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篇六 :云南教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文三(散文类)

云南教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文三(散文类)

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渐行渐远校园后,知止常止

时光静止在二十八年前,这一年,我在辽宁大学毕业了。毕业后,无论在职场的奋力拼搏,还是在商场的摸爬滚打,无论在官场的冷眼观看现形记,还是在人生路上的酸甜苦辣。我感到对我影响最深一句话“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强;知足者富,强行者有志;不失其所者久,死而不忘者寿”(道德经三十三章)。这句话说明了这样一个道理:“知足常乐,终身不辱;知止常止,终身不耻”。

在市场经济的大潮中,在物欲横流的现今社会,在离开校门步入人生舞台,一个人面对着各方面诱惑,能否还有自己的信仰并为之追求?能否还有自己的理想并为之奋斗?能否还有自己的道德修养并为之操守?林林总总的世界让人看的眼花缭乱,纷纷繁繁的社会使人变得浮躁。于是,人生的舞台上,我们可以看到,好多的毕业生,好多我的同类,一场戏刚刚开始,便被挑下滑车,匆匆落幕。还有的戏演上一半的时候,走了麦城,含恨退场,从此一蹶不振。

记得猩猩的故事吗?猩猩的脸像人一样能说能笑,它们喜欢喝酒掾木屐。相传蜀地的猎人常拿它们喜欢的东西陈放在野外去引诱笼络它们,然后在它们的周围设置好网索等候着,猩猩见了酒和木屐,已知道是引诱自己,边指名道姓的责骂猎人及其祖宗,并且相互告诫不要落入圈套,同伴们手拉着手,骂骂咧咧的走开了。可是离开不远又贪婪地回头看,于是它们互相说道:“何不先尝试一下呢?”等到沾上一点,尝到了味道,就早已忘记了原先的警惕,一道喝起酒来,直到醉醺醺的忘乎所以,兴奋地蹦蹦跳跳,互相打闹,并拿过木屐穿在脚上,手舞足蹈。此时,等待已久的猎人拿起埋伏好的网索,猩猩们便连接地跌跤摔倒,一个不漏地被捉了。

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篇七 :教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文二(散文类)

教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文二(散文类)

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青春的悸动,从这里开始,也将从这里结束

在校园广播的悠悠音乐中,我仿佛再次感受到了那些年的风景,看着熟悉的景物,心里酸酸的,有种想哭的冲动。再多的回忆都化成了一声沉重的叹息。感谢我的高中班主任老师给我提供了这么一个靠近我熟悉的地方,让我看着熟悉的事物,慢慢的展开了凌乱而又熟悉的回忆。我把心分成了几份,放到了熟悉的地方……

仿佛在外漂泊多年的游子看到了自己心爱的家一样,我看着看着,眼前的这栋建筑物,心情慢慢的激动了,想着以前的种种,那些可爱的人,那些难忘的事,老师说我怎么一下子就发懵了,我的感情再次找到了一个实物的寄托,那是一种难以言喻的感觉,看着熟悉的一草一木,想着、也憎恨着时间,剥夺了我那么多重要但却来不及珍惜的人和事,这是个下雨天,天空却不是想象中灰蒙蒙的,干净的令人心疼。我把心放在这里,仰望着昨天,今天,明天……

走过了宿舍楼,便是科教楼,驻足这里,我下意识的就向二楼望去,我们曾经在那里生活了一段时间,一切都是那么熟悉,一切都是那么亲切,仿佛往事历历在目,一一浮现在我的眼前,楼前楼后的的花圃,生命力依旧是那么的旺盛。走上熟悉的阶梯,看看原来战斗过的地方,仿佛亲爱的同学们又回来了,我们共济一堂,课桌上,堆满了我们奋斗的书籍,讲台上,平放了多少粉笔。老师正在黑板前看着我们。我把心放在这里,记录着过去,现在,将来……

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篇八 :20xx年幼儿园教资考试《综合素质》写作范文五:爱学生是教师的天职

20##年幼儿园教资考试《综合素质》写作范文五:爱学生是教师的天职

【题目】以“师爱”、“师德”为话题写一篇议论文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)文章论点鲜明,有说服力;(3)文章富有逻辑效果;(4)文章论据充分,论证方法得当。爱学生是教师的天职

谈起教师的形象,人们可以说出许多赞美之词,如园丁、蜡烛、人梯等,但我认为,作为教师,我们首先要有爱心,也就是爱学生。

优秀教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的,但有一点却是共同的,那就是对学生的爱。少年儿童是祖国的未来,人类的希望,革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们,及时地培养和教育他们,细心地呵护他们,做他们的亲密朋友和指导者。斯霞说:“人民教师对学生的爱,是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中表现。”爱学生是教师的天职,这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”,因此他才能做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱,教师在人们心中才变得崇高起来。我自任班主任以来,时时处处做学生的知心朋友,课余时间加入学生行列,和他们一起做游戏、谈心,给他们讲英雄人物的故事。学生遇到不顺心的事,我及时开导、教育他们,他们也乐意对我说心里话。在一次作文课上,我让学生写“你最敬佩的一个人”,结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的,写我如何关心他们,如何教育他们等。由此可见,爱学生的教师才能得到学生的尊重。

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