教师晋级申请书
尊敬的江阴中学领导：
本人姓名张娟，女，现年28岁，20xx年6月毕业于漳州师范学院。自20xx年8月参加工作至今。20xx年9月被聘为中学二级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。
本人在中学任职期间，热爱祖国，热爱共 产 党，拥护中国共 产 党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。
经过近6年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。本人在校积极参加学校组织的各种活动，并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。
20xx年至今本人一直担任班主任之职，曾带过的初中部学生在中考取得优异成绩。20xx年担任高中部班主任和高中数学教学工作至今。指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩，
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教师晋级申请书
尊敬的同沟寺中学校领导：
本人张瑞，男，现年28岁，20xx年8月参加勉县教师招聘并安排至同沟寺中学任教。自20xx年9月参加工作以来已有六年教育教学经历，20xx年9月被聘为中学二级教师，现已符合中学教师初级岗位十一级教师申报条件，特此提出申请。
本人在中学二级岗位任职期间，热爱祖国,热爱中国共 产 党，拥护中国共 产 党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作和各个阶段的“继续教育工程”培训任务。
经过近六年的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平逐步提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过校、县不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。
一分耕耘一分收获，由于本人在工作中兢兢业业，勤勤肯肯，意在革新，立意求变，重在创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾多次被评为镇级优秀教师，在校，县级别组织的各项活动中多次受到上级领导的肯定和好评，先后被授予优秀教学工作者称号。
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教师晋级申请书
尊敬的领导：
本人姓名xxx，女，现年x岁，xxxx年我走上了教育工作岗位，xxxx年x月取得小学教育教学专业中师毕业证。自参加工作以来现已有xx年。xxxx年x月被聘为小学二级教师。现已符合晋升小学一级教师申报条件，特此提出申请。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：
本人在小教二级任职期间，热爱祖国,热爱共 产 党，拥护中国共 产 党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作。
经过xx年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过县、镇不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。 一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾多次被评为镇级优秀教师等次；在学校教育教学工作中，多次得到上级领导的好评。 总之,在工作以来,本人任劳任怨，尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为小学一级教师,恳请领导给予监督和支持，谢谢！
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晋 级 申 请
XXXX学校教师职称评审领导小组：
我叫XXX,X,现年XX岁,XXXX年X月参加教育教学工作至今,XXXX年X月被上级职改部门授予小学级教师任职资格,现任教于XXXXXX小学,长期担任小学XXX教育教学工作。
任小学X级教师以来,我思想端正,工作认真负责,遵守学校纪律,服从学校工作安排,团结同事,关心学生,积极参加政治业务学习,努力提高自身业务素质,认真地履行了一名小学X级教师的职责。XXXX年年度考核中被组织评为优秀等次。
鉴于自身条件，我认为我已具备了一名小学X级教师的任职资格，因此，本人特此申报小学X级教师职务，请各级职评组织批准为盼。
此致
敬礼
申请人：XXX
XXXX年 XX 月 XX 日
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教师晋级申请书
本人姓名李佳佳，自2010以来在东方爱婴早教中心工作已快2年，现符合高级教师申报条件，特此提出申请。以下是我在中级教师期间述职报告：
一、思想政治觉悟方面：
本人热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线，方针和政策，忠诚党的幼儿教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。关心爱护每一个幼儿，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观。
二、教学能力水平方面：
经过2年的教育教学锻炼,在教学理论和教学能力上我有了很大进步,教学水平逐渐进步,积极参加各种教学教研活动。教学经验是在实际教学中实践获得的。
一分耕耘一分收获，现在的我已担任很多的课，对东方爱婴早教中心有了更深的了解。
网络信息走进我们的生活和工作，这也为我们开拓了一个更大的学习和自我提高的资源。
三、刻苦学习，不断追求，努力提高自己的专业知识水平。
我在取得大专学历以后，并没有满足现状，而是发现自己的能力还需要继续提高。为了使自己的理论知识更加丰富、扎实，充分利用课余时间课余时间积极学习先进、科学的教学理论，并结合自身实践写下了大量的教育教学心得，同时给自己积累了大量宝贵的经验。
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教师晋级申请书
尊敬的土官镇小学领导：
本人姓名余文红，男，现年28岁，20xx年x月x日加入中国共 产 党，20xx年x月毕业于楚雄师范学院初等教育系，取得小学教育教学专业大专毕业证。自20xx年x月参加工作以来现已有7年的教龄。20xx年x月被聘为小教一级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。
本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共 产 党，拥护中国共 产 党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。
经过七年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种课赛、培训活动、撰写教学论文等活动，有大量作品在《禄丰教育》和《龙乡文艺》上发表，积极参加学校组织的各种活动。
一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，都取得了可喜的成绩，本人曾被评为校级骨干教师、师德标兵、科研能手、优秀党员等荣誉称号。
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教师晋级申请书范文
中学一级教师晋级申请书
20xx年我被聘任为中学思想政治二级教师,我工作勤恳认真,在教学和教研上,在政治组内各位老师的帮助和指点下有了巨大的进步.下面我将这六年的工作总结如下:
一,思想政治觉悟方面.我热爱祖国,拥护中国共 产 党的领导,积极学习党的路线,方针和政策,忠诚党的教育事业,工作态度认真,与同事关系融洽.关心爱护学生,教书育人,为人师表.为了不断提高自己的政治思想水平,我积极学习邓小平理论, "三个代表"的重要思想和党的十七大报告,科学发展观.
二,教学能力水平方面.经过六年的教学锻炼,在教学理论和教学能力上有了很大进步,教学水平逐渐进步,积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩.20xx至20xx学年度我任教高三.十二班的政治课兼年部干事,在教学中我虚心向彭老师和孙老师学习,认真听课,坚持以学生为主体,教师为主导的教学方针,面向全体学生,在培养尖子生同时,不忘扶持后进生,在教学能力上得到了锻炼和提高.
20xx年x月至今,我担任高二.十五班和高二.十七班两个文科班的政治教学工作,面对新课改我加大备课力度,迅速转变观念,更新知识,尽快领悟新课程的理念,向四十分钟的课堂要效益,提高课堂效率.在学习新知识同时,引导学生对学过的知识进行会插复习,取得较好效果.在假期和期中期末考试中都名列前茅.
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教师晋级申请书
尊敬的小学领导：
本人姓名周成国，男，现年35岁， 20xx年7月毕业于叙永师范，同年8月被分配到先市镇庙高小学校任教，20xx年6月13日加入中国共 产 党，20xx年通过函授取得小学汉语言文学专业大专毕业证，20xx年9月调入大桥镇牛脑驿小学校，自参加工作以来现已有15年的教龄。20xx年9月被聘为小教一级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。
本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共 产 党，拥护中国共 产 党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。
经过15年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种课赛、培训活动、撰写教学论文等活动，积极参加学校组织的各种活动。
一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，都取得了可喜的成绩，本人曾被评为校级骨干教师、县级师德标兵、科研能手、优秀党员、英语科县级骨干，市级学科带头人，英语省级优秀骨干教师等荣誉称号。
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