篇一 :教师岗位竞聘申请书

教师岗位竞聘申请书

尊敬的xx中学评审小级领导:

我于一九九七年七月毕业于xx民族师范,同年八月参加工作,先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二00三年一月取得“中学二级教师”资格,二00三年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人二00三年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。

在今后的工作中,我将认真履行以下职责:

一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。

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篇二 :小学十二级教师岗位竞聘申请书

小学十二级教师岗位竞聘申请书

尊敬的竞聘领导:

本人肖宪勇,男,汉族,19xx年10月出生,20xx年7月毕业贵定师范体育专业,20xx年分配到卡罗乡冗空小学工作,20xx年11月取得小学二级教师任职资格,20xx年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。20xx年7月黔南电大取得小学教育专科专业。20xx年11月取得小学数学一级教师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合小学教师条件,现申请聘任小学十二级教师职务。

在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到 “四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的

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篇三 :岗位竞聘申请表

贵州省三都民族中学校教师岗位竞聘申请表

                                     编号:     

贵州省三都民族中学人事分配制度改革领导小组办公室制

三都民中校歌(草稿)

凤凰山下,

龙嘴滩旁,

水乡学子,

济济一堂。

青春在这里挥洒,

理想在这里唱响。

须谨记,

博学笃志,

荣校报国,

春夏秋冬不言苦,

生无所息奋发向上。

三都民中,

知识殿堂。

让我们昂起首、挺胸膛,

在这里创造辉煌,

在这里创造辉煌!

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篇四 :教师工作岗位应聘申请书

教师岗位应聘申请书

尊敬的xxxx系全员聘任工作领导小组:

我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这一个机会参加教师岗位的应聘。我叫xxxx,20xx年7月毕业于陕西师范大学舞蹈学专业,20xx年8月招考进入学院从事表演艺术专业舞蹈教学工作。先后分别在xx系、xxx系工作近三年。我现在要应聘的岗位是xxxx系学前教育教研室舞蹈教师。我之所以积极应聘这个工作岗位,是因为我具有以下三个方面的优势:

一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

从教三年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级的学生专业学习认真,班风正,学风好。三年来,我一直认真矜矜业业工作,乐于奉献,吃苦耐劳。

在教育中,认真学习人才培养方案,创新课程教学模式。

二、具有较为扎实的专业知识。

自20xx年参加工作以来,我始终不忘记要做一个让领导满意的教师,让家长满意的教师,让学生满意的教师。因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。课堂认真给学生授课,课外坚持学习舞蹈专业领域的前沿知识。20xx年暑假,被学院选派去北京参加奥尔夫学前教育师资培训,经过考核获得了奥尔夫双师素质证书。

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篇五 :教师岗位应聘申请书

教师岗位应聘申请书

尊敬的XXX岗位聘任领导小组:

我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加班岗位竞聘。我叫XXX, 19xx年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作。

第一、在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的青山完小,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:

一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 从教三十多年年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。三十几年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,没向学校提出要什么额外报酬。

二、有较为扎实的专业知识。

自19xx年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。在35年的努力中,我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书,成为一名合格的小学数学一级教师。

三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。

在35年的工作经历中,我任教过各年段数学学科,班主任和数学教研组长等工作。在日常教育教学工作中,与许多老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展。我们的同伴,在教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。

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篇六 :教师岗位应聘申请表

学校教师岗位应聘申请表

                                              填表时间:

学校专业技术职业岗位聘任考核表

注:每项考核指标,部门要客观和实事求是地进行考核,能够量化的必须用数据说话,切忌空泛浮夸。

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篇七 :教师岗位应聘申请书

教师岗位应聘申请书

教师岗位应聘申请书

申 请 人:_____________

申请时间:20xx年__月__日

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篇八 :教师岗位申请书

长沙理工大学

教师岗位申请表

申报人姓名:      贺    良      

所在学院(单位): 汽车与机械工程学院     

所在系所(室):     学工办        

现任专业技术职务:     助教       

学科、专业:        思想政治教育    

申报岗位(一):         助教一级          

申报岗位(二):         助教二级          

长沙理工大学人事处制

二OO八年十一月

注:1、请将本人职称证书、教师资格证书、个人任职条件支撑材料复印件各单位验证签章附后。

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