在公司领导的高度重视、组织人力资源部的精心策划下，“公司项目管理培训班”在20xx年x月x日准时开班了，能有机会参加该培训班的学习我感到非常荣幸。此次培训中我不光学到了管理方面的理论，还有前辈们在实践中积累的宝贵经验，总的来说获益匪浅。下面我将就如何做好项目管理谈一下我的理解。

一：项目经理应该具备的素质

项目经理首先要具有：项目管理知识、专业知识（应用领域的知识，标准与规章制度）、熟悉项目环境、通用管理知识与技能、处理人际关系技能。从项目经理的个性、知识、能力看，最能影响项目成功的要素我觉得有如下几个方面：

1、个性：无论是什么性格类型都必须要有一种让事情发生的魄力，能够推动事物朝你意想的方向前进。真正敢于推动事情发展的人，会明白有效果比有道理更重要。真正解决问题的人，敢于决策，对争议不休的问题会有最后的解决期限，明白有时一个差的决定也比没有决定要好。

2：良好的个人习惯：自律、个人时间管理等细节问题无论对于日常工作还是项目工作都是有很大影响的。很少有个人时间管理的糟，个人工作效率低的人，项目计划会做很好的。

3：沟通、冲突解决的能力：项目沟通无处不在，项目经理要对人对事有一定的敏感度，识别不同沟通对象，不同的沟通信息要求，采取不同的沟通方式。另外，项目变更、出现问题是不可避免的，项目成员有时也有性格和工作上的冲突，项目经理要懂得以项目为重，保证基本原则，适当变通，去协调解决问题。

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——新产品研发与项目管理

为适应公司统筹产能提升和管理机制的完善工作，在公司人力资源部的精心组织安排下，于20xx年x月x日，公司派遣我与另一位旁听同事前往云南白药集团昆明总部进行为期5天“项目管理培训”，对此，我表示由衷感谢公司领导对我所给予了厚望！在开班典礼上，公司总经理进行了开班动员，使我们明确了进行项目培训的重要性。本次为我们安排的培训内容通俗易懂、丰富多彩，既有理论讲解，又有案例分析，让人能较快的吸收和理解。经过培训，使我学到了很多知识，感觉受益匪浅。通过对项目管理相关课程的学习,使我对项目管理在工作中作用有了新的认识。这对于一个长期从事技术研发工作，缺少系统管理理论和实践的我来说，从本次培训中收获了很多，对我后的工作也有很大的帮助。

下面我从新产品研发角度谈谈参加项目管理培训的心得体会：唐诗咏 一个新产品研发任务就是一个项目，完全遵循项目生命周期的规律，项目管理贯穿于新产品研发的整个过程中。项目的生命周期可以分为四个阶段：项目立项期、项目启动期、项目发展成熟期以及项目完成期。

一、项目立项期

项目立项期在新产品研发中对应于可行性分析阶段。一个科研项目开始前，通常会针对客户提出的需求，现场使用条件，科研人员需要用大量的时间来确认项目的规模、人员、资金、成本费用估算和预期效益分析。然后将项目计划和成本估算，以书面的方式把将可行性研究报告上级部门和客户进行项目的可行性分析，以决定项目是否开展。

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——新产品研发与项目管理

为适应公司对外业务拓展需要，在公司人力资源部的精心组织安排下，于20xx年x月x日～23日，对公司部分人员进行为期5天“项目管理培训”，我有幸成为了该培训的学员。在开班典礼上，公司总经理进行了开班动员，使我们明确了进行项目培训的重要性。本次安排的培训内容通俗易懂、丰富多彩，既有理论讲解，又有案例分析，让人能较快的吸收和理解。经过培训，使我学到了很多知识，感觉受益匪浅。通过对项目管理相关课程的学习,使我对项目管理在工作中作用有了新的认识。这对于一个长期从事技术研发工作，缺少系统管理理论和实践的我来说，从本次培训中收获了很多，对我后的工作也有很大的帮助。

下面我从新产品研发角度谈谈参加项目管理培训的心得体会：

一个新产品研发任务就是一个项目，完全遵循项目生命周期的规律，项目管理贯穿于新产品研发的整个过程中。项目的生命周期可以分为四个阶段：项目立项期、项目启动期、项目发展成熟期以及项目完成期。

一、项目立项期

项目立项期在新产品研发中对应于可行性分析阶段。一个科研项目开始前，通常会针对客户提出的需求，现场使用条件，科研人员需要用大量的时间来确认项目的规模、人员、资金、成本费用估算和预期效益分析。然后将项目计划和成本估算，以书面的方式把将可行性研究报告上级部门和客户进行项目的可行性分析，以决定项目是否开展。

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首届高级项目管理培训班

总 结

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二00八年x月x日

首届高级项目管理培训的总结感悟

“一个企业的人才的增长永远要优于利润的增长”这是

张斌博士在此次培训中最让我感受颇深的一句话。一个企业的长远发展离不开人才的凝聚，一个凝聚人才的企业离不开吸引人的制度，一个好的企业文化和企业制度可以为企业创造最大利润空间，可以为员工个人创造更宽阔、更能体现个人价值的舞台。

经过十年的艰难跋涉和曲折探索，北方工程处已经像一

个刚初生的雏鹰逐渐丰满了羽翼，是从参天大树上飞得更高，还是会夭折陨落，这是我们不得不思考的一个问题。很

庆幸的是，我们领导站高望远，已经迈出了建设性的一步，

要统一思想首先要统一认识，我惊奇于与受训过的人员

的沟通，可以这么说，他们都在努力探寻企业的未来，总结和发现一些东西，都能主动地去思考一些问题，说明我们的培训确实起到了一定的作用。对此次培训的认识我总结如下：

一、学会一种方法：PMP课程没有告诉我们对待某一件

具体的问题如何具体处理，也就是说“受人以鱼不如授人以渔”。“现代社会的一切活动都是项目，而且即将变成项目”这也是张斌博士在培训中告诉我们的，也就是说，掌握一种

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项目管理培训总结

第四小组

一、 第四小组成员：

1、

2、

3、 组长：田飞飞 质检：曹威 成员：李林珊、何嘉文、卢晓苗、李洁莲

二、 第四小组成绩

第一次：投标80架，完成60架，合格43架；

第二次：投标20架，完成23架，合格18架；

三、 培训总结

1、 在第二次制造飞机时，小组讨论决定了哪些改进措施，结果如何？

（1） 预算制定：通过第一次游戏，了解了本组成员10分钟大约能完成

43架飞机，所以5分钟大约能完成22架左右。我们最终决定投标20架，希望以质取胜；

（2） 人员安排：第一次合作时分工比较混乱，第二次明确了组长、质

检员角色，并就折纸和叠飞机等工序做了简单分工；

（3） 质量管控：通过第一次游戏，我们意识到飞机的机翼大一些，头

部重一些能够飞的更远，所以在第二次游戏时，改良飞机质量，使飞机通过率由71%提升到90%。

2、 如果有第三次飞机制造的比赛，我们小组还会有哪些改进？

（1） 改善飞机制造流程，精细分工，实现流水线生产；

（2） 比赛前将对飞机质量不过关的成员进行培训；

（3） 设置一个时间管理员，对时间进度进行监控；

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项目管理培训总结（一）概论与启动过程组 1. 项目四大目标：（四大基线） 范围， 进度， 质量 与 成本

2. 项目经常当作实现组织战略计划的一种手段 （战略规划，价值驱动）

3. 不能有 “Hero effect" 光环效应， 也不要 "Gold painting" 渡金

4. 项目经理是负责实现项目目标的个人

5. 目标的SMART原则

6. 项目开始的三项准备工作：

1. 选择合适的生命期

2. 干系人分析，需求与期望

3. 组织结构分析，项目经理的权力，项目环境分析

7. 项目经理最重要的工作是 整合(Integration) 最主要的技能是 沟通 (Communication)

8. 标准与规章制度

9. 项目阶段的特征

1. 以交付成果的完成为标志

2. 两类交付成果： 项目管理类 产品类

3. 阶段的正式结束不包括核准随后的阶段

10. 产品生命周期 > 项目生命周期 项目范围 > 产品范围

11. 管理Stakeholders 三步法

1. 确定Stakeholders 和 key stakeholders

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《流程优化项目管理》与《流程及内控一体化管理》

培训总结

今年共参加过两次流程方面的培训，分别是流程优化项目管理和流程、质量及内控一体化管理。由于两次培训课程较为紧凑，同时有部分共通的内容，为此，特将两次培训后的成果糅合进行总结。

经过几天在流程优化方面的系统培训，学习了包括流程建设，并结合质量、内控等角度进行流程优化等内容，根据老师教授的方法案例，以工作坊的形式进行演练与引导，并与其它行业进行交流，收获了在流程建设优化上的思路和方法。根据工作中遇到的情况，主要从以下几点问题出发：

1、 公司大大小小多个部门，如何规范、系统的进行流程建设？

2、 流程文件与实际执行不一致怎么办？

3、 流程越来越多是否会影响业务工作效率？

4、 如何寻找哪些流程需要优化？优化的结果如何评估？

5、 流程设计时是否考虑了风险问题？如何通过流程管理实现控制目标？

一、 流程体系规划

企业有不同的业务模式和功能模块，如何系统的打通企业内部的区隔，站在全局层面，清楚的看到企业的每一个角落。可以梳理企业的业务架构，通过划分不同的层级，逐层细致划分。

? LEVEL-0级业务流程展现到企业专业化功能模块

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项目化的经营管理培训心得

随着控股集团事业的发展，越来越多的项目需要立项。为了经营

管理好这些项目，控股集团于6月x日特邀请北大于洪波教授进行

了为期一天的‘项目化的经营管理之道’培训课。时间虽然短暂，但

在学习中受益匪浅。

使我在培训的过程中慢慢领会到了项目管理的概念，项目管理是

战略和营销中间的载体和过渡，它既是一种思维方式和工作方法，也

是一种先进的文化理念。

其实在日常的工作中，我们做的很多事都可以是一个项目，这在

以前的工作中我们还从来没有这样去思考过，通过这次培训教会了我

们一个方法，就是用项目管理的方法去对待和处理我们日常在做的每

一项工作。有了这样一个概念，在平时的工作中，我们很容易明晰目

标，理清思路，制定好项目流程和任务，确定项目任务要素,比如时

间、人数、工具、材料、质量标准、风险因素等等。对项目进行WBS

管理，提高工作效率。

通过学习，使我对项目管理有了新的认识。

1、对项目管理有了更明确、清晰的概念。培训之前，对项目

管理的理解处于一知半解状态。对项目管理内容的理解比较模糊，对

项目管理工具认识比较零散，缺乏系统的认知。通过于教授的讲授，

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