实验四    轴系结构设计实验报告

姓名：     班级：   学号

成绩：                实验日期：                 教师签字：          

一 、实验目的

1．深入了解及认识轴系部件的结构形式，熟悉零件的结构形状、工艺、作用；

2．熟悉和掌握轴的结构设计和轴承组合设计的基本要求和设计方法；

3．对所设计的组成方案，进行组装与测绘等操作的动手技能的训练。

二 、实验手段与实验内容

1．组合式轴系结构设计分析实验箱

实验箱所提供的零件，能进行圆柱齿轮轴系，小圆锥齿轮轴系及蜗杆轴系结构设计，实验箱内有齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及连接件等8类100多个零件

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轴系结构设计实验报告

实验者：                                 同组者：

班  级：                                 日  期：                            

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轴系结构设计实验报告

实验者：                                 同组者：

班  级：                                 日  期：                            

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轴系结构设计实验报告

专业:机械    班级：12    姓名：沙古体   学号：021241222   成绩_____

一、实验目的

     1、熟悉并掌握轴系结构设计中有关轴的结构设计，滚动轴承组合设计的基本方法；

 2、熟悉并掌握轴、轴上零件的结构形状及功用、工艺要求和装配关系；

3、熟悉并掌握轴及轴上零件的定位与固定方法；

4、了解轴承的类型、布置、安装及调整方法以及润滑和密封方式。

二、实验内容

三、实验设备

1、组合式轴系结构设计分析试验箱。

试验箱提供圆柱齿轮轴系，小圆锥齿轮轴系及蜗杆轴系结构设计实验的全套零件。

2、测量及绘图工具

300mm钢板尺、游标卡尺、内外卡钳、铅笔、三角板等。

四、实验步骤

五、实验结果

   

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实验三、轴系结构设计实验

一、实验目的

1、熟悉常用轴系零部件的结构；

2、掌握轴的结构设计基本要求；

3、掌握轴承组合结构设计的基本方法。

二、实验设备

①各种轴；

②轴上零件：齿轮、蜗杆、带轮、联轴器、轴承、轴承座、端盖、

套杯、套筒、圆螺母、止退垫圈、轴端挡板、轴用弹性垫圈、孔用弹性垫圈、螺钉、螺母等。

③工具包括活搬手、游标卡尺、胀钳。

④铅笔、三角尺等绘图工具自备。

三、概述

轴系结构是机械的重要组成部分，也是机械设计课程的核心教学内容。由于轴系结构设计的问题多、实践性强、灵活性大，因此既是教师讲授的难点，也是学生学习中最不易掌握的内容。本实验通过学生自己动手，经过装配、调整、拆卸等全过程，不仅可以增强学生对轴系零部件结构的感性认识，还能帮助学生深入理解轴的结构设计、轴承组合结构设计的基本要领，达到提高设计能力和工程实践能力的目的。

四、实验内容

1、每组同学根据轴系简图装配轴系部件；

2、分析并测绘部件，在简图上标出零、部件尺寸；

3、编写实验报告，并画出轴系部件装配草图。

五、实验步骤
①根据轴系结构设计装配草图，选择相应的零件实物，按装配工艺要求顺序

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实验四    轴系结构设计实验报告

姓名： 胡映光     班级： 11级机自1班    学号： 11051011035       

成绩：                实验日期：                 教师签字：          

一 、实验目的

1．深入了解及认识轴系部件的结构形式，熟悉零件的结构形状、工艺、作用；

2．熟悉和掌握轴的结构设计和轴承组合设计的基本要求和设计方法；

3．对所设计的组成方案，进行组装与测绘等操作的动手技能的训练。

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实验一  轴系结构组合设计实验

一、实验目的

1. 熟悉并掌握轴、轴上零件的结构形状及功用、工艺要求和装配关系；

2. 熟悉并掌握轴及轴上零件的定位与固定方法，为轴系结构设计提供感性认识；

3. 了解轴承的类型、布置、安装及调整方法，以及润滑和密封方式；

4. 掌握轴承组合设计的基本方法，综合创新轴系结构设计方案。

二、实验设备

1. 组合式轴系结构设计与分析实验箱。箱内提供可组成圆柱齿轮轴系、小圆锥齿轮轴系和蜗杆轴系三类轴系结构模型的成套零件，并进行模块化轴段设计，可组装不同结构的轴系部件。

2. 实验箱按照组合设计法，采用较少的零部件，可以组合出尽可能多的轴系部件，以满足实验的要求。实验箱内有齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及联接件类等8类40种168个零件。

3. 测量及绘图工具:直尺、游标卡尺、铅笔、三角板、稿纸等（除游标卡尺外，其余需自带）。

三、实验原理

1. 轴系的基本组成

轴系是由轴、轴承、传动件、机座及其它辅助零件组成的，以轴为中心的相互关联的结构系统。传动件是指带轮、链轮、齿轮和其它做回转运动的零件。辅助零件是指键、轴承端盖、调整垫片和密封圈等一类零件。

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实验3 轴系结构设计实验

实验学时： 4 实验类型： 设计性 适用专业： 机械类

一、实验目的

1． 熟悉并掌握轴系结构中轴的结构设计及滚动轴承组合设计的基本

方法。

2． 培养学生基本的测绘技能。 二、实验设备

本实验采用的设备是QM—ZXI型组合式轴系结构设计与分析实验箱。 本实验箱提供了齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及联接件类等8类50多种零、部件模块及标准件，见表3-1。

表3-1 零、部件明细表

（续）

QM—ZXI型组合式轴系结构设计与分析实验箱遵循组合设计法，将各类常用轴系结构零、部件设计成可组合的模块，实现以较少的零、部件模块组合出多样化的轴系结构类型。实验模式灵活、多样、生动，有利于激发学生对机械专业的兴趣，提高学生综合的机械结构设计能力 三、实验内容与分组

本次实验要求学生按表3-2和表3-3中指定的实验题号分组进行设计、组装、测绘，并完成实验报告。

表3-2 实验方案说明

（续）

表3-3 实验任务分配表

四、实验步骤 ? 实验前准备

1． 明确实验内容，理解设计要求。

2． 复习有关轴的结构设计与轴承组合设计的内容与方法。 3． 构思轴系结构方案：

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