《纳税实务》实训报告任务
实训报告项目:
1、 增值税的纳税申报
2、 营业税的纳税申报
3、 企业所得税的纳税申报
4、 个人所得税的纳税申报
请同学们根据提供的《实训报告》模版(见下附件)按项目写4份实训报告,做完打印出来上交,不要雷同,注意格式,字体以小四宋体填写。
自评要填,按照百分制打分。
《纳税实务》实训报告
姓名: 班级:
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税收实务实训报告
经济与贸易学院
税收实务实训报告
一、 实训课的目的和意义
(一) 实训目的
经过老师的讲解和自己的学习,我基本了解了本专业的理论知识,但是由于经验不足,在实际的应用中去无从下手,在税务处理中总是会出现各种的失误从而导致最后结果的错误,而通过本次的上机实践,可以将我学到的理论的专业知识应用到社会实践工作中去,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践能力,还能尝试到一些我们没有学到的知识。实训让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。将自己在课堂上所学的知识应用在上机实践中去,从中找到自己的不足和缺陷,从而得到改正。
(二)实训的意义
通过自身实践,重新过滤了一遍所学知识,让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识,比如各税种的税务处理和凭证的填制以及各种特例虽然老师在课堂上有提及到,但是总感觉很抽象,而在实践中,通过对税务的填报,使我对这些知识的理解更上一层楼,记忆更加的深刻,不再像以前那样的模糊。并且,经过自己的研究和老师的指导后,也打开了视野,增长了见识,使自己对税收实务的认识更近一歩,为自己以后税收的学习打下了坚实的基础,做好了铺垫,同时也为自己以后从事税务工作奠定了良好的基础。培养了我的耐心和细心,在实训中,我时时刻刻都保持着一种严谨的态度,认真对待工作。通过本次实训,让我看清了将来努力的方向,给了我充足的自信,在以后的学习的日子里,我会不断地完善自我的专业知识。
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税收实务实验报告
税收实务实验报告
(一) 实验的意义及目标
(1) 实验的意义
正如古话说得好,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,任何事情光谈表面功夫都是不够的,要想真正理解某个东西就必须得亲自去动手理解掌握。这刚好也是我们税收实务实验的目的所在。作为一名财政学专业的学生,认真练习掌握好税收实务操作是一项必须掌握的技能。在老师的精心讲解下,我掌握了税收的相关政策制度,但始终觉得纸上的知识不知道怎么运用到实践工作中,而通过本次的上机实验课程,可以将我学到的理论的专业知识应用到社会实践工作中去,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,学会将理论知识与实际操作相结合的方法,提高分析和解决问题的能力,从中找到自己的不足和缺陷,从而得到改正。同时,在这个实训过程中,也加强了自己对课本知识的理解,为以后从事相关职业打好了坚实的基础,也培养了我认真耐心的性格,让自己不只在学习上而且在态度上都有了很大的进步。
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一、实训时间:20xx年x月x日---20xx年x月x日
二、实训地点:西校区4栋教学楼
三、实训目的:
为了能对我国税收实务进一不了解,巩固所学过的知识,掌握税收实务的全部过程。我们进行了为期一周的时间的税收实务实训,在这短短的一周里,我收获了不少,明白自己所掌握的知识与实际操作的差距有多大。
四、实训内容
1、增值税纳税
2、消费税纳税
3、营业税、城建税纳税
4、企业所得税纳税
五、实训过程
1、增值税纳税
首先分析各题的具体情况按规定的方法计算(如:是免税或是应税还是非应税项目等)。若是免税(如:亏本或自产自销农产品等)则,不计算。若是非应税项目则它的销项税不用计算,而它的进项税转出计算公式为:进项税转出=不含税的实际成本x税率;若是应税项目,一般情况下根据一般纳税义务人的基本税率为17%,其他低税率(如:粮食、自来水、冷气等)税率为13%计算,其计算公式为:销项税额=不含税销售额x税率;而进项税则根据各题的实际情况决定要不要算。若算,其计算公式为:进项税额=农产品买价x13%,发生运输费收入当价外税计,支出按7%抵扣进项税。而视同销售行为或纳税人销售价格明显偏低、又无正当理由的需要组价的,其计算公式为:组成计税价格x税率等等。综合各题汇总计算出当月应纳的增值税,并正确填写增值税纳税申报。
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学 生 实 验 报 告 书
实验课程名称:纳税实务
开 课 学 院:管理学院
指导教师姓名:
学 生 姓 名:
学生专业班级:财务1001班
20## —20## 学年 第 2 学期
实验报告填写规范
1、 实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,提高学生质量,特制定本实验报告书写规范。
2、 本规范适用于管理学院实验课程。
3、 每门实验课程一般会包括许多实验项目,除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。在课程全部实验项目完成后,应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,并给出实验课程成绩。
4、 学生必须依据实验指导书或老师的指导,提前预习实验目的、实验基本原理及方法,了解实验内容及方法,在完成以上实验预习的前提下进行实验。教师将在实验过程中抽查学生预习情况。
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