篇一 :学术报告评语的写法

写学术报告评语

肖**同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设臵预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设臵预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设臵预测系统具有一定的先导性意义。

本文主要围绕着高校本科专业设臵预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设臵数据模型进行综述,分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处,然后结合高校本科专业设臵的实际需求,引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP,构建基于数据挖掘的高校本科专业设臵预测系统的数据模型。总的来说,论文框架清晰,逻辑严谨,行文体现了自己的学术思考及思辨结论,有自己的创见。

本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范,学术水准较好,体现了两年学习的成果,可进入答辩程序。

论文长于思辨和综合,而短于对实际需求和现实情况的考量,比如各用户对于专业设臵的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。

怎样写好研究生学位论文评语

1.引言 研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短,但是至关重要,涉及到能否毕业、能否得到相应学位,或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此,客观、准确地写好研究生学位论文评语,对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价,是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。

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篇二 :指导教师对学位论文的学术评语

指导教师对学位论文的学术评语

指导教师对学位论文的学术评语

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篇三 :学术报告--从中外评委对大学生英语演讲能力评价的差异谈起

题目:从中外评委对大学生英语演讲能力评价的差异谈起

报告人:

时间:

导师:

报告内容:

一、             背景介绍:

为了提高中国大学生的英语口语水平,从2002 年开始,中央电视台和外语教学与研究出版社(简称外研社) 每年联合主办一次“CCTV 杯”全国英语演讲大赛。比赛分四个阶段:初赛、复赛、半决赛、决赛。每个阶段比赛的评委一般都由外籍英语教师和中国大学英语教师组成。主办方选择中外两类评委为的是使评分更加客观、公正、合理。

???提出问题质疑:在比赛过程中,人们时而感到中外两方评委对同一名选手的判分差别很大。

二、             理论背景回顾:

本族语教师与非本族语教师对外语或二语学习者书面语的评价标准不一致(Hamp2Lyons&Zhang2001; Hughes&Lascaratou1982;Sheorey1986;Shi2001)

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篇四 :导师对学生的评价

该同学在硕士研究生的课程学习期间,严格遵守学校的各项规章制度。学习上态度端正,目的明确,在自我刻苦努力学习专业知识的同时,虚心向老师和其他同学请教;不仅学业成绩优良,并按时按量完成了所要求的在读期间的各实践环节,积极参加各种学术活动与专题讨论会,认真听取学术报告;认真完成了研究领域相关的文献阅读和外文翻译,深入学习了课题的发展历程、现状和趋势,为今后的论文开展奠定了坚实的理论和实践基础。

**同学在硕士研究生的课程学习期间,能认真学习,刻苦钻研,理论基础扎实,实践能力过硬;通过大量的中外文献查阅,较长时间的理论学习研究和调研,已经具备了一定的独立科研能力;外语方面,顺利通过了全国大学英语六级考试和硕士学位英语考试,具有较强的科技文献阅读和翻译能力;经过不懈的努力,按时保质保量地完成了硕士学位论文的撰写。推荐其今后从事与所学专业相关的工作。

**同学在硕士研究生的课程学习期间,严格遵守学校的各项规章制度。学习上态度端正,目的明确,在自我刻苦努力学习专业知识的同时,虚心向老师和其他同学请教;不仅学业成绩优良,并按时按量完成了所要求的再度期间的各实践环节,积极参加各种学术活动与专题讨论会,认真听取学术报告;认真完成了研究领域相关的文献阅读和外文翻译,深入学习了课题的发展历程、现状和趋势,为今后的论文开展奠定了坚实的理论和实践基础。

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篇五 :导师对毕业设计的评语

导师对毕业设计的评语:

该生具有坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较好的独立从事科研工作的能力,研究方法较为得当。

选题有较重要的研究价值。立题依据较为充分。阅读并引用了大量的文献资料,较为全面的了解本领域学术动态,综合分析能力较强,难度较大,工作量大。有独到的见解。

设计说明书条理清楚,层次分明,语句通顺,语法正确;能简明扼要的阐述设计的主要内容,有新的见解,结论明确。计算较为准确,表述清楚,图样符合标准,达到了设计要求。

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篇六 :毕业论文、导师论文评语

论文评语

一、指导教师评语的基本内容

① 对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义;

② 学生是否按要求独立完成了毕业论文各环节所规定的任务;

③ 论点是否明确和有创新性,文献收集和论据是否充分可靠;

④ 学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识;

⑤ 论文的体例是否规范,结构是否合理和有逻辑性,语言是否流畅、表达是否清楚; ⑥ 论文尚存在的缺点或不足;

⑦ 论文是否达到申请学士学位的学术水平,可否提交答辩。

二、交叉评阅人评语的基本内容

① 对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义;

② 论点是否明确和有创新性,文献收集和论据是否充分可靠;

③ 学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识;

④ 论文的体例是否规范,结构是否合理和有逻辑性,语言是否流畅、表达是否清楚; ⑤ 论文尚存在的缺点或不足;

⑥ 论文是否达到申请学士学位的学术水平,可否提交答辩。

三、答辩委员会评语的基本内容

① 对论文的评价: 论文选题的理论意义和实践意义;论点是否明确和有创新性,文献收集和论据是否充分可靠;论文的体例是否规范,结构是否合理和有逻辑性;语言是否流畅、表达是否清楚。

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篇七 :硕士研究生开题报告和中期考核评语

开题报告评语:

该生在前期通过查阅文献,对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研,对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识,论文的研究方法基本已经掌握。工作安排合理,态度认真,目前论文写作的前期准备工作已经基本完成,开题报告符合规范格式,准予开题。

中期考核导师意见

该生为人处世和善热情,乐观开朗,乐于助人,意志坚强。尊重师长,和同学关系融洽。学习上努力、勤奋,认真钻研专业知识,奠定了较为坚实的专业基础,取得了较好的成绩。在校期间积极参与学校的各项集体活动,锻炼了自身的实践操作能力,也提升了自身素质 在硕士论文研究期间,具有积极探索的精神,埋头苦干,努力钻研,阅读了大量的文献资料,能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划 。

中期考核小组意见:

该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求,熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究,完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义,也为下一步工作的展开做好了充分的准备。期间该生工作安排合理,学习态度认真,学术作风严谨,科研工作量较大,课题进展符合预期计划。

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篇八 :硕士研究生答辩申请书及导师评语模板

硕士论文答辩申请书

本人就读硕士研究生以来,师从XXX教授。研究生期间认真学习专业理论知识。所修课程总学分为29分,其中学位课程17分,达到了本专业培养计划中对学分的要求。

在进入实验室参与科研以来,积极参与实验室科研项目。在参与的XXX课题中,主要负责核心理论的攻关工作,通过刻苦钻研,取得了相关科研成果,为后续实验平台的顺利搭建奠定了理论上的基础。

在对科研项目研究的基础上,依据获得的科研成果,完成了对毕业论文的撰写工作,并已通过了硕士学位论文的格式审查。

综上所述,本人达到了硕士研究生毕业学分的要求,完成必修环节和学位论文撰写工作,已按培养计划完成了规定的全部要求,符合毕业条件。现申请电子科技大学工学硕士学位论文答辩,请予以审查,准与答辩。

特此申请

导师评语

该学生在攻读硕士研究生阶段,学习认真刻苦,成绩优异,掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识,具备了较为完善的知识结构和理论水平,在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作,能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法,具备较强的分析问题和解决问题的能力,反映了较高的业务素质和科研能力,具备从事电子科学领域的科研工作能力。

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