篇一 :历史专业考察报告

历史专业考察报告

姓名:宋芬芬 学号:20xx1127 班级:08历史学

一、考察时间:20xx年x月x日——20xx年x月x日

二、考察地点: 北京

三、考察对象:天安门广场、故宫博物院、首都博物馆、王府井大街、八达岭长城、国家奥体中心——鸟巢、水立方、颐和园、卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆、中国人民革命军事博物馆。

四、考察方法:游历参观各个景点,了解各个景点重要文化,拍摄资料图片

五、考察内容:

(一)、20xx年x月x日

1、天安门广场

20xx年x月x日我们坐上了去北京的火车,24号早上到达了北京西站,之后跟着导游去酒店吃了早餐,就出发去了天安门广场,拉开了专业考察的序幕。

到了广场,我们将包集中放在一起,然后进入了漫长的队伍当中,排队参观毛主席纪念堂,进到里面,正中间的水晶棺中安放着毛主席的遗体。毛主席身穿灰色中山装,覆盖着中国共 产 党党旗。我们依次排队慢慢从毛主席身边走过,里面很安静,气氛也有点紧张。很快我们出来了,随后我们去了一个必看的景点:故宫。

走入天安门,眼前的高大城楼叫做“端门”, 故宫博物馆是我早已向往的地方,故宫又称“紫禁城”,是明清两代的皇宫,也是世界上最大的宫殿,占地72万平方米(长960米,宽750米),建筑面积15万平方米,始建于公元1406,14xx年建成,是明朝皇帝朱棣始建,有房屋9999间半,主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿,保和殿也是科举考试举行殿试的地方。故宫宫殿是沿着一条南北向中轴线排列,三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上,并向两旁展开,南北取直,左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到

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篇二 :历史系专业考察报告

历史系专业考察报告

院系:社会学院 班级:091班 姓名:姜海燕 学号:09161118

一、考察时间:20xx年3月25日——20xx年3月30日

二、考察地点:山东曲阜、北京、山东泰山

三、考察对象:山东曲阜三孔(孔庙、孔府、孔林),北京天安门广场,故宫博物院,景山公园,恭王府,国子监,北海公园,八达岭长城,居庸关,定陵,颐和园,圆明园,景泰蓝厂,香山,碧云寺,首都博物馆,天安门城楼,毛主席纪念堂,国家博物馆,军事博物馆,卢沟桥抗日战争纪念馆,泰山。

四、考察方式:参观各个景点,通过导游讲解结合自己的积累,了解各个景点的文化内涵,拍摄影像资料

五、考查内容:

20xx年3月25日,凌晨五点,我们坐上了开往山东曲阜的校车,开始了为期六天的专业考察。

9点左右车子驶入山东境内,9:55分,在山东贵县始见山东的群山,深感十分震撼。对于我们这些来自于南方久居平原地区的同学们来说,这样的场景是十分难见的。初见山东的山,只觉得十分的荒凉,那光溜溜的山头就像中年秃顶,与南方的钟灵毓秀完全不同。但是若仔细观察,北方的山也是别有一番韵味的,要知道北方的山从来就不是以灵秀取胜的。那是种粗犷雄壮的感觉,包罗万象仿佛世界尽在你的脚下,我想也就只有这样的山才能养育出豪放爽朗的北方汉子吧!

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篇三 :历史系沈阳考察报告

沈阳考察报告

【摘要】历史文化名城——沈阳,古称‘盛京’,在东北近现代历史上有着举足轻重的地位,在这里发生的‘九一八事件’,张作霖‘易帜’以及更古老的辽河文明,沈阳故宫,使这个城市成为历史学习者的沃土,作为历史专业学生,从这里,有所见,有所知,有所感。

【关键词】沈阳 历史 故宫 帅府

如果说一座城市有一座城市的性格,那么你从吉林——这座钟灵毓秀,郁郁乎文的城市出发,经过5个多小时汽车的颠簸,来到的却是一座有着“东方鲁尔”之称的东北重镇——沈阳。它是东北地区最大的国际大都市,政治,金融,文化,交通,信息和旅游中心。同时也是我国最重要的重工业基地之一。

19xx年那场震惊中外的“九一八事变”让这个城市遭到日本的侵略践踏,然而80年后,映入你眼帘的却是繁华都市的人潮汹涌;沈阳,它埋藏着中国东北的历史。破旧、无序,却拉住时间随意抛给它的藤绳挣扎着爬向现代化;狂躁、兴奋,却扭捏造作地倚在坟头古墓间卖弄死人的陈腐风情。欲迎还拒、欲守还弃,经不住现代之光火辣炽热的诱惑又娇贵自己的嫩肤想躲进传统的遮阴棚,焦虑于身份认同的危机,割掉了脑后三百年的屈辱,心中的那条辫子却依然晃动不止,羞涩地密谋再嫁洋夫又想固守虚幻的名节,古名盛京,却不安于现状,今名沈阳,充满活力。

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篇四 :08级历史专业考察报告

专业考察报告

考察时间:20##年6月9日—20##年6月13日

考察地点:凤凰古城、苗寨、乾州古城

考察对象:沈从文墓碑、历史遗迹、民俗民风以及历史名人等

考察方式:参观

考察目的:通过参观文物、名胜古迹以增加对中国历史的感性认识,并将其与课堂所学理性认识相结合。

考察报告:

20##年7月9日,由法政学院历史系组织的08级历史专业考察拉开帷幕。本次考察由xx老师和xx老师带队,先后参观了凤凰古城、苗寨、乾州古城等处的历史景点,历时5天4夜,期间虽有劳顿奔波之苦,但仍被这些充满文化气息、具有深厚历史渊源的地方所深深吸引、折服震撼。

一、  凤凰古城

6月10日中午,我们开始游览了凤凰城,

古城很美,沱江的水清澈见底,不时听到江上传来的清脆动听的山歌,沱江从虹桥下哗哗地淌过。小小的游船载游客依次穿过桥洞。紧挨桥两边的尽是古老的吊脚楼。这景致让人想起沈前辈在他的游记中的话:“我学会用小小脑子去思索一切,全亏的是水。我对于宇宙认识得深一点,也亏的是水。到十五岁以后,我的生活同一条辰河无从分开。我在那条河流边住下的日子约五年。这一大堆日子我差不多无日不与水发生关系。走长路皆得住宿到桥边与渡头,值得回忆的哀乐人事常是湿的,至少我还有十分之一的时间,是在那条河正流与支流。各样船只上消磨的。从汤汤流水上,我明白了多少人事,学会了多少知识,见过了多少世界。我的想象是在这条河水上面扩大的。我把过去生活加以温习,或对于未来生活有何安排时,必依赖这一条河水。”但可惜的是如今这座醇厚的老城;青石板铺陈的古街;沈从文笔下的边城都在发生巨大的变化,到处充斥着商业气息,人声鼎沸,十分嘈杂,改变了古城原来应有的宁静和韵味!贤裔同学说:“如果沈从文先生还在世上,看到如今的古城,肯定要吐血。”的确,无论什么东西改变了它原来的本色,只会让人感觉面目狰狞,离我们越去越远。不过古城在商业化的同时,也存在一些比较有创意、有文化的东西,让我挺欣赏的就是他们的鞋子、衣服上的花纹、图案都是亲手一笔一划描上去的,还有货架上陈列了一排排古老的乐器,商铺的老板会现场吹奏打,充满了古典的气息。

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篇五 :历史专业考察报告

08级历史学专业考察报告

08历史 赵婷婷

考察时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日

考察地点:陕西省(延安市、咸阳市、西安市、)河南省(洛阳市、武乡县、)山西(祁县、平遥县)

考察对象:历史遗迹以及相关博物馆

考察方式:参观

考察人数:41人

考察报告:

20xx年x月x日,由学院组织的08级历史专业考察在张二平老师的带领下拉开帷幕。本次考察我们先后参观了枣园革命遗址、延安革命纪念馆、杨家岭革命遗址、汉景帝阳陵博物馆、唐乾陵博物馆、汉武帝茂陵博物馆、楼观台、西安碑林、陕西历史博物馆、半坡遗址博物馆、骊山、秦始皇兵马俑、龙门石窟、白马寺、牡丹园、八路军太行纪念馆、乔家大院、平遥古城等历史景点,历时10天,期间虽有劳顿奔波之苦,但仍被这些充满文化气息、具有深厚历史渊源的地方所深深吸引、折服震撼。

4月x日上午路过成吉思汗陵,没有进入,但还是被成陵的雄伟气魄所震撼,下午进入陕西延安,参观了枣园革命遗址。

4月x日,上午参观了延安革命纪念馆和杨家岭革命遗址。反映了党中央和毛泽东同志在延安和陕甘宁边区领导中国人民英勇斗争的光辉历史;

4月x日,到达陕西咸阳,参观了汉景帝阳陵,在二平老师的讲解下,我们跟随的几名同学细细的了解一下门阙。据了解陵园南门阙是目前发掘的时代最早,等级最高,规模最大,保存最好的三出阙遗址。下午参观了乾陵,包括唐永泰公主墓和丝路胡人俑。大家接触了唐高宗李治和武则天的合葬墓,看到了双乳峰及武则天的无字碑。

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篇六 :历史学专业考察报告

历史学专业考察报告

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考察时间:2012 年 4 月 22日—2011 年 4 月25日

考察地点:福建省( 长汀县,培田村,古田镇,厦门市)

考察对象:历史遗迹以及相关博物馆

考察方式:参观

考察报告: 2011 年 4 月 22日早上七点40分左右,由文旅学院组织的10级历史学专业考察由朱钦胜老师的带领下拉开帷幕。本次考察我们先后参观了瞿秋白纪念馆、杨成武纪念馆、客家博物馆、辛耕别墅,培田古村,古田会议纪念馆,红军司令部,日光岩,鼓浪屿景区,华侨博物馆,普陀寺,厦门大学(人类学博物馆,鲁迅纪念馆)等历史景点,历时4天,期间虽有劳顿奔波之苦,但仍被这些充满文化气息、具有深厚历史渊源的地方所深深吸引、折服震撼。 4 月 22 日上午参观了瞿秋白纪念馆,我们怀着崇敬的心情,瞻仰革命先烈瞿秋白,肃立在塑像前。尔后,参观了瞿秋白的生平事迹,深深的被他的革命精神所吸引,受到深刻的教育。接着参观了杨成武将军纪念馆,被他的英勇的革命气魄所震撼,下午参观了客家博物馆和辛耕别墅,展现了客家人的生活风貌和革命的艰苦历程。 下午三点左右我们乘车前往中国十大最美丽的村庄之一的培田古村,培田客家古村位于福建省闽西山区连城县宣和乡境内的培田村,至今仍保存着较为完整的明清时期古民居建筑群。其精致的建筑,精湛的工艺,浓郁的客家人文气息,堪与永定土楼、梅州围龙屋相媲美,是客家建筑文化的经典之作,人称“福建民居第一村”、“中国南方庄园”,有“民间故宫”之美誉。培田村保存着30幢大宅、21座祠堂、6处书院、1条千米古街、2座跨街牌坊、4处庵庙道观,总面积达到7万平方米。全村建筑的博大、保护的完好、珍藏品的多、文化底蕴之深,为外界所叹服。我们在导游的带领下,走遍了培田古村各个角落,被其古朴,深厚的文化内涵吸引,在这里人真切地感受到已经远离我们的生存环境,生活方式,是不可多得的人文景观,漫步于古村落之中,我们的思绪会飘向遥远的时代。第一天的考察在次告一段落,我们乘车前往古田住宿。

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篇七 :10级历史专业考察报告

历史专业考察报告

考察时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日考察地点:洛阳、登封、郑州、开封

考察对象:历史遗迹以及相关博物馆

考察方式:参观

考察报告:

20xx年x月x日-29日,我们10级历史师范专业1班在张书记、马老师和龚老师的带领下进行了为期五天半的的省内考察活动。在考察之前张书记、马老师和龚老师专门专门为我们的这次考察活动开了个动员班会。班会着重强调了这次考察的重要性、考察的主要目的以及考察期间要注意的事项。这次考察是我们历史专业的社会实践环节,考察活动的目的是进一步深化我们对现有的历史遗存(文物与古迹)的认识,扩大我们的眼界,拓展我们的视野,增强我们对看历史的感性认识与历史责任感,使我们更加热爱专业,并且在实践中学会综合运用所学的史学理论、鉴赏知识。这次考察由张书记、马老师和龚老师带队,先后参观了龙门石窟、白园、香山寺、关林庙、洛阳新区博物馆、白马寺、少室山、少林寺、嵩山、河南博物馆、龙庭、清明上河园等历史景点,共有洛阳、登封、郑州和开封四站,期间虽有劳顿奔波之苦,但仍被这些充满文化气息、具有深厚历史渊源的地方所深深吸引、折服震撼。

考察第一站:洛阳

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篇八 :08级历史专业考察报告

教学目标

1.要求学生掌握的基础知识:义和团运动的兴起。冠县起义和扶清灭洋口号的提出。义和团运动的发展。慈禧太后的安抚政策。八国联军侵华战争的爆发。义和团抗击八国联军的战斗。八国联军的侵略暴行。义和团运动的历史意义。《辛丑条约》的内容及其对中国社会的严重危害。

2.通过学习义和团运动爆发的背景,使学生认识到:义和团运动是在民族危机空前加深的历史条件下爆发的,是中国人民反洋教斗争进一步发展的结果,是旧民主主义革命时期一次伟大的农民反帝爱国运动;通过评价义和团运动,使学生认识到:义和团运动粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划,加速了清政权的灭亡,促进资产阶级革命力量的发展,震撼了全世界;同时,也说明旧式的农民战争抵挡不住帝国主义的侵略,无法阻止中国在半殖民地的境况中沉沦下去;通过学习《辛丑条约》的内容及其对中国社会的影响,使学生认识到:《辛丑条约》的签订,标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立,中国的半殖民地半封建社会形成。

3.通过学习义和团反帝爱国运动,培养学生的爱国主义情感。

教学建议

教材地位分析

19世纪末,由于帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族危机空前严重,农民阶级掀起了声势浩大的义和团运动。义和团运动是一次大规模的农民反帝爱国运动,它挫败了帝国主义列强瓜分中国的阴谋。而八国联军的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

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