环境监测噪声实验报告

学    院：

班    级：

组    长:

实验日期 ： 20##年4月25日

  环境噪声监测

一、  目的要求

（1）掌握环境噪声的监测方法；

（2）熟悉声级计的使用；

（3）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法；

二、仪器设备： 声级计

三、测量条件

（1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。

（2）使用仪器是声级计。

（3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。

四、测定步骤

（1）将学校（或某一地区）划分25×25m的网格，测量点选在每个网格的中心，若中心点的位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。
 （2）每组6人配置一台声级计，顺序到各网点测量，时间从8：00—17：00，每一网格至少测量四次，时间间隔尽可能相同。

（3）读数方式用慢档，每隔5秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和天气条件。

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金  华  职  业  技  术  学  院

JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND TECHNOLOGY

噪声控制技术

实验报告

专    业    环境监测与减排技术              

班    级      环保123            

组    号       五组           

组    长       冯侃           

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实验模块六  校园环境噪声监测（设计性）

一、目的要求

1、掌握环境噪声监测的一般过程和监测方案设计；

2、掌握环境噪声的监测方法；

3、熟悉声级计的使用；

4、掌握对非稳态的无规律噪声监测数据的处理方法。

二、仪器

普通声级计（II型：HS5633）。

三、实验内容

1、选择一号食堂诗香苑门口，在该点用声级计测量噪声。

2、对该点的环境噪声测量，分别计算测点白天和黑夜的L₅₀、L₁₀、L₉₀、L_eq，然后以该点的一天的L_eq算术平均值作为该点的噪声评价量；并计算该点的昼夜等效声级。

四、测量步骤   

1、确定测点：一号食堂诗香苑门口。

话筒远离反射物和吸声物。传声器距离地面约1.2m。

2、两个同学一组，在一号食堂门口白天和黑夜各测量一次。一人手持话筒，离身体约55cm，另一同学读数。

3、每次测量读数：读dB（A）。

（1）此次监测为稳态噪声，选择“快”档。

（2）每隔5s读一个数据，连续读取100个数据。

（3）记录附近的主要噪声源和天气条件、测量时间。

（4）若测量交通噪声，则应记录车辆流量。

五、数据记录、处理与结果评价

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校园环境噪声监测

一、 目的要求

（1）掌握环境噪声的监测方法；

（2）熟悉声级计的使用；

（3）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法；

二、仪器设备： 声级计（GM 1357）、GPS定位器

三、测量点位：6 经纬度：N：33°38.236′ E：117°04.243′

四、测量条件

（1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。

（2）使用仪器是声级计。

（3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。

五、测定步骤

（1）将学校划分4×5的网格，共20个测点。测量点选在每个网格的交点，若交点位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。

（2）每组3人配置一台声级计，每2组共用一台GPS定位器。

（3）读数方式用快档，每隔10秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和天气条件。

六、数据处理

环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本实验用等效声级表示。

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XXXX大学实验报告______________________________________________________________

资源与环境学院 环境工程专业 XX级XX班 姓名      成绩          

一、实验目的

   1.熟练运用噪声计进行环境噪声的测量

   2.证券却评价噪声污染防治措施的效果，测量双层玻璃的隔声效果，测量计算交通噪声

     随距离与空气传播以及绿化带衰减的效果

二、实验原理

    环境噪声在规定时间内的A声级的能量平均值又称为等效连续A声级，用Leg

表示。

           

三、实验仪器

      积分式声级计 手电

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区域环境噪声监测与评价实验报告（标准）

一、实验目的

1、进一步熟悉声级计的使用。

2、掌握区域环境噪声的监测方法及评价方法。

3、 锻炼独立完成一项实际监测任务的能力和处理数据以及综合分析、评价能力。

二、实验仪器

1、声级计或噪声分析仪

2、风速仪、温度计

3、大气压力计

4、声校准仪

三、实验操作规程

1、实验预习

熟悉实验内容、相关知识点、注意事项等

2、测定区域及测点的选择

分析所测定区域噪声污染状况及污染来源。选取合适的测量点，并绘制区域及测点简图。小组讨论，并确定测量时间段。（以书面和绘图形式具体描绘出来）。

3、学习政策法规、监测方法等国家标准

《城市区域环境噪声测量方法》 GB/T14623--93

熟悉并掌握该标准的内容、适用范围、常用术语、测量条件、测量方法等内容。

4、确定监测方案

四、实际测量与数据处理

1、进行仪器的检查、标定等。

2、按照制定好的方案进行。数据表格设计及任务分配等。

3、原始数据的记录（温度、风速、大气压力、噪声数据等）（原始数据以附件形式保存）

4、数据处理

按照统计学公式得到所测区域各时间段的噪声平均值。

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           环境噪声测量实验报告

一、实验目的：

掌握环境噪声的排放情况，定义和测量、评价方法，并对所处环境的声环境质量做出一定的分析。

二、实验仪器：便携式声级计

三、实验方案

1、测点描述：选取校园内5个不同的典型位置处，每个测点每2分钟读数一次，共计读数15组。（临街→操场→图书馆区→宿舍区→教学区），

2、实验方法描述：定点移动测量法

3、实验内容描述：测量校园区域环境噪声分布，整理分析测量结果

四，数据处理及分析

1数据记录

城规一班第一组           测点位置：临街             测量时间：20##—1—5

2计算连续等效A声级

公式：

 

计算：

        

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南通市交通噪声监测实验

——崇川区青年中路青年东路交接的城山路四岔路口

一   实验目的：        

1、  掌握声级计的使用方法以及定点测量法，学会用积分声级计测量交通噪声。

2、  熟练计算等效声级、统计声级、标准偏差。

3、  了解南通市交通噪音现状并提出一些减噪建议。

二   实验原理：

1、据有关部门的资料，噪音污染中各污染源调查结果显示出交通噪音已成为威胁我们健康的最大噪音污染源，（统计表见下），因此，我们策划了这次南通市交通噪音的监测实验，以便于我们了解周围的声环境状况。

2、城市交通干线噪声平均值的测量：人工采样，数据自动处理。用长度加权法计算每条道路及全市道路交通平均等效声级。

（1）测点布设

在城市规划部门划定的城市主、次干线上，每个自然路段布一个测点，测点距任一路口的距离应大于50米。长度不足100米的路段，测点设于路段中间。测点位于人行道上距路面(含慢车道)20厘米处。

（2）测量仪器

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