海 南 大 学

本科生毕业论文（设计）开题报告

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附件三

学科分类号：

学生毕业作业（设计）

开题报告

题 目 浅析影响混凝土质量

的因素及控制措施 设计小组姓 名 王 浩

学 号 12630303355

二级学院 建筑工程学院

专 业 工程监理

年 级 2012

班 级 监理八班

指导教师 代万年

职 称

20xx年9月21日

贵州工商职业学院教务处

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上海商学院学生毕业论文开题报告

一、引言

课题背景：无论是发达国家还是发展中国家，中小企业都是经济发展和社会稳定的重要支柱。日本认为“没有中小企业的发展就没有日本的繁荣”，美国政府更把中小企业称作是“美国经济的脊梁”。 在我国，中小企业是我国国民经济中一支重要的力量，中小企业在确保国民经济适度增长、缓解就业压力、实现技术创新、优化产业结构等方面，发挥着越来越重要的作用。中小企业具有吸纳就业的优势，我国每年有一亿五千万的剩余劳动力，就业问题在我国仍是一大难题。中小企业绝大部分是民营和私营企业，无论管理体制还是经营机制都十分灵活，完全市场化运作，顺应了市场经济的规律和潮流，企业规模小即使损失掉也可以及时投入重新开张，另外，企业人员少，上层产生的决策命令可以很快传达下来，及时按决策行事，不会因为层层隶属关系而迟迟传达不到基层，这也是中小企业灵活高效的体现。但由于经济危机，以及我国中小企业本身融资难.受技术的限制主要表现产品同质性严重，市场竞争激烈.在管理上缺少经营管理经验和科学的管理方法，对内部管理和发挥激励机制作用的认识也较肤浅.缺乏核心竞争力等等，在双重夹击下我国中小企业也遭受了巨大的冲击。

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毕业论文 任务书

学生姓名

系别 商学系 专业 国际经济与贸易 班级

二0一0 年 十 月 二十九 日

说 明

1、本任务书为我院各专业下达毕业论文任务之用。

2、本任务书由指导教师填写并签字，系主任批准签字。批准后，由系统一保存。

3、本任务书中阶段检查必须按时进行填写，以保证毕业论文按时如期完成。

4、毕业答辩完成后，本任务书与毕业论文一起装入学生毕业论文资料袋，由系统一保存。

教务处

二0一0年十月

毕业论文 任务书

说 明

本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。

说明课题的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、课题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。

若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。

摘要

自金融危机以来，全球贸易保护主义越来越严重，尤其是中美贸易摩擦案频发，其根本原因是中美间贸易不平衡，美国把出现的贸易巨额逆差责任全部归咎于中国，并对许多中国出口美国的产品进行反倾销、反补贴的双反调查。如今又对人民币汇率进行炒作，要求人民币升值等。我国应积极运用WTO规则遏制贸易保护主义；逐渐改变中美间的贸易不平衡，积极扩大内需；鼓励企业在海外投资，减少贸易保护主义的威胁；加强对美国贸易政策、宏观政策和发展趋势的研究，建立产品出口预警机制，及时调整产品、贸易和竞争方式，巩固和发展已有的市场，增强企业对可能的贸易保护主义的适应力。

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学生毕业设计（论文）开题报告

题 目：浅析我国当前的通货膨胀及其治理措施

学部（系）：

专业年级： 08金融1班

学生姓名：

指导教师： (职称)：

完成日期: 20xx年11月19日

学生毕业设计（论文）开题报告

（此表由学生填写，指导教师和毕业设计（论文）领导小组签署意见）

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关于论文系列表格的填写办法

一、以下是各个表格的要求和参考，请大家认真阅读，并填写。

1.《毕业论文开题报告》

填写参考：（可以上网搜索开题报告内容的写法）

论文题目：论文题目仅填写中文题目

论文类型应该填写为： 理论 或 应用 之一。

也就是我以前说的毕业论文（类型为理论）和毕业设计（类型为应用）

指导教师意见：

理论型论文可以参考如下：

该生论文选题难度适中，文献资料查阅较为贴题，查阅数量充分，论文进度安

排合理可行，允许开题。

应用型的同学可以参考如下：

该生毕业设计选题难度适中，具备一定的开发工作量。该生已掌握有关开发语

言和开发工具的使用，并搜集了一些与系统开发相关的背景资料，完成了一些开发前的准备工作。

指导教师签名：20xx年 3月 10 日

研究方案：

针对你的论文，制定准确可行的研究方案，可以上网查阅相关写法80-100字即可，主要涉及到论文方法、设计方案，编程平台选择讨论、实验环境、实验条件、问题分析等。一定要注意，此时，你的论文还没有开始写，所以，一定不要使用完成时态。比如：坚决不要使用“完成了。。实现了”等字眼。

要用“打算实现。。。，将要进行。。。。计划实施。。。，目的是。。。，预计”等字眼，

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消除初中学困生学习心理障碍的对策研究开题报告

由景县安陵中学马英申报的课题《消除初中学困生学习心理障碍的对策研究》，经衡水市教育科学规划领导小组批准，被立项为衡水市教育科学研究“十一五”规划第二批课题，属基础教育研究领域的课题，课题批准号：0904179。

我校在全县农村初级中学里是条件比较差的，学困生在我校占有较大的比例，学生流失率较高，学生的学习兴趣不浓，学习习惯差，严重制约着学校的发展，因此消除初中学困生学习心理障碍的研究尤为重要。

一、选题的背景、意义和价值 课题研究的背景

随着科学技术的飞速发展，国际竞争日益激烈，要实现中华民族的伟大复兴,就必须培养高素质的劳动者和数以万计的专业人才。然而，当前农村中学普遍存在的学困生，已成为制约农村初中教学质量全面提高的瓶颈.对于这些学生，如果教育合理，引导妥当，是完全可以消除它们的学习心理障碍的，从而激发他们的潜能，使他们成为社会的精英。消除学困生的学习心理障碍，提高教育合格率，是我们每一个教育工作者所面临的重大课题。

（二）课题研究的理论意义

教育是一项直面生命和提高生命价值的事业。学生正处在生命健康成长的关键时期，

这一阶段的教育影响，将远远超出本阶段而延续到终身。

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克拉玛依市高级中学研究性学习课题开题报告

填写说明：

1、开题报告一式二份，一份交教科室，一份交指导老师（期末交到综合实践科组存档）， 2、报告一律用蓝色或黑色钢笔填写。

3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。4、建议按以上格式使用电脑打印。

请看下页范例

研究性学习课题开题报告（案例）

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