一、设计要求

设计一个切比雪夫式微波低通滤波器，技术指标为：截止频率=2.2GHz，在通带内最大波纹=0.2dB，小于-16dB；在阻带频率=4GHz处，阻带衰减不小于30dB。输入、输出端特性阻抗。

用同轴线实现，其外导体直径为；高阻抗特性阻抗；低阻抗线内、外导体间相对介电常数，低阻抗线特性阻抗。

确定滤波器的结构尺寸，测量滤波器的参数、，进行适当调整，使之达到最佳。记录滤波器的最终结构尺寸，总结设计、调节经验。

二、实验仪器

硬件：PC机

软件：Microwave Office软件 

三、设计步骤

   1.确定原型滤波器

启动软件中Wizard模块的AWR Filter Synthesis Wizard（AMR滤波器综合向导）功能，输入各项技术指标，即自动生成原型滤波器的原理图。具体电路如下所示：

图1——原型滤波器电路图

由于默认的优化目标与实验要求指标不同，必须自行重新设置，即f<2.2GHz时，<-16dB,>-0.2dB；f>4GHz时，<-30dB；目标设定完成后再进行优化。

优化结束后，即得到原型滤波器的各个已优化的参数值。

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微波技术实验报告

姓名：徐寿俊

学院：电光学院

班级：09042102

学号：0904210252

二〇##年六月

实验一 传输线的工作状态及驻波比测量

                                                                     

1．   实验目的

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微波技术实验指导书

内蒙古工业大学信息工程学院电子系

20##年8月

目录

实验一、传输线调试及参数测试.......................................... - 2 -

实验二、衰减的测量............................................................ - 13 -

实验三、阻抗匹配网络的设计............................................ - 17 -

实验要求

一、预习要求：实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。

1.        认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的计算。

2.        复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。

3.        熟悉实验任务，完成各实验“预习要求”中指定的内容，写好预习报告。

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微波技术实验指导书目录

实验一   微波测量仪器认识及功率测量__ 1

实验二  测量线的调整与晶体检波器校准__ 2

实验三  微波驻波、阻抗特性测量__ 5

实验一   微波测量仪器认识及功率测量

实验目的

（1）       熟悉基本微波测量仪器；

（2）       了解各种常用微波元器件；

（3）       学会功率的测量。

实验内容

一、基本微波测量仪器

微波测量技术是通信系统测试的重要分支，也是射频工程中必备的测试技术。它主要包括微波信号特性测量和微波网络参数测量。

微波信号特性参量主要包括：微波信号的频率与波长、电平与功率、波形与频谱等。微波网络参数包括反射参量（如反射系数、驻波比）和传输参量（如[S]参数）。

测量的方法有：点频测量、扫频测量和时域测量三大类。所谓点频测量是信号只能工作在单一频点逐一进行测量；扫频测量是在较宽的频带内测得被测量的频响特性，如加上自动网络分析仪，则可实现微波参数的自动测量与分析；时域测量是利用超高速脉冲发生器、采样示波器、时域自动网络分析仪等在时域进行测量，从而得到瞬态电磁特性。

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微波技术实验报告——光的偏振

摘要：由于微波是频率非常高的电磁波，具有一些与光波类似的性质。因此，用微波研究光学现象有很多优点。本实验就是利用3cm固体信号发生器产生波长约3cm的微波，来验证（定性）电磁波的一些特性和规律，例如,反射特性、干涉特性、衍射特性、偏振特性，以及晶体对电磁波的衍射特性等。本实验将重点讲解光的偏振性，并对微波的产生、传播和检测的知识与技术有所了解。

关键字：微波  电磁波  偏振

实验目的

（1）用微波验证（定性）电磁波的特性与规律：偏振特性。

（2）分析实验数据，做出图像。

（3）与理论图像进行比较，分析误差原因。

实验原理

（1）光是一种电磁波，由于电磁波对物质的作用主要是电场，故在光学中把电场强度E称为光矢量。在垂直于光波传播方向的平面内，光矢量可能有不同的振动方向，通常把光矢量保持一定的振动方向上的状态称为偏振态。如果光在传播过程中，若光矢量保持在固定平面上振动，这种振动状态称为平面振动态，此平面称为振动面（见图一）。此时此时光矢量在垂直与传播方向平面上的投影为一条直线，故又称为线偏振态。

（2）微波是波长介于1m和1mm的电磁波，它具有电磁波的特性，即能够产生反射、折射、干涉、衍射等现象。用微波和用光波做波动实验所说明的波动现象及其规律是一致的，由于微波的波长比光波的波长在量级上差一万倍左右，因此用微波做波动实验比用光波做波动实验更直观和方便。

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实验报告

实验报告交付邮箱地址：lhg@uestc.edu.cn 

注：L₁为接入第一段传输线的长度，Z₀₁为该传输线特性阻抗，L₂为λ/4阻抗变换器长度，Z₀₂为λ/4传输线特性阻抗。

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注：L₁为接入第一段传输线的长度，Z₀₁为该传输线特性阻抗，L₂为枝节（短截线）长度，Z₀₂为枝节（短截线）特性阻抗。

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题   目：微波技术虚拟实验

学    院：  电子工程学院       

专    业：  电子信息工程      

学生姓名：     XXX            

学    号：   XXXXXX         

                                                                                                    

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姓名： 学号：

实验一：T型波导分支内部场分析

实验目的:

理解和分析T型波导分支内部电磁场分布

实验内容：

建立一个T型波导模型，利用HSFF软件求解，分析，观察T型导波的场分布情况。 实验步骤及结果:

1)、创建工程

第1步：打开HFSS并保存新工程

第2步：插入HFSS设计

第3步：选择求解类型

第4步： 设置单位

2)、创建模型

第1步：创建长方形

第2步：复制长方形

第3步：组合长方形

第4步：创建间隔

最终图形如图

3)、建立并求解

姓名： 学号：

第1步：添加求解设置

第2步：确认设计

第3步：分析

第4步：移动间隔的距离

第5步：重新分析

4)、比较结果

第1步：创建一个S参数的矩形曲线图

姓名： 学号：

第2步：创建一个场覆盖图

第3步：动态演示场覆盖图

第4步：保存并退出HFSS

结果分析:

通过实验结果可以看出，在T型波导分支中，如果间隔位置在中间，可以看到能量均分到两边的波导中，如果间隔位置不在中间，那么能量不均分，且分支偏向哪一侧，那一侧将得到更多的能量。

实验中遇到的问题及感想:

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