东山镇双罗小学
临近期末，为了加强校园安全管理，我校严格按照要求，认真组织学习，落实责任，进行了一次全面的安全隐患排查，查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素，现就所做工作汇报如下：
一、排查时间：
20xx年x月x日上午第一节课
二、排查人员： 张苏珍 张吉鹏
三、排查范围：
1、教学楼:楼梯防护栏、教室电路、插头，学生上下楼梯，过道路灯，教学楼背后山体。
2、围墙、厕所。
3、学校的消防设施灭火器
4、道路交通。
5、学校场地，体育设施。
6、办公室、体育室、仪器室、图书室。
四、排查结果：
1、教学楼楼梯防护栏部分损坏、脱落。教室电路老化，，开关、插座个别没有固定。
2、办公室、体育室、仪器室、图书室部分门锁松动、损坏。
3、围墙低矮、潮湿。
4、学校大门顶部主体部位有渗漏。
五、整改措施：
1、学校集中对学生进行一次以交通、消防为重点的安全专题教育，增强学生安全防范意识，特别是强调学生回家途中的交通安全，教育学生不乘坐农用车、三轮车及超载车等非法营运或存在安全隐患的交通工具，谨防交通安全事故的发生。
2、学生上学、放学班主任强调交通安全。
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学校安全自查报告
广州大学附属实验学校独山分校
2013-12-11
学校安全隐患排查自查报告
学校安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据上级文件精神，我校成立了由常务副校长陈才君为组长，政教主任曾丽、总务处主任韦光伟为副组长，政教员、校卫队员和护校队员任组员组成的安全隐患排查自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况汇报如下：
(一)安全管理
1、各项安全制度健全，安全应急预案完善，安全责任落实，签订部分安全责任书；
2、门卫登记严格，保安人员值班情况正常；
3、经常性对师生进行安全教育，有记录；学生集中上下楼时，无专人疏导和指挥机制；本学期进行一次应急疏散演练
4、安全隐患排查、安全月报没有坚持。
(二)安全设施
1、楼梯、走廊、体育设施等符合安全要求；但道路保卡很高，护栏正在安装中。
2、校园重点部位防盗设施；学校门口、校内主要通道等监控设施安装，将投入使用。
(三)安全保卫
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桶井乡黎明小学学校安全隐患
排查报告
校园安全工作是提高学校教育教学质量的前提和保证，事关社会的稳定与发展。为进一步净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定。我校近日对全校进行了一次全校性的安全隐患排查工作，现将结果报告如下:
一、加强领导，高度重视安全工作
学校制定了安全隐患排查工作方案，成立了领导小组。根据隐患排查要求，落实排查责任，立即对校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好相关的记录。
二、重点排查了校园内有否存在着隐患
通过对全校教室、教师宿舍、大门、围墙、学生食堂、厕所、走道防护栏、旗杆、室内吊灯悬挂物、电竿、电线、照明线路等设施和学生集会、活动、上学放学交通状况认真、细致的排查，现将存在的一些安全隐患问题总结汇报如下:
1、学生课间活动无序，存在管理空白；课间操和学生集会上下楼道拥挤，容易造成踩踏事故。
2、学校位临公路旁，校门口就是公路，路上车多，是交通事故易发路段。
3、学校现有1个施工工地，紧靠学生上厕所通道，学生通过其工地可以到校外，存在较大安全隐患。
4、低年级学生无意识行为导致打架行为时有发生，少数高年级学生自控能力较差，容易冲动而打架。
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20xx年寒假开学第一周（安全教育周）校园安全隐患排查情况
为保证我校师生人身安全和校园财产安全，结合安全教育周活动，20xx年x月x日由学校安全办牵头，总务处、政教处等处室对学校的校舍安全、消防安全、食品卫生安全、重点部位安全、交通安全等进行排查，现将自查情况总结如下：
一、校舍安全
先后对教学楼、实验楼、办公楼等进行安全检查，未发现异常。对供水锅炉房、供暖锅炉房进行检查，未发现安全隐患，学校实验室制度齐全，管理严格，特殊化学药品上双锁，不同人管理，保障了实验室安全。体育设施除篮球架个别地方腐烂外，无安全隐患。
二、 校园消防用电安全
我校用电线路采用四级保护措施，用电线路、电压一切正常。学校对所有的灭火器、疏散标志、应急灯等进行检查，灭火器全部正常，疏散标志5个脱落，及时更新，应急灯都正常。
三、食品安全
学校安排专门人员负责食堂小卖部的食品安全工作，按时监督检查食堂小卖部的进货质量，保证无过期食品、无三无食品，所有食品都必须出示索证和质检报告，所进食品按时记录，建立健全各项食品安全制度。
四、 重点部位安全
门卫值班：学校建立健全了门卫管理制度，配足配齐门卫值班人员。门卫每天有1名专职保安、1名门卫人员，外来人员进校严格把关，实行登记、预约等制度，外来人员进校联系事情要电话联系本人，联系人与门
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重庆市江津双福中学校
安全隐患排查自查报告
学校安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据上级文件精神，我校成立了由校长为组长，法制安全科、学生处、教导处、总务处等成员组成的安全隐患排查自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的安全隐患。现将自查情况汇报如下：
一、学校建立健全安全管理工作组织机构。
学校成立了由校长任组长，分管校长为副组长，中层领导及相关责任人任组员的安全工作领导小组，组织人员经常对学校安全工作进行检查，加强对学校安全工作的领导、监督和检查。
二、健全安全管理制度，责任到人。
学校安全工作千头万绪，仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与各班班主任和全校教职工签订了安全工作责任书，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。同时，学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度，让安全工作能够有条不紊的开展。
三、通过多种渠道，加强师生的安全教育。
学校领导十分重视学生的安全教育，特别是学生的交通安全。学校利用专题讲座、主题班会、每周国旗下讲话时间，为全校学生进行
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学校安全隐患排查自查报告
金山乡九年一贯制学校
20xx-8-27
学校安全隐患排查自查报告
学校安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据上级文件精神，我校成立了由校长为组长，教导处、总务处等成员组成的安全隐患排查自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况汇报如下：
一、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。
学校成立了由校长任组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。
二、健全安全管理制度，责任到人。
学校安全工作千头万绪，仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与各室的专任教师和各班班主任签订了安全工作责任书，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。同时，学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度，让安全工作能够有条不紊的开展。
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校内及周边环境安全隐患排查报告
（禹村实验学校）
为切实有效贯彻落实好校内及周边环境安全隐患排查工作，根据上级文件和有关会议精神，我校成立安全隐患排查工作领导小组，组织了精干力量，采取多种有效措施，进行了彻底的安全隐患在检查。现报告如下。
一、建立健全组织机构
组 长：张希厚
副组长：高峰 郎秀红 田广军
成 员：葛 利 张 辉 张 平 李希伟
薛宝林 李正文 杨洪山 李 慧
二、进一步明确安全责任，细化的安全管理责任
制定了《禹村实验学校安全工作责任制度》，学校与各口负责人、班主任、教师及学生层层签定责任状，并实行责任追究制。要求教师在学校做到教育、管理、保护好学生，高度重视学校安全工作，每一个教职工对学校安全工作责无旁贷。
同时，制定了《安全隐患工作预案》，明确了安全工作预防的基本要领，更重要的是明确了学校发生安全事故的处理程序。
三、进行种类安全隐患排查工作
（一）校内隐患：
1、教学楼喇叭安置不合理，雷雨天气有导雷可能，现已拆除并安装到安全位置；
2、学校通往教学楼的线路需要重新整理，并尽可能将主线路引入楼内；毕业班中考后，各班拧落灯泡交公时，不慎连电，导致送不上电，现已让后勤工作人员处理完毕；
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精品
校园安全隐患大排查自查报告
为全面贯彻西教体文【2013】138文件精神，切实消除学校安全隐患，严防各类事故在学校的发生，我校开展了校园安全隐患大排查活动，具体情况报告如下：
一、成立领导小组，认真学习文件精神
我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。
二、责任落实，严把关口。
我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用致家长的一封信等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，
精品
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提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请法制副校长，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育。学校进行交通安全教育（同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过集会、晨谈、班队课、各种活动课等加强对学生的安全教育。
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