篇一 :医学生检验科见习报告

暑期社会实践报告

学校名称:

学院名称:

专业:

班级:

姓名:

学号:

实践单位:

实践时间:20xx年x月x日-7月x日

七月来临,期待已久的暑假也如期而至,在这长达8个星期的暑假生活中,我选择了进医院见习作为我的暑假社会实践内容。我们都知道,大学的主线依旧是学习,社会实践也是学习的重要环节之一,是联系理论与实践的桥梁,是进入社会适应社会的钥匙,医学生在校主要累积的课本知识,但是以后走上工作岗位靠得更多的是实践能力,这中间有实习、规培等很多环节,可看出从医由理论转化为时间是个相当艰难的过程,在大学学习过程中利用暑假找机会参与见习、实习活动,对于以后工作和发展会有极大好处。由于自己目前刚刚学完大一的课程,还没有涉及到专业课,对于专业知识还很陌生,这次见习把目标定在了了解层面,选择用一周的时间来了解医院检验科的基本工作内容。

七月x日星期一,我拿着学校的推荐信,来到了广安市人民医院科教科办公室,那里已经挤着20来个学生来报名参加见习和实习,轮到我进去之后,我向老师介绍了自己的学校和专业,说明了来的意图,她问我是大几的,我说我是大一的学生,下学期该上大二了,她一听我是大一就劝我再过一两年来见习,说大一见习也学不到什么东西。我坚定的说自己来见习有很大的诚意,在学校学习也刻苦,也明白分寸,不会给医生们添麻烦,只是想了解下以后的工作环境,以便在今后的学习中更有方向感,恳切的希望医院能接受我。在几次交流中,老师强调了不要乱动仪器和资料后接受了我,说是原则上只允许大三以上的学生见习,看在我的积极争取上给我这个机会。我非常的感激,大学前就梦想能到医院工作,现在虽然只是见习我也觉的很受鼓舞,既然他们肯给我一个学习的机会,我一定好好表现,加倍努力,人都是从不懂中学来的,能学一点就多学一点。

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篇二 :医学检验见习报告

XXXXX学校

检验见习报告

姓    名:                      

班    级:       检验         

学    号:                    

见习时间:                    

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篇三 :寒假医院检验科社会实践报告

寒假社会实践报告

检验(2)班 罗娇 20xx15270225

关于今年寒假的社会实践活动,我们去了唐山第九人民医院检验科。想着终于有机会进检验科,能够从中了解本人所学的专业,心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作,心中既兴奋又紧张。教师讲解的每一个操作要点、注意事项,我们都会牢记在心。

带着一份希冀和一份茫然步入了医院检验科进行了三个小时的学习。尽管我们仅在这里度过了短短的三个小时的时间,但也正是这短短的三个小时使我对自己所学的专业有了更加全面的了解,对以后进一步的专业知识的学习奠定了更坚实的基础,同时也为今后的就业做了良好的铺垫。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医生梦想的前期准备。

短短三个小时亲身体验了三个科室——生化,免疫,临检的繁忙,发现了原来工作和学习是大相径庭的。

首先是生化,这里的操作工作基本都是流水线,在这里,不只要对专业学问充分控制,还要对检验仪用具有一定的知晓,由于不知道什么时候仪器就会出毛病,这个时候还需求懂得如何处理机器问题。提到检验的结果问题,就不得不说储存血液标本了。这是为了便当病人或者医生对报告有所疑问时,来重新检验时用的。不只是为了对病人负责,也是医护人员的一个义务。

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篇四 :医学检验见习报告

时间飞逝,转眼的两个星期的时间就过去了,回忆这段时光,感想诸多,虽然见习活动已经结束好长时间了,但是直到今天,见习留给我的思考还在脑子里面回想。当初带着对检验科这个相对神秘的地方的渴望,来到了医院检验科进行学习。尽管虽然只有短短的两个星期,可是却使我理解了很多关于检验科工作的状况,了解很多在课本上学不到的知识,愈加明白了学习的目的,参与到医院实践活动中,更是对自己医生梦想的前期准备。

见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对检验技能操作的培养和锻炼,同时也是实习前的最佳的训练和指导。尽管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是,检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作流程,老师们在一旁边做边介绍,也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。检验是一门需要十分的认真和仔细的专业,尽管在未进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不是一个大科室,但它有着不可或缺的作用,检验科工作人员就像是临床医生的眼睛,责任重大,我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中,我谨记着“认真”、“仔细”四字,对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础,更是对病人的负责。

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篇五 :医院检验科实习报告

我于20xx年x月被医院接纳为检验科实习生。在这一年实习中,不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报如下。

一、爱岗敬业方面

作为检验科的工作人员,既是医生的眼睛,也是医生的助手。应用自己所学的知识提出意见和建议,给医生当好参谋,已基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验检测过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》操作,所出据的检验报告基本能达到准确。

二、专业知识、工作能力方面

日常的临床检验工作,虽然任务比较繁重,做起来有一定困难,如很多手工加样工作我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践,在很短时间内熟练掌握了手工加样方法,明确了工作程序,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路。

三、工作态度和勤奋敬业方面

本人以千方百计解除病人的疾苦为己任,希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次进入病房时都利用有限时间不遗余力的鼓励他们,耐心帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务。认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,加班加点按时完成工作。

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篇六 :医学检验见习报告

20xx见 习 报 告

学校:XXXXX XX 院系:XXXX XX

年级:XX级 班级:XXXX 姓名:XXX学号:XXXXXXXX

见习单位:XX省XX市XX县人民医院

见习时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日共17天

炎炎夏日阻挡不了我见习的脚步,放假的第二天我便早早的去医院联系了。拿着学校的介绍信奔走在各医院之中,刚开始可谓是屡屡碰壁。让我感觉到社会的黑暗,丧气之极。现实并非像学校所说的一样介绍信就是通行证。最后还是通过关系才最终尘埃落定县人民医院。见习的钟声还未敲响就早已给我深深的上了一课,让我感触颇多。

7月x日是见习钟声敲响的日子,第一天去医院见习挺兴奋的,早早的便来到了检验科外,足足等了30分钟才开始上班。首先在主任的帮助下给我找来了一件医院的白大褂,随后便在主任的带领下到检验科各科室参观了一下,了解了科室的大概分布和认识了各科室的老师们。给我的第一感觉是检验科挺大的,老师们都挺年轻的其中好几个都才和我差不多大。而且和我一起到医院见习的有我们学院的其他两个同学和XX医学院的一个同学。另外还有一个我们学院专科的同学在这里实习。这让我感觉轻松了不少,也给见习生活带来了不少乐趣。 刚开始我就傻傻的站在老师旁边一动不动的看着,好似一尊罗汉。因为我的确不知道我能做些什么,又可以做些什么?还好的是,主任一看便走了过来,告诉我不要傻站着,要勤快点,能帮忙的就尽量帮忙,不懂的就多问。还给我安排了一下大概的见习时间:7月x日-7月x日生化室;7月22-7月x日免疫室;7月x日-7月x日临床检验室;8月x日-8月x日时间分辨室。

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篇七 :检验生见习报告

见习单位:四川省xxxxx医院。

见习时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日。

在回到家的第二天--星期一。我早早的来到了医院,经过打听,找到了医院的行政楼。我拿着学院的介绍信,走进了科教科,经过一番介绍,老师打电话向检验科询问之后,我终于如愿的能在我市的这家三级医院进行维期两周的见习!

7月x日,第二天,我早早的来到了医院,在老师的带领下,我被领进了检验科。以前都是在外面被别人采血,而今天终于有幸走进了检验科的内部。进入检验科,就听到机器运行的声音,各位医生也都在忙碌各自手中的工作。金主任就叫我先到处看看,熟悉下环境。还让一个老师给我打印了一份实验室安全指导,老师细心的给我讲解。让我带上了手套。一个早上,检验科都挺忙碌的。第一天虽然傻傻的站着看了一天,但是也对科室里的布局等有了些熟悉!我充满了好奇,这看看,那瞅瞅。老师还教我了血小板计数。并让我自己弄了数!下午不忙了,老师也让我看了一些涂片!感觉科室每个人都挺亲切,心里有点小小的兴奋!

医院检验的科室共分了五个部分:(1)临床检验包括了(血常规,大便常规,小便常规,体液检查)。此处是科室里最忙,也是我待的时间最长的一个地方。(2)临床生化检验。(3)临床免疫检验(4)临床微生物检验

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篇八 :医学 检验专业 见习报告

XXXXX学校

检验专业见习报告

姓    名:                      

班    级:       检验          

学    号:                     

见习时间:                     

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