篇一 :农业昆虫学实习报告

《农业昆虫学》

实习报告

学号:1009010108

                  姓名:杨再福

                  班级:农学10a

                  院系:农学院

                  指导老师:张长禹

                  实习时间:20##72-5

…… …… 余下全文

篇二 :农业昆虫学实习报告及心得

《农业昆虫学》实习报告

学号: 1109010168  

                           姓名:        

                           班级:    11a 

                           院系:      

…… …… 余下全文

篇三 :热带农业昆虫学实习报告

普通昆虫学

实习报告

学院:     应用科技学院        

专业:     植物保护            

姓名:                     

学号:                     

班级:                      

…… …… 余下全文

篇四 :农业昆虫学实习报告2

实  习  报  告

专    业:                    

班    级:               

姓    名:                      

学    号:           

…… …… 余下全文

篇五 :农业昆虫学实习报告

本科教学实习报告

科目:农业昆虫学

学    院:

              专    业:

班    级:

学    号:

学生姓名:      许安杰       

指导教师:

                                    20##年 8月 日

…… …… 余下全文

篇六 :农业昆虫学教学实习报告

农业昆虫学教学实习

总结报告

姓 名: 陈 鹏 学 号: 200930200404 年级专业班级:09植物保护(安检)2班

20xx年10月

目 录

实验目的……………………………………………………………………….2 实验内容…………………………………………………………………….…2 实验任务完成情况……………………………………………………….……2

(一)农业昆虫标本采集、制作与鉴定……………………………………………3

(二)农业昆虫图片采集…………………………………………………………4

(三)主要农作物害虫发生与为害程度调查………………………………………5 调查报告一 水稻稻纵卷叶螟为害调查………………………………………5 调查报告二 十字花科病虫为害调查………………………………………7 调查报告三 蔬菜病虫为害调查……………………………………………9 实验收获与建议……………………………………………………………11

1

一 实习目的

田间实习是农业昆虫学教学的重要环节,是巩固和提高学生对所学的农业昆虫知识运用能力的有效途径。通过教学实习,组织学生对主要农业昆虫发生现场进行调查、分析,并采集制作标本、分类鉴定,加深学生对农业昆虫学理论课教学内容的理解和运用;培养学生开展农业害虫调查和防治工作的能力;使学生进一步树立理论联系实际的观点,提高分析问题和解决问题的能力。

…… …… 余下全文

篇七 :昆虫实习报告

 

农业昆虫学报告

专 业:农 学     班 级:农学10a

              姓 名:张洪涌    学 号:1009010104

小组成员:张洪涌、郑丽、游小荣、

李和鹏、吴静

          

指导老师:张长禹

                                             

 

20##年7月

昆虫学实习报告

一 、实习目的

…… …… 余下全文

篇八 :农业昆虫学课程自评报告

农业昆虫学课程自评报告

(植物保护学院昆虫学系)

一、 课程建设的目标、规划,采取的主要措施

(一)建设的目标

1、建成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果优秀的教师梯队。

2、通过教学内容和课程体系的改革,及时反映本学科领域的发展动态和最新研究新成果,培养同学们理论联系实际,综合、灵活运用所学知识,举一反三的能力,适应社会对人才需求的要求。

3、通过教学方法和教学手段的改革,充分运用现代信息技术手段,改革传统的教学方法、教学手段,实现网络教学与管理。

4、使用最新编写的面向二十一世纪全国统编课程教材授课,有配套的实验指导和参考教材。

5、强化实践教学,充分利用新校区与农田相连的优势开展现场教学活动,积极吸收对爱好本课程的学生参加科研活动并做毕业论文,培养学生的创新能力。

6、积极发表教学研究论文。

7、通过两年的建设,使本科成的师资水平、教学方法、教学效果达到国内相同课程的领先水平。

(二)课程建设规划

1、全面提高师资水平,45岁以下的教师全部有博士学位。

2、建立农业昆虫学精品课程网站,制备多媒体课件,录制主讲教师授课 录像,全部实行多媒体教学。

3、使用全国统编教材授课,有配套的实验指导和参考教材。

…… …… 余下全文