篇一 :建筑电气实习报告

目 录

一.公司简介 ................................................................. 1

二.实习目的 ................................................................. 1 三.实习任务 ................................................................. 1 四.实习内容 ................................................................. 1

1.实习时间 .............................................................. 1

2.实习地点 .............................................................. 1

3. 实习内容 .............................................................. 1 五.实习总结 ................................................................. 3

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篇二 :建筑电气实习报告

学号: 1006440414

   

   

   工程实训实习报告

      2013 ~ 2014学年  学期

学  院:  信息与控制工程 

专业班级:  电气10-5    

姓  名:               

实习日期: 20## 1021日~ 1129

实习成绩:         

评阅教师:         

评阅日期:         

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篇三 :建筑电气毕业实习报告

信息与电气工程学院

实习报告

二○##年月一 

毕业实习报告

一、实习目的

 毕业实习是教学计划所设的重要实践性教学环节,是学生理论联系实际的课堂,毕业实习的目的:

    1、通过实习,可以进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补理论教学的不足,以提高教学质量。

2.通过毕业实习接触认识社会,提高社会交往能力,学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,培养学生的专业素质,明确自己的社会责任。

毕业实习是学生专业课学习完后参加的实践。通过实习使学生进一步熟悉学科知识的工程应用,为今后就业打下实践基础。

实习的主要任务是在实践中学习建筑电气工程项目的施工组织与管理。

二、实习内容

对建筑电气深入认识,建筑电气工程项目综合了建筑、结构、给排水、消防、电气、暖通空调、管道煤气。为了更好的掌握这三年来所学的专业知识和能够将这些知识融会贯通于实际工作中应用这些知识,我开始进行这方面的生产实践。

在实习的实际实践中,不但让我对建筑电气工程这门专业有了更深刻的了解,也有了不少新的认识。在实践的这段日子里,我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识,而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。学习工地的图纸,这些图纸一般按专业类别可分为①建筑②结构③给排水④电气四个部分。每一部分的图纸又由目录,设计总说明,各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是图纸设计进行必要的说明。如:

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篇四 :建筑电气毕业实习报告

成都理工大学工程技术学院

认知实习报告

专业:

姓名:

学号:

一、实习目的

认知实习是教学计划所设的重要实践性教学环节,是学生理论联系实际的课堂,毕业实习的目的:

1、通过实习,可以进一步巩固和深化所学的理论知识,

2.通过毕业实习接触认识社会,提高社会交往能力,学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,培养学生的专业素质,明确自己的社会责任。

认知实习是学生专业课学习完后参加的实践。通过实习使学生进一步熟悉学科知识的工程应用,为今后就业打下实践基础。

实习的主要任务是在实践中学习建筑电气工程项目的施工组织与管理。 实习要求:

1、实习前先组织安全教育。

2、实习学生要严格遵守校纪校规和实习单位的各项规章制度。

3、实习学生必须翔实做好实习日记,并注意收集相关的实习资料。

4、实习结束后,针对实习内容写出书面实习报告。

5、实习指导教师根据每位同学的实习纪律和实习报告等评定实习成绩。

二、实习内容

对建筑电气深入认识,建筑电气工程项目综合了门禁、配电、给排水、消防。为了更好的掌握这几年来所学的专业知识和能够将这些知识融会贯通于实际工作中应用这些知识,我开始进行这方面的生产实践。

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篇五 :建筑电气实习报告

辽宁商贸职业学院技术经济系

题 目:

实习单位:

指导教师:

专业班级:

姓 名:

完成时:毕业实习报告 间

目 录

1 序言............................................................. 2

2 实习企业概况..................................................... 3

2.1企业历史..................................................... 3

2.2企业业务拓展................................................. 3

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篇六 :建筑电气设计实习报告

目录

一.实习单位简介 .............................................................................................................................. 1

二.实习地点 ...................................................................................................................................... 1

三.实习时间 ...................................................................................................................................... 1

四.实习内容 ...................................................................................................................................... 1

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篇七 :建筑电气 实习报告

河南城建学院本科建筑设备实习报告

一、实习目的

1、 参观并认识一些建筑电气智能化设备

此次实习在平顶山152医院见识了一套室内空调系统;在二号教学楼参观了一些有关建筑电气与智能化专业的实验仪器;在三号教学楼了解了中央空调的工作原理;在图书馆自行了解了一座集合众多智能化电气的综合大楼。

2、 了解部分电气的应用领域

在二号教学楼见识的一些实验仪器,了解到室内安防系统、防盗报警系可视对讲系统、火灾报警系统、远程抄表系统、闭路电视监控系统等在智能建筑中的应用领域。

3、 了解一些设备的工作原理

在三号教学楼老师为我们讲解了中央空调系统的工作原理。

4、 知道了一些设备在智能建筑中的布局

在152医院见识了空调管道的布置,并且知道了它大体在智能建筑中的布局即地下室和楼顶需要摆设什么。

5、更深一步的了解自己本专业以后的研究领域与从业范围

二、实习单位及岗位介绍

1、152医院

152医院是平顶山市的一所军事医院,全称是中国人民解放军第一五二医院,我们的实习地是它的一家附属宾馆。

2、二号楼建筑电气与智能化专业的实验室

建筑电气与智能化实验室是我电气学院为建筑电气与智能化专业新筹建的实验室,其中还有一些设备尚未调试,是一座功能齐全新型的实验室。

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篇八 :建筑电气工程实训报告

建筑电气工程实训报告

一、实训目的

为配合目前社会上用人单位对毕业生的技能要求,楼宇智能化工程技术这个专业的毕业生需具备一定的电气安装工程施工图设计能力,已成为各大建筑公司、安装工程施工队伍等用人单位招聘员时应掌握的技能之一。通过课程实训,一方面了解电气安装工程的理论知识,掌握一定的设计照明和动力的施工图、系统图能力,培养我们正确地进行工程量计算及编写施工说明的能力。

二、实训内容

1、设计方案:

根据所给出的设计条件,以及有关设计规范的要求,合理确定建筑内部照明系统和动力系统的设计方案。

2、管线系统布置:

根据所选择的供电方式、照明方式,综合考虑技术、经济、安全、可靠等方面的因素,合理地选择和布置灯具,合理地布置管线;根据供电电源及用电负荷的实际情况,适当考虑办公综合楼今后的发展,按照安全可靠、优质经济、先进合理的基本要求,确定正常照明、应急照明、疏散及安全出口指示、动力插座的数量和位置。

3、设计计算:

根据电气施工设计规范,确定照明、动力的设计指标,进行适当的设计计算。

4、绘制工程设计图

2.1、工程设计概况

本建筑结构形式为砖砌,现浇楼板,总建筑面积约979.02㎡,建筑高度11.1m的三层办公楼。首层为仓库和药房,2层为办公室,3层为办公室和化验室,其中,男卫生间在二楼楼梯间处,女卫生间在三楼楼梯间处。

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