大学生学习情况分析报告

一、问卷基本调查情况

本次问卷的调查时间是20##年412月。调查对象为江苏科技大学东校区3~4年级本科生.调查内容为大学生学习情况。共发放调查问卷55份，收到有效调查问卷55份。共有32名男生和23为女生接受调查。其中，经管（19人）和工科专业（12人）占调查人数占比例最多。省城（39人），地县乡镇，农村等生源分布得比较平均。可见，这次调查有一定代表性，能够较真实的反映在校大学生的学习情况和存在的问题。

二、调查结果及分析

㈠课前预习：

调查学生课前预习状况，只是在课前把要学的内容看一遍的约占41%；不但阅读，还归纳了重点，并标出有疑问的地方的人数超过了四分之一；但完全没有预习的也有50人，超过了22%。由此看出，大部分学生认真的进行了课前预习，不足之处是没有更进一步的理解知识。即便如此，仍有相当部分同学没有预习。很多人认为，预习就是对将要学习的内容了解个大概，反正上课老师也要讲，预不预习都无所谓。这种思想是错误的。预习是为了课堂学习做准备。从预习中自己发现问题，解决问题，往往比听老师讲解要理解得更深透。课前预习往往能达到事半功倍的效果，是要大力提倡的。

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大学生思想状况调查分析报告

为了及时了解和掌握新世纪大学生的思想现状况及其发展趋势，进一步增强思想政治工作的针对性，科学性和有效性，在自动化系团组织指导与支持下，系大学生思想状况调研课题开始展开，对大学生的思想政治状况进行滚动调研，以持续、系统地获取大学生思想状况的基本资料，为科学地开展大学生思想政治教育提供决策依据和工作参考。我系团组织对学生的思想、学习、生活等状况进行了调查。

一、调查问卷的基本情况

1.问卷的设计：问卷内容涉及学生人生观和价值观、政治态度、对学校的评价、恋爱观、诚信教育、基础文明素养、人际交往、消费观念、网络、毕业生就业观等十个方面。

2.问卷的发放和回收：本次调查共发放问卷1056份，回收率97.9%，有效问卷1033

3.被调查对象的比例：

(1)性别:男90.3%，女9.7%；

(2)政治面貌:党员13.2%，团员84.4%，群众2.4%；

(3)年级:一年级33.6%，二年级33.0%，三年级33.4%；

(4)生源地:城市18.5%，乡镇16.5%，农村65.1%。

二、调查结果及存在的问题分析

调查结果显示，我校大学生思想道德状况的主流呈现积极、健康、向上的态势，学生比较关注国内外时事政治，拥护党的领导，人生态度比较积极，能够把个人价值实现与服务社会统一起来。现将调查情况和结果分析报告如下：

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关于大学学生学习状况调查报告

专业班级: 工商管理093、094 项目小组 093濮雨宣小组

成员姓名 羊秀秀 指导教师： 李文杰、周冀翔、诸葛剑平、勾丽

20xx年5月

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目 录

一、调查方案设计 ................................................... 错误！未定义书签。

1、调研目的 .................................................... 错误！未定义书签。

2、调研预期效果分析 ............................................ 错误！未定义书签。

3、调研项目和调查方法 .......................................... 错误！未定义书签。

4、数据分析方法设计 ............................................ 错误！未定义书签。

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报告题目：在校大学生消费情况调查分析报告         

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学    院：                         

专    业：                               

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大学班级凝聚力情况调查报告

——重庆医科大学 调查背景与现状：

班级是学校教育教学的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教育教学管理中有着举足轻重的地位。马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。

但是，随着社会各方面的飞速发展，每年大学生的数量都在增加，学业与就业的双重压力下，大学班级的凝聚力日渐被忽视，学生之间的关系日益疏远，日常交流也甚少。大学校园不如往日有朝气，有温馨感了，缺乏了一股蓬勃向上的生命力。所以现在的现实情况是大学中“班级”概念淡化可以已经成为许多大学的一个通病。许多班长在觉察到这个现象后就开始思考这个问题，为什么会这样？我们发现，在大学里一个班的同学都不在一个班级里上课的，有也是很少。下课后就开始自己的活动，一个班级里的成员很少有机会聚在一起，一个学期就那么几次班会很难培养大家之间的感情。另外，班干部集体所做的工作是一些很琐碎的日常事务，具体工作还是几个主要干部在承担。班级拥有的权利也很有限，真正的权力还是集中在学生会团委以及学校、分院，班干部最明显、最直接的一项职能工作就是“上传下达”。现在的大学校园是一个非常讲求民主自由的地方，同学受到的约束很少，没有人有权利强迫任何人做不愿意做的事情。而班级自己开展的活动、制定的规章制度也不太具有强制性，同学们可以视之为

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班班级情况分析报告

班级是学校工作的基本单位,是学生成长的重要环境，而班主任是学校德育工作的主干力量，在班级的管理中起着组织者，管理者和指挥者的作用，那么就要求我们班主任必须成为一名完美的组织者，优秀的管理者，出色的指挥官。作为任重而道远的班主任，必须要做好班级的班级情况分析和长远规划。

一， 班级结构

我所带的班级的全称是11级化工设备维修技术1班，班级总人数为35人，其中男生30人，占全班人数的85.71%，分布在6#学生公寓楼9个宿舍里，女生只有5人，不到全班人数的15%，分布在11#学生公寓楼2个宿舍里。而且本班所有同学都来自于陕西省内，榆林本地人25人，占全班总人数的71.43%。城市户口4人，全班同学家庭经济都有不同程度的困难，单亲1人，父母残疾1人。

可以说，这样的一个班级:男生太多，女生太少，而且分布较散，不利于班级的管理，但是，仔细思考，在工科班，男生多是正常的，在我们学校，学生公寓紧张也是暂时的。反过来说，男生多，有活力，大多来自榆林，最远也没有出省，在文化，语言，习俗等方面的交流没有太大的障碍，以

本地人为主体，反而陕北的豪气大方之气在我班浓浓弥漫。再加上大多数来自农村，家庭经济情况一般，无耍大腕，耍大哥等之不良之气，同学们彼此之间互相尊重，互相体谅，互相关心，互相友爱。总而言之，在目前我的班学生总体结构上说是非常有利于班级健康发展的，有利于同学们的健康成长，成才。

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报告题目：贵州大学大学生生活消费情况调查分析

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学    院：电气工程学院

专    业：测控技术与仪器

年    级：11级

学生姓名：石磊 姚明攀 朱成

学    号：1108040012 1108040021 1108040029

指导教师：欧声霞

       

20##年5 月20日

目录

第一部分 前言..................................... 1

第二部分 标题..................................... 1

第三部分 正文..................................... 2

(一)陈述事实…………………………………………………………2

(二)分析事实…………………………………………………………7

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大学生评教状况调查报告分析与对策

专业：08思想政治教育

学生姓名：陆红，冯玉洁，黄雅娜

指导老师：谢美华老师

时间：20##年12月

摘要

为了改进我校（江西师范大学）学生评教工作，真正发挥学生督促老师提高教学质量的功能，我们采用了抽样调查问卷的方式，对我校100名大四学生进行了问卷调查。通过调查，我们发现了以下四点：一是绝大多数同学秉持着客观公正的态度进行评教，学生评教对教师考核具有一定的参考性；二是幽默，尊重学生，公平，和蔼亲切以及学识渊博是影响学生评教的最重要的因素；三是评教时间安排不恰当，影响了评教结果的客观公正度；教师的评价体系不够科学，影响了评价结果的客观全面性。

关键字：大学生评教，现状，分析，对策

   “学生评教”作为教学评价的重要途径之一，正在被越来越多的学校采纳，但其中存在着的诸多问题需要我们思考和解决，以使其作用得到更好地发挥。本文在认真梳理调查问卷的基础上，学习并依据相关理论，通过对“学生评教”可信度；教师的哪些特征影响“学生评教”最大；评教时间；评价体系的探讨，以期对于教师改进自身教学行为，对于管理机构采取适当对策提升大学教学质量有所裨益。

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