篇一 :宣传思想思政工作总结

Xxxx学院宣传思想思政工作总结

一、联系实际,求真务实,切实做好理论武装人的工作 坚持联系实际、学以致用,把理论学习作为指导实践、推动工作的重要方法,把握领导干部、普通干群两个层面,不断增强理论学习的实效。

1、精心组织旗委中心组学习。高度重视理论学习研讨工作,制定了旗委中心组学习计划、学习制度,进一步规范旗委中心组的理论学习。旗委中心组组织了1xxxx集体学习,党校举办了13期干部培训班,共培训干部190xxxx。突出抓调研、办实事、促工作,围绕事关改革发展稳定的课题、“树立和落实科学发展观”、“以人为本,建设绿色乌审”等主题,召开了旗委中心组专题学习研讨会,邀请了内大教授呼其图、市党校校长李文艺、教授苏永清、市委副书记孙炜东分别作了《民族教育》、《保持共 产 党员先进性教育活动》、《跨越式发展中如何保持党员先进性》等专题讲座,提高了旗委中心组成员对科学发展观和执政理念的认识与理解。旗委中心组成员理论联系实际、身体力行,深入基层宣讲,并结合课题开展调研,撰写调研文章。 2、扎实推进理论进基层。健全基层理论学习制度,加强对基层理论学习的组织引导,联合举办了科学发展观和十六届四中全会精神等培训班,培训理论骨干40xxxx人,组织讲师团成员深入基层宣讲,开展了“点燃绿色激情,推进全面小康”、“同铸绿色、共建和谐”等主题宣讲活动4xxxx场次,把中央一号文件精神、科学发展观和科技知识送到广大干部群众的身边,受教育人数达400xxxx人次,促进了理论常下基层。各基层党委围绕“中央一号”文件、“两个条例”、树立和落实科学发展观等内容,采取多种形式组织专题学习,在基层形成了理论学习的浓厚氛围。

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篇二 :思政部工作总结

思政部

20xx年度工作总结

20xx年x月思想政治理论课教学部独立以来,在学院党政领导班子的大力支持下,在思政部全体教师的共同努力下,圆满地完成了年初制定的各项任务,并取得了丰硕的成绩。

一、20xx年常规工作情况

自我院成立以来,思政部一直把加强教师队伍建设、课堂教学质量提高、科研团队能力提升放在首位。经过努力,20xx年学年度思政部在队伍建设、教学管理及科研工作等方面都有新的突破。

1.狠抓课堂教学,提高教育课堂教学水平。以教材研究,教学过程优化为主要内容,全力开展以教研室为单位的学科教研活动。全体教师现身说法,以自己的教学实践活动为切入点,结合我院大学生实际情况,积极探讨以多媒体为主要手段的教学方法、学习技巧等内容,不断探索课堂教学模式的转变,把传统式的教学模式逐渐演变为“探究——交流——点拨——巩固”四环节循序渐进的探究式教学模式,并不定期的进行教学督查活动,组织全体教师在无课时间相互听课,取长补短,共同提高,力争使思政课成为深受学生喜爱的课程之一。

2.注重教育科研能力的提升,打造教学科研型教师队伍。作为教师,不仅要搞好教学活动,而且也要通过回顾、反思自己的教学活动,不断地进行再学习、再探索才能取得进步。因此教学之余,思政部全体教师积极探讨科研工作的方式和技巧。通过这一活动,老师们

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篇三 :思政部20xx年工作总结及20xx年工作思路

思政部20xx年工作总结及20xx年工作思路

20xx年,思政部在学校党政领导班子的大力支持下,在思政部全体教师的共同努力下,较为圆满地完成了年初制定的各项任务,取得了一定的成绩,但在工作中,也存在着一些问题与失误。现总结如下:

一、2014 年常规工作情况

思政部全体教师一直把加强教学工作、提升教学团队科研能力以及教师师资队伍的建设放在首位。经过努力,20xx年度思政部在这些方面都有新的突破。

(一)教学工作方面

1、思政部教师在授课过程中,逐渐形成了具有本部特色的教学模式,如全年,我部教师共进行听课观摩、教学观摩、集体备课60多次,形成了具有自身特长的专业教学、案例教学、问题教学方法,逐渐把传统式的教学模式演变为 “探究——交流——点拨——巩固” 四环节循序渐进的探究式教学模式,老师在课堂教学过程把控,环境把握方面都收缩自如,游刃有余,可以说思政课现已成为深受全校学生喜爱的课程之一。

2、加强实践教学建设,改进思想政治教育的方法。思想政治教学不能只注重理论的宣导,也要密切理论与实践的结合。与往年偏于单向理论灌输的教学形式不同,20xx年我们积极迈出了开展实践教学的步伐。主要采取以下方式:一是课堂实践,比如组织学生讨论、课堂展示等;二是课外实践,主要有大学生活规划、校园公德调查、家乡发展现状调查等,并要求学生撰写调研报告;依托学生社团载体,如爱心社法律协会等,与思政课教学内容相结合,使学生在实践中深化对所学内容的理解把握。同时,我部今年也入选20xx年校级优秀教学团队,可以说这是对我们部门教学实践工作的肯定。

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篇四 :个人政治思想工作总结

个人政治思想工作总结

本人十分拥护共产党的领导,拥护社会主义制度,拥护改革开放的政策,热爱生活,热爱从事的职业。自参加工作以来, 对自己的单位充满感情,对事业充满信心。在这期间不仅注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,而且在工作中言行一致,作风端正,实事求是,严于律已,敢于同违规违纪的行为作斗争,敢于开展批评和自我批评,团结同志,尊重领导,圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长,大概可以归纳入下几点:

一、工作方面

参加工作以来不论在哪个岗位上,都能够服从党委安排,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。

  1、政治思想素质持续进步。

  首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上,系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

  其次是在行动上落实。在工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习。其间,我认真的学习了工作相关的文献资料。注重加强对纪检、远程教育知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

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篇五 :思政教师工作总结

2012-2013-2学期工作总结

本学期,在思想上,我坚持学习和领会党的十八大会议精神,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极参与学院组织的政治学习,努力提升自己的思想素质,保持高度的政治觉悟。同时,与学院整体利益保持高度一致,严于律己,安心和热心于本职工作,服从工作安排,坚决贯彻学院决策,积极参与学院所组织的各项活动,为人师表,以满腔热情的态度来关心、帮助每一个学生.能以高度的责任心、事业心投身于教育教学的工作中。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,作为一名思想政治课教师,我充分利用思想政治教育课这个主渠道,总是坚持对学生正面教育,耐心引导,宣传党的路线方针和政策,对大学生进行思想政治教育。我模范遵守学院规章制度,杜绝了迟到早退等现象,无无故旷工旷课现象。

按教科处和教研室的安排,本期承担了2012级《思想道德修养与法律基础》、公共管理系2011级《文化产业法规》等课程教学,周课时为20节,总课时340节,授课学生达到1000人。在教学中,我刻苦学习先进的教育理论,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。上课时严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。注重学生主动性的发挥,发散学生的思维和综合能力的培养。大胆进行教学改革创新,不断提高教育教学质量。

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篇六 :大学生思想政治工作总结

一、基本状况

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的战略意义。多年来,我系十分重视大学生思想政治教育工作,认真落实学校加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中,坚持以学生为本,全心全意为学生成长成才服务的理念,积极探寻思想政治教育的内在规律,在实践中进行了有益的探索,力求在大学生思想政治教育中体现特色,突出重点,注重实效。

二、主要措施与办法

(一)以理想信念教育为核心,深入开展大学生思想政治教育

1.发挥思想政治教育主渠道作用,帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中,充分体现当代马克思主义最新成果的要求,积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与思想教育结合起来,在授课中,注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结合,对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响,有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。

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篇七 :思政教研室20xx年上半年工作总结

社会科学教研部 思想政治教研室

20xx—20xx(2)学期工作总结

20xx年是党的十八大召开之年,也是我院骨干院校建设的关键之年。在上半年,思政教研室按照学院“育人为本、改革创新、提高质量、服务社会”的总体要求,以社会主义核心价值体系为统领,以“以人为本”为理念,以提升教学质量为中心,以文化传承为重点,以深化改革为动力,以培养高素质技能型人才为目标,以稳中求进为总基调,扎实推进示范点立项建设、师资队伍建设、课程建设、校园文化建设、校外社会实践活动、社会服务和常规工作,各方面取得一定成效,现总结如下:

一、领导重视、教师尽力,示范点建设试点项目成功立项

上半年,在学院领导的高度重视和亲切关怀下,在毛主任的直接带领下,教师大胆改革、锐意创新、精诚团结、齐心协力、进一步深化教学改革,全面提升了教学质量和水平。社科部思政教研室根据省教育厅《关于组织高校思想政治理论课示范点建设试点项目申报工作的通知》(苏教社政函〔20xx〕4号),精心组织、积极申报。经专家评审、教育厅审定,报送的《项目引领 两段衔接 三方共育高职思想政治理论课实践教学模式的研究与实践》被确定为20xx年江苏省高校思想政治理论课示范点立项建设试点项目(苏教社政〔20xx〕5号)。

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篇八 :思想政治教学工作总结

教师个人总结

本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

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