附件2：

访问学者姓名：

所在单位

所在国家

批准时间

研究起止日期 土木工程防灾国家重点实验室 访问学者工作总结报告

土木工程防灾国家重点实验室

二OO四年制 ：：：：

研究工作总结

研究工作结束后二个月内报送土木工程防灾国家重点实验室（一式三份）

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表1 土木工程防灾国家重点实验室访问学者工作总结简表

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1、 填入表中的各项内容或数据，必须是在国家重点实验室作访问学者期间所取得的结果。

2、 “完成论著”中“全国性科技期刊”是指《全国性自然科学技术期刊管理办法》（试行稿）中规定的公开发行刊物，即：“在国内可公开订阅、销售、也可向国外出口和交换的刊物“

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表2 土木工程防灾国家重点实验室访问学者课题研究成果目录

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表3 土木工程防灾国家重点实验室访问学者论著目录

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表4

学 术 报 告 统 计 表

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…… …… 余下全文

华英文化教育基金奖助出国访问

进修学者在外研修工作总结提纲

一、访问进修的一般情况

二、访问进修所取和的成果

1、进修课程完成情况

2、研究工作完成情况

3、发表论文情况

三、通过访问进修在国外所结交的学者、朋友和访问参观的单位的简况

四、今后工作的打算

五、对改进华英文教基金会工作的建议

六、本校联系教授意见

附件：1、在外发表的论文

2、在国外进修进有代表性的若干照片

注：本总结在回校后一个月内完成

附页在后，不够请复印

20xx年x月x日到20xx年x月x日，我来到伟大祖国的首都北京，在心中向往多年的北京大学医学部学习，时光匆匆，岁月流逝，留下的记忆却是永恒。一年的访问学者学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验，收获是丰裕的。通过这次学习更新了原有的风湿病知识，学到了很多新东西，也看到了差距，自然也产生一种压力，对以后的工作有了更高的目标和新的计划，回到工作岗位上，我要将我所学的新方法运用到工作中去，并把导师好的工作作风和工作方法和经验带到临床工作中，提高我们的诊疗水平。

培养方案：通过跟师门诊、查房、实验、参加讲座等掌握扎实的专业理论知识，提高解决临床实际问题的能力，了解风湿免疫领域国内外学术动态，熟悉常用实验操作方法，掌握导师学术思想并能独立运用于临床处理常见风湿免疫疾病，完成一篇高质量科研论文。

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   编号：_____________

高等学校青年骨干教师国内访问学者

结业考核表

  姓名           性别男出生年月    民族汉族

学历研究生学位  硕士专业技术职务副教授

选派学校及院系           计算机学院           

邮编及通讯地址                                      

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访问学者学习总结

在省教育厅的支持下，本人于20xx年8月，有幸前往英国牛津大学工程科学系进行学习和研究。目前作为访问学者的学习生活已经圆满完成，回顾半年来的访问经历，牛津大学的浓厚的科研氛围、严谨的教学态度教学让我深受感染，在科研和教学工作方面获益匪浅。我从以下几个方面进行说明：

而与我，访学初设定的目标基本达到，对我的影响远远超出于发表一两篇论文的“显性成果”。更多的是内心的成长和历练。

一、科学研究方面

本人在牛津大学工程科学系时，研究对象为分布式环境下的医疗决策支持系统的设计与实现。我们结合Fox教授所创建的用于描述医疗决策过程的Proforma语言和Tallis engine等工具，结合英国的国家健康服务的现状，开发了一种基于多代理的，在分布式环境下能够使用的医疗决策支持系统的原型系统，并结合国内医疗的情况，对该系统进行了一定的改进。

二、教学实践方面

作为全世界最古老的大学之一，牛津大学有着悠久的教学传统，本人在牛津大学期间，通过旁听本科生及研究生课程，深刻地感觉到教学效果的提升，不但来源书本知识的传授，更来自于师生对学科的认识与感悟。所以在教学过程中，应该在以课程学习为主的同时，坚持以实践学习为重。

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国内访学学者学习总结

20xx年x月至20xx年x月期间，有幸得到华师大职业教育与成人教育研究所博导、教授马庆发先生的指导，从事高等职业技术教育相关理论知识的学习和研究。马教授是国内职业教育研究的领军式人物和我认为的“泰斗”级学者，是我要仰望的导师。访问期间承蒙马导师的关怀和悉心指导，分享与我他的研究思路和方法，这也将是我今后工作和学习中要追寻的方向和方法。我认为，访问学习，不仅仅是知识层面的继续深化，更应该是一种研究思路、方法和理念的创新能力的提升，也是一种内在精神的洗礼和价值观的调整完善。而与我，访学初设定的目标基本达到，对我的影响远远超出于发表一两篇论文的“显性成果”。更多的是内心的成长和历练。

一、科学研究能力方面

参与了马导师《课程资源》课程的学习和讨论，并恰逢师大校庆之机，也聆听了相关学科大师的讲座，更是阅读了导师推荐的数十种图书。自我觉得收获颇丰，对高职教育的发展脉络和现状有了理性的认识和感悟。对中外高职专业建设和课程资源开发有了一定的了解。并结合本单位（硅湖职业技术学院）的现状，找出与专业紧密结合的切入点，制定了高职创业型复合人才培养模式为研究方向。访问期结束时完成了两篇学术论文，一篇是结合服装专业的近7千字的学术论文--《高职服装专业创业型复合人才培养模式研究 》发表于《当代职业教育》杂志20xx年第6期。另一篇《注册入学下的江苏省民办高职专业设置优化研究》论文被《职业教育研究》20xx年第1期录用。

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信息工程系 刘冀萍

时光荏苒，20xx-20xx学年武汉大学访问学者的学习生活已经圆满完成。回顾这一年的访学经历，深深被武汉大学浓厚学风、教学及科研学术研究氛围所吸引，特别是武汉大学软件工程国家重点实验室强大的学科优势，以及指导教师的教诲和鼓励，使这一年度的学习进修在科研和教学工作方面受益良多，收获颇丰。我主要从以下几个方面展开说明：

一、参与科研项目情况

1、参与了武汉大学软件工程国家重点实验室科研项目《中国地质大学远程教育资源管理系统》。主要进行如下的具体工作： ? 参与调研：针对整个远程教育资源系统项目，了解并参与项目需求分析报告书，同时提出建议。由于介入项目系统晚一个多月，我必须尽快在短时间内，将整个项目全面系统了解，通过对整个项目的了解与分析，从中学习到很多新的设计项目思想与理念，规范化了进行项目系统分析的方法与软件工具使用。 ? 参与设计代码：与研究生一起到地质大学进行学习交流调研，并参与部分代码的设计。

? 参与调试：在项目系统开发过程中协助开发者，完成程序模块功能的整体测试工作。

? 测试数据的整理：为招标的顺利进行，准备了大量标准规范实用的系统演示数据。

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附件5：

   编号：_____________

湖南省高等学校中青年骨干教师

国内访问学者结业考核表

姓名          性别   出生年月         

学历________学位_____专业技术职务______

选派学校及院系_________________________

邮编及通讯地址_________________________

联系电话_____________手机______________

电子邮箱_______________________________

接受学校及院系_________________________

指导教师_______________________________

研究课题方向___________________________

访问时间______年_____月至______年____月

…… …… 余下全文

附件1

  编号：_____________

高等学校一般教师国内访问学者

结业考核表

姓名______性别____出生年月_____民族____

学历________学位_____专业技术职务______

选派学校及院系_________________________

邮编及通讯地址_________________________

联系电话_____________手机______________

E-mail_________________________________

接受学校及院系_________________________

指导教师_______________________________

研究课题方向___________________________

访问时间______年_____月至______年____月

教育部高等学校师资培训交流武汉中心制

      填表日期：      年      月     日  
填表说明

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