篇一 :临床护理见习实践报告

在这两年我们已经经历的大学生活里,学习的大多是理论知识和实验,但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”,为了检验一下自己的功底,也为了巩固一下自己的理论知识,xx年假期我到xx医院进行了两个星期的见习。这所医院是一所集医疗,预防,保健,康复,教学,科研等为一体的综合性医院。.临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短,对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间,并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性,巩固和加强了在学校学习的理论知识,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张;第一次给病人某些操作的尴尬,第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助:第一次??总之,很多的第一次让我在见习过程中不断成长,慢慢改善,让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

初进病房时,总有一种手足无措的的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握,怀疑自己的能力,害怕遇到突发事件。庆幸的是,有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们经验丰富,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院见习打下了良好的基础。

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篇二 :护理临床实习报告

一例急性阑尾炎患者的护理

(一)护理评估:

1.患者的一般情况:

姓名:张政 民族:汉族

性别:男 婚姻:已婚

年龄:32岁 文化程度:初中

职业:无 入院日期: 20xx年x月20

2. 健康史:

既往史:有高血压史

过敏史:无明显过敏史

3.身体状况:

Bp: 120/80 mmHg , p 72次/分, kt 360C ,神清语明,表情痛苦,辗转不安,病人自觉全身疲乏,四肢无力,头痛、头晕,体温38.5℃。

4.实验室检查及其他检查:

WBC、N%增高,腹部X线或B超检查。

(二)护理诊断/合作性问题:

1.疼痛:与疾病刺激、心理和手术创伤有关。

2.焦虑:与环境改变,对手术的恐惧和担心疾病的预后有关。

3.有感染的危险:与绝对卧床和腹部切口感染有关。

4.睡眠形态紊乱:与疾病产生的身体不适、对医院环境的陌生,术后被迫体位有关。

5.活动无耐力:与术后创伤、长期卧床、营养不良、虚弱等因素有关。

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篇三 :暑期护理见习报告

暑期护理见习报告

今年暑假,我于重庆xx医院传染与肿瘤科,进行了为期两周的护理见习。在去医院之前,学校举行了一次动员大会,简洁的向我们介绍了这次见习的要求、目的以及注意事项。我当时不以为意,只觉得没什么必要,在我看来,护理是一件很简单的事情,护理不过就是会配药的保姆,没有重要到要去见习的地步,况且我学的是临床医学,和护理没什么关系。但是,经过两周的见习之后,我猛然发现,我以前的想法太过于简单了,完全低估了护理工作的重要性。在这两周,我感慨良深,其中第一天是我感受最多也最深刻的一天。

20xx年x月x日,我来到了我将要在此见习两周的医院——重庆XX。这是一家二乙级的厂医院,规模不是很大。我经过一段简单的介绍后被安排到了内三科(传染与肿瘤科)见习,第二天开始。

10日,我按要求8时到达了内三科的护士站。换上白大褂,我参加了8时的护理交班。以前,我认为交班只是个过场,只要大家聚在一起说一声就完了。今日,真正参加了交班,我才知道交班是件很严肃的事情。护士站里十分安静,每个人都站得笔直,完全没有像动动手这样的小动作。“李福全??”一个护士拿着一份报告大声的念着,周围的人都听得很仔细,我不知所措,但也随周围的人听着报告。大约5分钟过去了,那位护士结束了报告。一位医生接过话:“今天的交班交到这里,大家下去工作吧。”第一次的交班这样就草草结束了,感觉自己有很多没有听到,心中不免忐忑恰来。

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篇四 :临床护理见习报告

《临床护理学》见习报告

见习题目:血液及造血系统疾病病人的护理       见习日期:

见习地点:                               指导教师:

见习安排:

血液病房/骨髓移植病房实地见习要求至少见习1例白血病化疗病人和1例造血干细胞移植术后的病人,并选择一例病例进行资料的收集与分析。

病例的主要内容

简要病情:包括年龄、性别、主诉、入院的医疗诊断及入院时间、简要病史、主要体征及辅助检查结果。

主要护理问题:

主要护理措施:

见习的收获与体会

对于本次见习的建议

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篇五 :护理临床实习报告要求

专业: 实习医院: 班级: 姓名: 学号: 成绩:

护理临床实习报告(宋体,三号,加粗)

病历名称:(例:一例冠心病患者的护理)

一、正文(按照护理程序汇报临床中本人护理的一例临床病历)

(一)护理评估(完整叙述病历)

1、患者的一般情况:

姓名: 民族:

性别: 婚姻:

年龄: 文化程度:

职业: 入院时间:

2、健康史:既往史及过敏史等。

3、身体状况:患者现存的阳性体征、状况。

4、实验室检查及其他检查:重点记录异常指标。

(二)护理诊断/合作性问题:诊断明确、顺序正确、分析护理问题的相关因素。

(三)护理目标:短期目标、长期目标,分别叙述清楚。

(四)护理措施:详细描述对患者具体实施的护理措施的项目及内容和健康教育的内容。

(五)护理评价:通过实施各项护理措施后患者的康复情况(包括身体、心理等方面),是否达到预期的护理目标。

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篇六 :护理学见习报告

护理学见习报告

古语有之曰:纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。而作为一名医学生,临床实践才是检验真知最好的工具。同时还可得到一些理论知识中难以学到的东西。

   在这一年我们已经经历的大学生活里,学习的大多是理论知识和实验,但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”,为了检验一下自己的功底,也为了巩固一下自己的理论知识,20##年寒假我到遵义市汇川区高坪镇中心卫生医院进行了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短,对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间,并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性,巩固和加强了在学校学习的理论知识,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

  在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张;第一次给病人某些操作的尴尬,第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助:第一次……总之,很多的第一次让我在见习过程中不断成长,慢慢改善,让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

  初进病房时,总有一种手足无措的的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握,怀疑自己的能力,害怕遇到突发事件。庆幸的是,有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们经验丰富,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院见习打下了良好的基础。

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篇七 :临床护理学见习指导

《临床护理学》见习指导

从下列13项内容中任选其一完成相应系统疾病病人的见习安排。

一、呼吸系统疾病病人的护理

? 学时:6学时

? 主要内容:

1.呼吸功能锻炼的目的及方法,对病人进行现场指导

2.有效咳嗽及排痰的目的及方法,对病人进行现场指导

3.胸腔闭式引流护理要点

4.呼吸机版面的设置及管路连接

5.使用呼吸机病人吸痰操作程序

6.血气标本采集操作程序

7.气管插管病人的护理

? 见习安排:胸外科/呼吸科实地见习 + 讲解、提问、演示、反示教、实际操作

二、循环系统疾病病人的护理

? 学时:6学时

? 主要内容:

1.安置起搏器的适应证及起搏器的工作原理和分类

2.安置起搏器病人的术前术后护理

3.静脉溶栓病人的护理

4.PTCA的适应证、禁忌证和并发症的处理

5.PTCA病人的术前术后护理

6.动脉压监测

7.中心静脉压监测

8.体外循环心脏手术后观察要点

? 见习安排:

1

心内科/心外科实地见习 +讲解、提问、问诊、讨论、演示

三、消化系统疾病病人的护理

? 学时:6学时

? 主要内容:

1.消化系统疾病病人的饮食护理

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篇八 :护理内科 见习报告

护理见习报告

                     级:12级护理11

                  名:陈

                  期:20##1220     

20##年12月,在老师们的组织和领导下,我带着新奇与紧张的心情再次来到了大港医院,首先我非常感谢带教老师们的辛勤讲解和传授知识,让我发现了自己的不足,明白了自己无论是在学习上还是实践上,都还需要倍加努力,让我对知识的渴望更加强烈,并提前对自己未来的岗位有了新的认识和理解。尽管时间见习时间很短,但我却收获甚多。

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