篇一 :哈夫曼树课程设计报告

闽江学院

课程设计说明书

题目:         哈夫曼编译码器          

    系:   计算机科学系        

                      专业班级:   10软件工程          

                          号:

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篇二 :哈夫曼树课程设计报告

数据结构

课程设计报告

设计题目:哈夫曼树应用

专     业    软件工程            

班     级    软件             

学     生                    

学     号                   

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篇三 :哈夫曼树课程设计

  中南林业科技大学

课程设计报告

设计名称:         数据结构课程设计           

    名:   王昆            号: 20094282   

专业班级:           2009级软件工程          

院):           计算机与信息工程学院       

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篇四 :哈夫曼树课程设计论文

课  程  论  文

        题目:      哈夫曼树及其应用课程设计报告

学 号:           201230210115   

姓 名:           黄文宣            

班 级:           1232101         

专 业:           信息安全          

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篇五 :哈夫曼树编码课程设计实验报告

武汉工程大学

计算机科学与工程学院

综合设计报告

设计题目:学生学号: 1005080228 专业班级: 学生姓名: 张建雄 学生成绩: 指导教师(职称): 刘黎志(副教授) 课题工作时间: 至

说明:

1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个

学生;四、五两项(中英文摘要)由学生在完成综合设计后填写。

2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。

3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计

完成情况、报告的质量及答辩情况,给出客观、全面的评价。

4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节,凡不参加答辩者,其成绩一律

按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。

5、报告正文字数一般应不少于5000字,也可由指导教师根据本门综合设

计的情况另行规定。

6、平时表现成绩低于6分的学生,其综合设计成绩按不及格处理。

7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式(适用

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篇六 :哈夫曼编码课程设计报告

数据结构课程设计报告

基于哈夫曼树的文件压缩/解压程序

     专业班级:信科(2)班

     姓名:徐爱娟  谢静

学号:20101614310051

      20101614310050

    

                          

 20##-12_31                                                                                                        

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篇七 :课程设计构造哈夫曼树

中国矿业大学徐海学院计算机系

《软件认知实践》报告

姓    名:学  号     

专    业:                

设计题目:                    

指导教师:                               

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篇八 :哈夫曼编码课程设计报告

 数据结构 课程设计报告

    :             

专业班级:         

    号:           

    名:               

指导教师:              

1 课程设计的目的和意义

在当今信息爆炸时代,如何采用有效的数据压缩技术来节省数据文件的存储空间和计算机网络的传送时间已越来越引起人们的重视。哈夫曼编码正是一种应用广泛且非常有效的数据压缩技术。

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