20xx年九年一贯制学校学生体质健康分析报告

本次我校测试学生共有1305人，其中男生654人，女生651人。总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀人数36人，优秀率为20.76%，良好人数553人，良好率为42.38%，及格人数532人，及格率为40.77%，不及格率为14.10%。详细的数据评定（祥见后表），并根据学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。

今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降，主要表现在耐力素质小学（50米*8往反跑），中学男1000米，女800米呈下降趋势，肺活量指标大幅下降（具体数据见《七、八、20xx年级各测试项目评价等级的人数比例统计表》），这一情况值得人们深思和研究。为此，针对我校学生的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。

2 学生体质下降的原因探索

所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面：

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小学生体质健康测试的分析报告及对策

本校共有学生2106人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上看学生大多处在良好和及格档上。通过分析，主要原因有以下几个方面：

1、营养过剩，胖墩增加

据测试的数据显示，肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。

2、 劳动减少，体能下降

造成我校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位。人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”时代的相当一部分小学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气（炎热或寒冷），潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。

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小学学生体质健康测试分析报告

（20xx——20xx学年度）

本校共有11个班级，学生331人，其中男生 ，女生人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上看学生大多处在良好和及格以上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校331名被测学生中，优秀率为 ，良好率 ，及格率为 ，不及格率为 。并根据小学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。

体质包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面：

1、营养过剩，胖撴增加

据测试的数据显示，我校学生肥胖率以达10%，肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。校里有那么多的“小胖撴”，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。因为自身机能的限制，使这些小胖撴在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖

撴们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。

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长兴中心学校20##年学生体质健康分析报告

一、分析对象：

    按照《学生体质健康标准》测试要求，对我校96名在校学生进行测试，将所测得的有效数据进行统计分析。

二、测试方法：依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试

   一、二年级：身高体重标准、坐位体前屈、一分钟跳绳；

   三、四年级：身高体重标准、坐位体前屈、立定跳远；

五、六年级：身高体重标准、肺活量、50×8往返跑、

坐位体前屈、立定跳远、

七、八、九年级：身高体重标准、肺活量、坐位体前屈、

男1000米，女800米跑、跳绳；

三、数据统计分析方法：

    （1）所得数据，通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理；

    （2）数理统计和比较分析的方法，对所有数据分类统计进行分析比较，并绘制统计表格；

    （3）使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述；

    （4）用优秀、良好、及格、不及格率对20##年综合评定等级人数比例进行比较分析。

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新华镇中心小学20##年体质健康测试分析报告

为进一步贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推进学校“阳光体育”运动，努力提高学生体质健康水平，掌握我校学生体质、生长发育状况,我校严格按照上级教育主管部门的安排和要求，认真组织20##年481名学生体质健康测试工作。现将我校20##年测试结果分析如下：

    一、测试成绩

二、成绩分析

 1.为组织落实好《国家学生体质健康标准》测试，学校成立体育工作领导小组，制定工作计划、实施方案和考核制度，积极开展阳光体育运动，保障测试工作顺利实施，促进学生身体素质和运动水平的提高。从整体情况来看，及格率98.34%，良好率29.94% ，优秀率28.69% ，说明我校学生的总体健康状况较好。

    2.从测试结果来看，由于生活水平的提高，一部分学生超重或过轻，存在营养过剩问题，应当引起学校和家长的重视。应科学安排体育锻炼和合理膳食，多做增加肌肉组织的练习和减少多余脂肪的运动。立定跳远主要是测试学生下肢的爆发力及身体协调能力的发展水平，学生成绩一般，应加强训练，坚持中长跑训练，利用课间活动时间增加一些跳跃，跳绳，踢毽子等。另外，部分项目和个别学生成绩存在差距的原因是有的学生不喜欢这个项目或不喜欢运动，还有的学生身体素质较差，在体育锻炼中不能严格要求自己造成的。

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20##年小满镇中心学校学生体质健康监测结果分析报告

    为进一步贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推进学校“阳光体育”运动，努力提高学生体质健康水平，掌握我校学生体质、生长发育状况，对我校参加20##年学生体质健康监测的648名学生体测样本数据按照八个水平进行了统计分析。通过分析，可以清楚地了解学生体质健康随着八个学习水平的变化而产生的相应变化，可以帮助学校改变体育工作方式方法，在工作中更有针对性。

一、样本的构成和数据来源

本文中分析的数据样本，来自20##年参加了学生体质健康监测的648名学生数据样本。本数据全部来源于学校学生体质项目测试，并通过教育部学生体质健康监测中心系统导出，样本具有随机性，数据真实有效。

二、项目内容和选择依据

20##年学生体质健康测试项目内容是初一至初三的学生样本中身高体重、800米跑、1000米跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐和肺活量几个项目进行了数据分析整理。其选择依据为，身高体重代表学生的身体形态，800米跑和1000米跑属于耐力素质，立定跳远属于力量素质，仰卧起坐属于柔韧素质，肺活量属于耐力素质。基本上包含了人体的各项基本素质，具有较好的代表性。

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学生体质健康测试数据统计分析报告

为了贯彻实施《国家学生体质健康标准》(20xx年修订)，全面落实“健康第一”的指导思想，切实提高我校学生的体质水平，根据学校《国家学生体质健康标准》实施方案的安排。学校在接到局里通知后对全乡学生进行了体质健康达标测试，现将统计分析结果汇总如下：

本校共有学生196人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校196名被测学生中，优秀率为10.53 %，良好率为46.79%，及格率为97.32%。依据20xx年新修订的评分标准，我校学生的整体体质水平比较乐观，学生的速度素质、耐力素质、柔韧性素质、爆发力素质、力量素质等均，尤其在力量素质和耐力素质、速度素质方面表现的较差。此外，从测试中来看，学生的运动能力普遍比较差，表现在平常训练不够系统、运动姿势的准确性、肢体的协调能力和运动的意志力等方面。

测试项目：

测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量；选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为男子1000米，女子800米；柔韧、力量类项目为男子引体向上，女子仰卧起坐；速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。

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颍上五中20##年国家学生体质健康测试

数据分析报告

我校在9月中旬接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局体卫股工作领导高度重视，文件精神指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。全校体育组教师集体参加，其它教师全力配合，通力合作，历时25天时间，完成了上级交待的任务。我校于10月24日在“中国学生体质健康网”上传成功。

一、测评对象和方法

（一）测评对象

颍上五中全体学生

七年级合计895人，共有20个教学班，先按照导入模板做了学校的测试名单，除了2个免测试学生，一共实测学生数目是893人，其中男生485人，占总人数的54.2%，女生408人，占总人数的45.8%。

八年级合计787人，共有16个教学班，先按照导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是787人，其中男生415人，占总人数的52.7%，女生372人，占总人数的47.3%。

九年级合计462人，共有10个教学班，先按照导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是462人，其中男生235人，占总人数的50.9%，女生227人，占总人数的49.1%。

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