暑期教师培训总结

由学院教务处组织的教师培训系列讲座20xx年暑期教师培训工作于8月x日圆满结束，在这四天培训当中，我能做到不畏酷暑，严格遵守学习纪律，做到不迟到、不早退、不随便离开会场，培训期间积极积极做笔记。

8月x日，主讲内容：教学方法----行动导向教学实务。由邢台职业技术学院示范院校建设课程专项小组负责人、邢台职业技术学院教务处刘庆华处长讲授。 8月x日，主讲内容：工学结合课程的开发。由职业教育课程开发专家、北京师范大学职业与成人教育研究所所长赵志群博士讲授。

8月x日、8月x日，主讲内容：多媒体教学课件的制作。由赤峰学院教师杨晓辉主讲。

本次暑期培训，使我明白了许多：教师真正的成长离不开广博的知识，离不开自身的素养，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开有效、优质的课堂教学，人格的魅力，离不开民主、开放的管理能力，更离不开探索、研究的精神。“学然后知不足”，培训让我认识了自己的不足，找出了困惑和差距，同样也给我指明了今后我努力的方向和不懈的追求。下面是我学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。

一、注重学习、转变教师角色。

新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。

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汽车工程系

20xx年暑假教师培训总结

汽车工程系

20xx.7.29

汽车工程系

20xx年暑假教师培训总结

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的暑期新教师培训即将结束了。按照系里领导的安排，我们一行四人到株洲职业技术学院参观学习，在这为期一周的培训时间里，我按照院、系的要求积极参加培训，在每一天的课程中，都有收获和提高，尤其是我们这些年轻教师更是受益匪浅，达到了预期目的。现将暑期培训总结如下：

一、学习专业知识,提高自己的相关业务水平

作为新时期的人民教师，必须不断加强学习，终身学习。学高为师，教师是教育者，也必须是学习者。试想孩子们就连节假日还都忙着学这学那，我们做教师的怎能不学习呢？社会的迅速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许许多多的问题要我们来回答，我们虽不能样样精通，但至少应该去努力了解一些。作为一名教师我们不能停留在过去的“给学生一杯水，教师要有一桶水”的老观念上，而应该进化为教师所拥有的知识就像滔滔江水连绵不绝,拥有的应是一潭活水。而教师的继续教育就是很好的策略。现代的教育是终身的教育，教师不仅是教育者而且更应该是受教育者，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素质”的理论，努力提高自身的人格魅力。

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20xx年暑期教师培训总结

石河头初级中学

20xx年x月

20xx年暑假，我校按照上级教育主管部门有关文件精神和活动的要求，利用暑假在教师中广泛开展培训工作。培训工作做到目标明确，内容落实，把理论学习和解决日常教育教学工作中的实际问题有效结合起来，改进了教师教学行为，促使了教师专业发展，取得较好的效果。现把暑期培训工作总结如下：

一、成立暑假培训领导小组，加强对暑期培训工作的领导

为把培训工作做实、做细、做出成效，我校专门成立了以校长为组长的暑假培训领导小组，由副校长和教导处主要成员负责此项工作。通过精心制订培训计划，按计划有步骤地实施培训，从而保障了我校暑假教师培训工作的顺利实施。

二、提高全校教师对暑期培训的认识，让暑期培训思想深入人心。 我校组织教师认真学习莱阳教体局关于暑期教师培训文件，领会暑假教师培训精神。让每一位教师都了解各级教育部门的有关培训内容，做到目标明确，为暑假教师培训工作的开展打下了良好的基础。

三、明确培训要求，通过多种形式的活动促进暑假教师培训工作。 为了行之有效地开展好本次暑假教师培训工作，我校对全体教师提出了学习一点、研究一点、记录一点、体会一点、总结一点的具体培训要求。每位教师克服了酷暑骄阳的高温天气困难，按照学习日程安排，按时到校学习，书写了学习笔记和心得体会，落实了培训要求。

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暑期教师培训总结

7月13号至25号，我参加了县教育局组织的暑期教师全员培训，培训已接近尾声，我作为其中的一位学员，从中有许多感动和收获。在教育局领导的周密安排下，在xx老师的精心组织下，在团队老师的精彩点评和报告中，在每位发言教师的对教材的研究与解读中，我深深地体会到，要当好一名教师，我做的还远远不够。

从老教师的身上，我看到了他们对于工作的热爱。一开始培训，我作为一名年轻教师，还对这次活动充满了抱怨、厌烦。但是当看到这些老教师，他们很多都已年过五十，并且有的是带病坚持参加培训，这都是他们对工作的负责，他们的精神是可贵的，是值得我学习的。 从培训团队的教师身上，我看到了他们对于工作的满腔热血，团队中的每个人个个都是精英。在我看来他们对知识、对教材已烂熟于心，但是他们的态度仍然是那样的谦虚。他们的成功源于领导的支持，同事的帮助和自己对教学的总结、反思和升华，也想到在他们成功的背后，他们的付出……反思自己的教学，我需要做的还很多很多……

从上台发言的教师身上，我看到了他们的认真和执着。为了使自己的发言能准确到位、深入浅出，使台下听课的老师有所收获，他们和他们的团队常常是工作到零点以后，虽然工作是繁重的，但他们的发言给我们带来的是收获，是震撼。他们的做法是值得肯定的，他们的精神是可贵的。

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双城镇中山小学教研片

教师暑期培训工作总结

我校按照《凉州区教育局关于做好20xx年暑期教师全员培训的通知》精神和《双城学区教师暑假培训方案》安排，为继续推进新课程改革的深入进行，促进教师教育观念和教育行为的转变，推动课堂教学改革的深入开展，全面提升教师素质，提高教育教学质量，开展了为期一周的教师暑期培训工作，现将有关情况总结汇报如下：

一、有组织、有计划地开展活动。

学校成立了以蔺国桥为组长的培训工作领导小组，制定了教师暑期培训工作计划，培训学习时间从8月x日开始到8月x日结束，历时10天时间。培训工作在蔺校长的精心策划下，制定了切实可行的培训方案。学校培训工作每天都有具体而又明确的培训内容、任务和要求，每天培训工作，由专人负责、专人主持。在培训学习期间，培训领导小组既要加班加点搜集和编制培训学习材料，按教育局要求整理好有关校本培训讲课稿，还要接受培训，做好学习笔记，参加学习活动，为暑期培训工作提供了便利条件。

二、全员参与，积极主动接受培训。

20xx年x月x日到8月x日，我教研片全体教师顶着烈日，冒着酷暑，参加暑期培训。学校每天集体培训学习时间从上午8：30开始到11：00结束，下午从2：30开始到5：30结束，每天集体培训时间5个半小时。培训期间我教研片积极参加，通过学习广大教师进一步明确了职业理想和师德标准。

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襄城区法龙学区

暑假教师培训工作总结

根据区教育局的统一安排部署，我校教师的暑假培训在

学校的精心安排、周密组织下已圆满结束。由于学校领导高度重视、机构健全、措施得力，在学习中做到边学、边查、边整、边改，保证了学习的实效性和针对性，为新学期的工作奠定了良好的基础。

一、加强领导、精心组织

学校根据教育局开展全区教师暑假培训班的安排意见，

提前召开了学校领导班子会。会上学习贯彻教育局的通知精神，在领导干部中统一思想，提高认识，明确这次学习班的重要意义，为了保证暑假培训有步骤、有实效、有创新，成立了以校长为组长的领导小组和以分管业务领导为组长的培训小组，根据教育局的安排意见和学习配档，结合我校实际，制定了详细的学习配档表，对时间划分、学习内容、方法步骤、目的要求、责任人等作了明确的规定，经领导小组审核后与各学段培训学习负责人签订责任书，确保事事有落实，件件有效果。

二、制定制度、强化管理

为确保此次学习的顺利进行，学校领导小组制定了严格

的学习制度，用制度约束加强管理。一是考勤制度，学习期

间，全体教职工一律采用实名签到的形式，到点不到的一律

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马庄中学20xx年暑期教师培训总结

为进一步推进我校校本培训工作，全力做好教育教学工作反思，不断更新教师教学理念，全面提高教育教学质量，本着从回顾、反思与总结出发，从研讨教育教学的具体问题出发，结合我校实际，根据教育局文件精神组织了20xx年暑期教师培训。

一、培训时间

8.22日-8.26日

二、培训内容

1. 校长做教师培训动员报告。

2. 各校长解读教育局相关文件。

《固安县教育局关于进一步加强教师管理的规定》 《固安县教育局关于严禁公办教师从事有偿家教规定》

《固安县教育局评选“十佳学科名师”“十佳班主任”“十佳师德

标兵”活动的实施方案》

3. 组织教师观看专家专题报告的录像。

天津大港五中刘炳昭校长 构建健康校园文化

清华附小窦桂梅校长 回归母语

4. 以学科组为单位组织教师进行集体备课，做好开学之前的教学准备工作。

为期五天的暑期教师培训已接近尾声。我校全体教师83人参加了这次培训活动。这次培训最终的目的，就是为了提高我们每一位教师的教学行为品质，提高教师的课堂教学能力，提高课堂教学的质量和效率。

这次培训很有必要。这是教师专业发展的只要一环，教师专业发展离不开暑期培训，离不开教材培训、课程标准解读、离不开专家的指导等。巩固教师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操，形成良好的师德修养，构建教育新理念，促进新课程教师队伍建设。加强教师业务培训，提高教学水平起到了很好的作用

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暑期教师培训学习心得体会

高崖镇普社小学教师————白宝来

高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。

二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大

视野，促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

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