湘 潭 大 学

建筑环境与设备工程专业认识实习报告

学    院：                        

专    业：   建筑环境与设备工程  

班    级：                          

姓    名：                        

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认识实习报告

系    别：建筑环境与能源工程

专    业：建筑环境与设备工程

姓    名：程嘉利

学    号：041410118

指导教师：马良涛、李奉翠、王培、郭占周、周恒涛、鞠睿、卢肇衡、郭先怀

                  完成时间：2012年5月18日             

河南城建学院

20##年5 月 18 日

一、实习目的：

    认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

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         TONGJI ZHEJIANG COLLEGE

实习报告

课程名称___建环专业认识实习____

系 名 称   土木工程           

专    业   建筑环境与设备工程  

姓    名____    _________   

学    号                  

指导教师        刘燕敏、刘飞            

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建环专业认识实习报告

2009-09-23 11:21

新的学年已经开始，在大二之初，我们迎来了期待已久的认识实习。从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处，为今后全面的专业课程学习找准了方向。

通过本次实习，我学到了一些平时很多关于建环专业的知识。以前只在课本上见过的装置或设备在今天都看到了实物，对暖通和燃气设备有了感性的认识，在写实习日记的过程中，我了解了很多关于本专业的知识，真是受益匪浅。

同时，我深刻地知道了，实践源于真知，而只有更好更牢固掌握知识，多想多问多查，学会自己上网找资料，学会去观察设备上的参数，学会思考各种设备的工作，才能在实践中有较大的收获。

为期一周的实习很快就结束了，在指导老师和师傅的帮助下我们解决了许多问题 ，巩固了专业知识，发现了许多不足，明白了专业重心所在，专业运用于何处。对于自己专业知识掌握不扎实，缺乏独立思考探索的意识等等缺点，我将在今后的学习与工作中不断加以改正，认真学好专业知识，以求真正地将理论运用于实践，用实践指导理论。

这次实习的任务是：了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能；了解各种空调系统的原理、组成及各设备的功能；了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理；了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能；了解制冷的原理以及系统组成；了解冷库的组成及工作原理；了解冷却塔的结构和工作原理。

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认识实习报告

    学    院：  城市建设与环境工程学院

专    业：  建筑环境与能源应用工程

姓    名： 

学    号： 

指导教师：龙莉莉 刘猛 高亚峰

                  完成时间：2014年7月1日             

一、实习目的：

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一  实习内容

1.输配部分

第一部分 城市管网布置及其压力级制

   李老师和马老师是我们这次工程热力学实习的指导老师，首先老师给我们介绍了城市集中供热管网及其布置类型。城镇燃气管网系统根据所采用的管网压力级制不同可分为：

（1）单级系统  仅有低压或中压一种压力级别的管网输配系统。

（2）二级管网系统  具有两种压力等级的管网系统组成。

（3）三级管网系统  由低压、中压和次高压三种压力级别组成的管网系统。

（4）多级管网系统  由低压、中压、次高压和高压多种压力级别组成的管网系统。

<二>城镇燃气管网系统特点：

(1) 单级管网系统

① 低压单级管网系统

低压气源以低压一级管网系统供给燃气的输配方式。根据低压气源（燃气制造厂或储配站）压力的大小和城镇的用气范围，低压供应方式有利用低压储气罐的压力进行供应和由低压压缩机供应两种。低压供应原则上应充分利用储气罐的压力，只有当储气罐的压力不足，以致低压管道的管径过大而不合理时，才采用低压压缩机供应。

低压一级制管网系统的特点是：

(a) 输配管网为单一的低压管网，系统简单，维护管理方便。

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实习报告书写格式

1. 封面要求

各实践环节报告封面统一由教务处设计制作，请到各学院教务员处领取。

2. 内容要求

1）实习报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括实习项目、指导教师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面；

2）课程设计、课程论文和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定；

3）具体内容格式可参照附表，要求字迹工整，填写认真（填写时括号中的说明内容应删除）。

3.评阅要求

各实践环节报告均应有教师评语，批阅教师签名，批阅日期，教研室主任意见，红笔批阅。

4.格式与装订

各实践环节报告内容均用A4纸填写，内容手写打印均可，左侧装订。如打印：一级标题字体黑体，字号四号；二级以下标题和内容字体宋体，字号小四号；单倍行距。

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建环专业认知实习报告

前言:

    大三一开学我们就进行了为期两周的认识实习，认识实习的意思是参观访问、认识了解性的实习，大三阶段主要是学习专业基础课和专业课的阶段，在未系统地学习专业课时安排本次实习主要是为了让我们先入为主，对专业课有一个感性认识，以便在以后的学习过程中能够学得更深入、更透彻，同时在认识专业知识的前提下让我们学起来更有动力更有方向。

实习目的：

    通过认识实习对本专业从事的领域和业务,本专业的工程情况建立一定的感性认识,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的知识，为以后的专业学习打下重要的基础。

实习时间与地点：

    9月9日   参观土木学院楼和校体育馆，了解了烟雾报警器、消防栓、防火卷帘门、建筑给水排水系统、中央空调系统等设备

    9月10日  参观校锅炉房和校图书馆制冷机房，了解了锅炉房、制冷机的工作原理和一般的构造

    9月11日  参观河南千年冷冻设备有限公司，了解到一些冷冻设备的生产过程及其工作原理

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