韩师

实验（五）  　　循环结构程序设计　   

实验时间：        2013.5.07       同组人员：　　　　

实验目的

1.熟悉掌握用while语句、do…while语句和for语句实现循环的方法；

2.掌握在程序设计中用循环的反方法实现一些常用的算法；

3.进一步学习调试程序。

实验内容和实验步骤

实验（1）

①输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和他字符的个数。

#include<stdio.h>

int main()

{

char c;

       int letters=0,space=0,digit=0,other=0;

       printf("请输入一行字符:\n");

       while((c=getchar())!='\n')

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嘉应学院  计算机学院

实验报告

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程序设计与问题求解课程

------实验报告书

学号：1200370203

姓名：郭秀艳

实验三   循环结构程序设计

一、实验目的

1. 学习循环语句的使用方法

2. 学习用循环语句编写程序

3. 学习和使用基础算法--枚举算法

二、实验内容和步骤

（1）请用三种结构实现从1 到20 之间的偶数累加，奇数相乘，并将偶数累加的结果输出，

奇数相乘的结果输出。

（2）编写程序，不断随机地从键盘输入字符，直到输入字符 q或Q 时退出，分别统计输出

一共有多少个数字，多少个小写字母，多少个大写字母及多少个除上述以外的其他字符的个

数。 （注意：这里最后一个 q或 Q也要计算在内！）

（3）   输入一行字符，统计其中单词的个数。各单词之间用空格分隔，空格数可以是多

个。输入输出示例（选作）

 odd    numbers        Input words: The   sum of the  

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C语言程序设计实验报告

                                          

20##年12  月   1日

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池州学院实验报告

姓名­­­­_        学号        专业          年级   1       成  绩____________

课程名称：ｃ语言程序设计                               教师签字___________

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云南大学数学与统计学实验教学中心

实验报告

一、实验目的

1．进一步练习选择结构的程序设计。

2．练习并掌握实现循环结构的三种方法。

3．练习并掌握选择结构与循环结构的嵌套。

4．掌握多重循环的应用。

5．学会单步跟踪的操作方法。

二、实验内容

实验内容和步骤

1 分别用三种循环语句（while语句、do-while语句、for语句），实现求1～ 100的累加和。编程上机调试，总结出三种循环语句哪种实现起来方便、灵活。

while语句                        do-while语句

#include                #include

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C语言实验报告

课程__C程序设计_实验名称_循环结构程序设计__第    页    共    页

系    别__电气工程______________________ 实   验   日   期 20##  年 4 月 28日

专业班级___ 自动化 __2班 _______________ 实 验 报 告 日 期 20## 年  4月 28日

姓    名___马震_________学号_P091813232___ 报   告   退   发  ( 订正 、 重做  )

教 师 审 批 签 字

一.      实验目的

For语句以及数组的练习。

二.      实验内容

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