浙江大学软件学院软件工程硕士研究生
读书报告的相关规定
一、目的
读书报告是研究生的学术科研活动之一,旨在通过读书报告的形式提高研究生的学术水平,促进学术交流,活跃学术思想,增强口头表达能力,更多了解当前学术前沿的新问题、新情况,引导研究生尽快融入学术氛围。
二、规范
1.读书报告计2个学分。
2.内容要求
(1)基于学术交流的目的,读书报告的内容应涉及软件工程相关领域,由专业导师和研究生商定每次读书报告的题目。读书报告可参考《浙江大学硕士研究生读书报告模板》(见附录)和按照《浙江大学软件学院读书报告格式》(见附件一)撰写。
(2)要求每位研究生在每学年内完成4个读书报告,原则上每学期完成1~2个。4个读书报告中至少有1个为参加学术会议、阅读学术文献著作所写的感想、体会。每位研究生至少主讲2次,至少有1次参加人数不少于15人。
3. 读书报告流程
(1)由专业导师对研究生进行分组,原则上每组8~10名研究生。各小组成员在独立完成读书报告的基础上与专业导师交流,适时组织读书报告会,以各自的读书报告为主讲内容。报告采用演示文稿的形式,每人演讲5~10分钟,提问和讨论5~10分钟,要求组员全勤参加。在职研究生也可以在专业导师指导下以听学术报告、阅读学术文献著作等写感想、体会等形式完成读书报告。
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(空一行)
“书名”读书报告(黑体/三号字)
——副标题(黑体/小三号字)
(空一行)
××学院 ××专业 ××级 ×××
指导教师 ×××
(空一行)
首先介绍所读书目的出版社、地名、出版年。介绍主编。本书的主要内容。
读后感。这里开始是正文部分,用小4号宋体、1.5倍行距排版(除了标题、
图、表之外)。全文首行缩进2字符,用1.5倍行距排版。
读书报告由两部分组成:
(一)概述所读书籍或篇目的基本情况和基本内容(此部分文风是客观叙述,即“述而不评”,篇幅不超过全文的1/3.)
1.出版社、出版年(如读其中1篇文章,要有具体页码位置)
2.写作背景和写作原因
3.简介基本内容和框架结构
(二)评价书籍或篇目的理论价值和意义(此部分是重点,重点写出读书心得体会和收获,文风是夹叙夹议,述评结合,篇幅一般超过全文的2/3。)
打印装订:
用A4纸打印,页码居中,左侧装订。
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附件a: 读书报告书写标准
一、读书报告包括题目(含关键词)、前言、文献回顾、结论、参考文献五部分。
二、具体要求
1.题目力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题以不超过15个汉字为宜。
2.作者科室、姓名在文题下。
3.所有文章须标引2~5个关键词。
4.医学名词以人民卫生出版社编写的教材为准,药物名称不用商品名。
5.图表每幅图、表应有简明的题目。要合理安排表的纵、横标目,并将数据的含义表达清楚;表内数据同一指标保留的小数位数相同。
6.计量单位按国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》书写,并以单位符号表示,例如kg。
7.缩略语首次出现处先叙述其中文全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语。
8.参考文献按GB/T 7714-2005 《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献的数量一般不少于10篇。
9.标题层次采用阿拉伯数字连续编码, 标题层次划分一般不超过4级。第一级标题为1,第二级标题为1.1,第三级标题为1.1.1,第四级标题为1.1.1.1。
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读书报告内容结构
读书报告是一种非常有用的实用体裁,它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下:
首先先按下面的提纲做一些简单的笔记:
1.书名:书名及其出版年月;
2.种类:如小说、传记、学习辅导、专著等;
3.作者:姓名、国籍、出生年月;
4.背景:时间、地点;
5.主要人物:姓名;
6. 内容概要
7.内容:主要情节、论述要点;
8、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处;
9、个人最喜爱的部分;
10.简评:对此书的印象及评论。
做好笔记之后,再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
读书报告课题论文格式:(表红色的可以暂时不要)
1、课题论文格式的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文(注释)、参考文献。
2、课题论文中附表的表头应写在表的上面,居中;论文附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。
3、课题论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。
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读书报告
题 目 [报告标题(字数不超过24字)]
姓 名 [姓名]
学 号 [学号]
专业班级 [专业班级]
所在学院 [所在学院]
二○一二 年 [汉字小写数字] 月 [汉字小写数字] 日
[单击此处添加报告中文题目]
——[单击此处添加中文副标题]
【摘要】 [单击此处添加中文摘要]
【关键词】 [单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,
[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,
[单击此处添加中文关键词]
以下是说明文字,正式成文后请删除。
1.模板的使用方法
(1)请不要删除任何具有格式的模版文字!
(2)按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”-“无格式文本”就可以添加相应的内容!
2.题目的确定
题目应简短、明确、有概括性,用极为精练的文字把报告的主题或总体内容表达出来,能反映报告内容、专业特点和学科范畴,且涵盖的内容不宜过大。字数一般不超过24字,必要时可加副标题,副标题的字数一般不要超过题目的字数。
3.摘要的撰写
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报告题目:2009级专业读书报告
副标题:《集体林权制度改革中的林地林木流转研究》读书报告 班级:林 学 09b
学号:0909030067
姓名:严 辉
书名:《集体林权制度改革中的林地林木流转研究/林业经济与管理学术文库》读书报告 作者:谢屹
出版社:中国林业出版社
1、作者简介
1.1作者简介:
1.1.1介绍:
谢屹,男,北京林业大学经济管理学院副教授,19xx年出生,江西广昌人,现从事林业经济管理学科教学与科研工作。19xx年7月毕业于北京林业大学经济管理学院,获林业经济管理专业学士学位。毕业后,先后就职于北京市光华木材厂、北京市中天信达高科技有限公司,历任生产调度和项目经理。
20xx年9月,该生以专业第一名成绩考入北京林业大学经济管理学院,攻读硕士学历;硕士期间参加国家林业局、世界自然基金会等国内和国际科研项目逾10项,具有良好的学术素养和较高的科研能力。20xx年5月,该生以专业第一名成绩专攻博士学位。20xx年获得林业经济管理专业博士学位。
近五年内,共出版专著和合著三部,在《林业科学》、《北京林业大学学报》、《中国人口.资源.环境》等刊物上发表学术论文近30篇,主持和参与国家、省(部)级、国际组织资助课题逾十项,获得北京市第十一届哲学社会科学优秀成果等学术奖励共四项,于国际和国内会议做学术报告近十次,担任亚太森林网络(APFNet)、阿拉善SEE生态协会等机构经济政策培训与咨询专家。
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什么是读书报告?
读书报告是大学各种课程教学的基本要求。修课学生就教师所指定的读物,进行研读,经过充分理解吸收,然后用自己的语言重行综合组织,钩玄提要,予以申述评论。如此才能将学问化为己有,留下深刻印象。从而拓展知识领域,厚植一生学术根基。爰述一般写作要则如下:
预备要则
优先选择具有不朽价值的经典名著,以及经学术界确认有特色之新著,俾获最佳学习效益。 客观公正,实事求是,仔细精读。举凡重要资料,或偶有心得,随时抄记於卡片上,待全书阅后再分析整理,以为写作之依据。 有关该书之研究与批评论文,以及其他相关资料,应翻检图书目录,尽量搜集参阅。
报告规则
书目,选读之书,应查明书名、作者、出版处所、年月、版次,分项填写於题目左方。译本加注外文原名。
全书提要:提要包括: 重点介绍作者生平及著成之时代背景。 揭示全书题旨大意,体裁特质。 简评该书在文化上之价值。其篇幅最长不宜超过全文三分之一。
心得评论:心得评论之写作,可分为五种类型:
感发型:亦即常见的读后感。以个人的直觉,表明对该 1
书的印象与感受。或随兴抒发,或借题发挥。不必面面俱到,但应观察深刻,文字灵活。
论述型:贯穿全书,提纲挈领,析述其内容旨趣,以及结构方法,并评鉴其地位影响。
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