篇一 ：小学科学六年级上册实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
…… …… 余下全文
篇二 ：六年级科学实验报告
滕州市辰龙希望小学
六年级科学上册实验报告
六年级上册第三课《馒头发霉了》
实验名称：探究霉菌的生长所需要的条件 1 选做
实验目的：探究霉菌的生长所需要的条件。
实验材料：每组准备：放大镜、烧杯、吸管、小刀、水、塑料袋、馒头
实验步骤：
1．将密封好的两袋馒头，一袋放在温度较高的地方，另一袋放在冰箱里，每天按时观察，看霉菌是否已经出现，把霉菌出现的时间和出现的部位记录在自己提前设计好的记录表里。
2．将密封好的两袋馒头，一袋滴上适量的水，使馒头保持湿润，另一袋不滴水，使馒头保持干燥，将两袋馒头放在相同的环境中，每天按时观察，看霉菌是否已经出现，把霉菌出现的时间和出现的部位记录在自己提前设计好的记录表里。
实验结论：
放在温度较高地方的馒头和滴上水的馒头很快长出了霉菌，而放在冰箱里的馒头和不滴水的馒头却经过较长的时间才长出霉菌。 实验分析：
因为霉菌的生活需要适宜的温度和适量的水份，所以放在温度较高地方的馒头和滴上水的馒头很快长出了霉菌。
六年级上册第二课《馒头发霉了》
实验名称：馒头发霉的对比实验 2 选做
实验目的：比较馒头在什么情况下容易发霉
…… …… 余下全文
篇四 ：苏教版六年级上册小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
苏教版小学科学实验报告单
实验现象或实验结论：
…… …… 余下全文
篇五 ：六年级科学上册实验报告
六年级科学上册实验报告
一、制作“小水塘”
制作名称：制作“小水塘”进行观察
制作材料：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土
制作过程：
1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。
2、将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎放入水中，并加进一把土。
3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
二、设计如何自制酸奶
制作名称：设计自制酸奶
准备材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅等
制作步骤：
1、在鲜牛奶里加入1——2勺白糖，煮开几分钟。
2、待牛奶冷却到35——40OC，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
3、再倒进消毒过的保温容器里，并且盖上盖子。
4、保温5——6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
三（一）设计馒头发霉的实验
实验准备：湿馒头、干馒头、塑料袋等。
实验步骤：
1、把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
2、把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上，5天后观察它们。
实验现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
实验结论：馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉。
（二）“馒头发霉”的对比实验报告
…… …… 余下全文
篇八 ：教科版六年级下册科学实验报告单
教科版六年级下册科学实验报告单
1实验课题：观察月相
实验目的：通过对月相的观察，使学生了解月相变化的规律，养成长期观察的习惯。 实验器材：黄色彩纸（每组十五张）、剪刀（每组一个）
实验原理：月球在圆缺变化过程中会出现各种不同的形状。
实验步骤：
1．对月亮在一个月内的变化进行观察并记录
2．根据记录用剪刀剪出不同时间月相的样子
3．制作月相规律图
实验现象：一个月中月相的变化规律是：初二向左弯，初八右半边明亮，十五月圆，二十二左半边明亮，二十八向右弯。经历：新月上弦月圆月下弦月残月的过程。
实验结果：月相的变化有一定的规律性。
2实验课题：“环形山”成因模拟实验
实验目的：通过模拟试验，对“环形山”的成因进行猜测，养成学生科学的思考问题的习惯
实验器材：沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套）、重球（每组一个）、学生自己准备的用具
实验原理：环形山是流星、陨石撞击月球后留下来的。
实验步骤：
1．将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部
2．用力将注射器中的水推出，观察现象
3．用重球砸向沙堆，观察现象并记录
实验现象：注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状；重球砸向沙堆，沙堆会出现类似环形山的
…… …… 余下全文