篇一 :关于大学生作息时间的调查报告

大学生作息时间调查报告

大学生作息时间调查

姓 名 专 业 学 号 得 分

20xx年10月29日

关于大学生作息时间的调查报告论文

关于大学生的作息时间调查

摘要:通过调查问卷的形式调查大学生的作息习惯,取得不同年级的不同层次的同学的数据之后进行分析。

1数据采集

为了方便数据采集,以调查问卷的形式发放给同学们,请同学们做匿名答卷后再进行数据汇总。调查主要是同学们基本的作息习惯。

调查问卷如下:

1、您的性别( ) :

A.男B.女

2、您所在的年级( )

A.大一B.大二C.大三D.大四

3、您一天的休息时间( )

A.6小时以下B.6-8小时C.8-10小时D.10小时以上

4、您的起床时间( ):

A.5-6点B.6-8点C.8-10点D.10点以后

5、您的早餐情况( ):

A.每天B.两天一次 C.一周三到四次D.不吃

6、您有午睡的习惯吗( ) :

A.有B.偶尔C.没有

7、您参加体育运动吗( ) :

A.每天运动 B.一周三次C.很少运动

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篇二 :关于大学生作息时间的调查报告

关于大学生作息时间的调查报告

投资1242

邱晓喻                                120402414238

关于大学生作息时间的调查报告

投资1242 邱晓喻 120402414238

一、前言

在经过令无数人神经紧绷的高考之后,无数学子来到相对轻松的大学,有的同学在大学生活中依然能坚持自己高中的良好生活习惯,但同时也会有些同学慢慢地被放荡不羁的大学生活吞噬变得行动迟缓,战斗力急剧下降,加上很多刚步入大学生活的大学生们缺乏对自我习惯的有效约束,以至于一些大学生沉迷于眼花缭乱的各种外部因素而影响到了他们正常的作息习惯。不良的作息习惯对学习、生活和身体健康等危害特别大,不利于大学生完善自己的思想和减速了其步入社会的步伐。可见,拥有健康的作息时间对大学生来说你多么的重要。

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篇三 :关于大学生作息时间的调查与分析

关于大学生作息时间的调查与分析 大学生作息时间调查问卷分析

引言:12月13日我们对综合楼中上自习的同学做了一个调查。通过这次问卷调查,我们发现,同学们中的大多数人特别是大一的新生都对自己的作息时间不太满意。

正文:进入大学,就是走进了一个新环境。包括流动教室,自由占位,没有班级点名册,都和高中的相距甚远。于是很多刚入校的大学生会不知所措。因为早上没有起床铃,有的学生可能误了早餐和早上的课。晚上不熄灯,有的学生可能会通宵上网玩游戏。当问起他们时,同学们却说他们也不想这样,只是不适应大学生活。

在调查中我们小组发现了一个分歧。男生和女生作息时间观有很大的不同。主观的分析,这可能与同学们的性格有关吧。从调查的情况分析看来,女生中有一半人有6-8小时的睡眠时间,另一半人有8-10小时的睡眠时间。而事实上,8小时的睡眠是一个人必须的。60%的女生有午睡半小时到一小时左右的习惯,比男生多10%。午睡习惯特别重要,在下午时,人的精神状态是一天当中最不好的,如果每天有午睡的话,就会取得很不一样的效果。一觉醒来,如果发现自己很有活力,那么学习起来也会很有效率。将来工作了,如果保持了午睡的习惯的话,也能够对一些困难的情况应付得游刃有余,而不是感到困乏。半个小时的睡眠足以保证下午的精力充沛了。

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篇四 :关于大学生作息现状的调查报告

大学生作息习惯的调查报告

刘超

调查目的:真实的了解大学生生活现状,调查在校作息习惯,分析其中的不足之处,提供可行性建议,并以此引导大学生合理学习生化和课余生活,提升大学生的综合素质的目的,促进大学生养成良好的习惯,倡导大学生积极向上,全面发展,以成为新时代合格的社会劳动者,社会主义的接班人。

引言:千军万马挤过独木桥之后,来到相对“安逸”的大学,有些同学对自己过于放纵,大学是人生最重要的塑造定型期,谚语有说:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获人生。” 为了使在大学养成良好的习惯,受用一生,我们小组做了问卷调查,并根据调查撰写了调查报告。

调查形式:本次调查采用了问卷调查的形式,共计发放问卷100份,在河南农业大学的各个学院,回收有效问卷94份。其中男生54份,女生40份。

调查结果,分析及建议:

随着入学时间的延长,刚入学的那股新鲜劲已渐渐的淡掉,具体表现在上课的次数越来越少了,每天的起床时间越来越晚了,上课专心听老师讲课的人越来越少了。以下是我们的调查结果:

(一)作息生活现状与事实

从调查结果来看,87%的被调查者每天平均起床时间集中在八点(上课时间)以前。1.67%的学生起床时间在9:00以后。令我们宽慰的是,仍有37%的人起床时间普遍在7:00以前。而43.3%的学生表示每晚睡觉时间在11点以后。这个数据体现了当代大学生部分习惯赖床、熬夜的生活习惯。在这种情况下,56%的学生表示上大学以后作息时间不如以前规律。对自己的生活作息习惯现状持不满意态度。从中我们不难看出,不规律的作息已经成为了当代大学生的通病,从而直接影响了大学生的身体健康、精神状态以及学习生活。在这其中,网络、小说、不合理的恋爱给大学生生活带来的影响是不容小觑的。

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篇五 :大学生作息时间的调查报告

大学生作息情况调查报告

调查者:赵亚飞

一.目的:

千军万马挤过独木桥之后,来到相对“安逸”的大学,有些同学对自己过于放纵,大学是人生最重要的塑造定型期,谚语有说:播种行为,收获习惯,播种习惯,收获人生。现如今,精力充沛的大学生接触到的信息和事物丰富多彩,手机、网络等充斥在大学校园的周遭,加上很多刚步入大学生活的大学生们缺乏对自我习惯的有效约束,以至于一些大学生沉迷于眼花缭乱的各种外物而影响到了他们正常的作息习惯。然而不正常的作息习惯对大学生的学习、生活及身体健康等的危害极大,长期处于这种不规律的状态容易麻痹大学生们的思想,逐渐腐蚀对现实生活的融入感,从而导致对大学生的学习及身心健康的严重不良后果。为了使在大学养成良好的习惯,受用一生,我做了问卷调查,并根据调查撰写了调查报告。我们通过对在我校大学生的作息时间调查,总结出现今大学生的普遍作息时间及作息习惯,从而普及正确的作息时间对大学生们的重要性并及时调整不正确的作息时间。

二.内容:

    在校内对全校学生进行随机抽样调查,采取问卷调查的方式,统计在校大学生的作息时间及规律。

方法:随即抽样进行发放调查表调查法(考虑到本校男女比例不均衡的因素,对男女调查以3:7的比例进行),通过对回收的调查表的整理分析而绘制出具体情况图表,从而直观的观察出大学生实际作息习惯的情况以及提出合理的建议。

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篇六 :大学生作息时间调查

大学生作息时间调查

一、 实验目的

通过调查大学生的作息时间,发现当代大学生在作息方面存在的问题,并提出合理化的建议。同时,该调查有利于了解身边同学的作息习惯,也有利于我们小组成员自身建立良好的作息习惯,可以使我们的学习和生活更优质,做一名有责任感的大学生。因此,调查具有很好的社会与现实意义!

二、 实验要求

由小组成员推选一位组长,以协调各位成员的工作任务,特别是问卷的调查、资料的整理和分析报告的撰写。由小组成员集体讨论调查问卷的内容,待调查资料收集起来之后,再分工整理资料,在此基础上写出实验分析报告。

三、 调查问卷设计

1. 确定调查的目的和任务

目的:了解目前大学生的日常作息时间安排情况。我们希望通过这样的调查,能够帮助大学生形成健康的作息规律,鼓励大家养成良好的作息习惯,为大学生的健康作息生活提供数据支持

任务:获取大学生日常作息时间的差异情况以及作息的主要影响因素。

2. 确定调查对象,调查单位及报告单位

调查对象:由于条件限制,本次调查的对象设定为四川理

工学院所有大二学生。

调查单位:本次调查将从所有大二学生中随机抽选150名同学作为调查单位。

报告单位:本次调查的报告单位就是随机抽样的每一位调查者。为了保证资料的质量,调查人员将协助被调查者填写调查问卷,并现场回收问卷。

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篇七 :大学生周末时间安排调查报告

   工商管理3班           符丽娟            201142105308

              大学生周末时间安排调查报告

一、前言

如今的大学校园里,属于大学生们自由支配的时间多了。于是,我们不禁要问:大学生们在周末时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的周末生活的?学习?兼职?诳街?上网?……大学是人生最美好的阶段,是过渡到成人的关键时刻,也是实现自我价值的理想场所。而大学生则是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。然而,有些大学生却不能合理的利用周末时间,生活学习无计划,甚至无时间观念,造成时间浪费。如何充分利用自己大学四年的周末时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。

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篇八 :关于大学生业余时间安排调查报告

 

 

 

 

关于大学生业余时间安排调查报告


一、导言

大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。然而,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的任务、是中国继往开来屹立世界之林的基石。大学阶段,是人生发展的重要阶段,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎么样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系,怎么做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,都需要同学们去观察、思索、实践、选择。可以说,大学阶段是学生从涉世不深的少年过渡到造就自己一片天地的洗礼。安排好业余的生活,做有意义的事,对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。进入大学之后学生们的课程减少,可被大学生们自由支配的时间多了。没有了初中的束缚、高中的压力,大学生就像是刚刚学会飞翔的小鸟。前途是靠自己的选择决定的,时间就是完成梦想最好的工具。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。因此,我就大学生课余时间安排的问题进行了调查。此次调查的主要目的在于了解大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工作?诳街?上网?大学生活中有着充足的课余时间,然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理地安排课余时间。近日,针对大学生课余时间活动的安排这个话题。了解自己,了解自己身边同学的课余活动状况,我展开了对我们学校部分本科学生的调查。这次调查采用了任意抽样问卷调查的方法,主要调查大学生对课余时间的安排与其课余活动的内容。希望通过此次调查为大学生的课余时间的合理安排做出一些贡献,提出一些充分利用课余时间的可行性建议。

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