篇一 :社会公德意识调查报告

社会实践报告

题 目关于大学生社会公德意识调查报告__ __ ___ _ 系(专业)___ 应用心理学__ ___ _ _

班 级___ __13心理1班 作 者孙洁,宋龄龄,张天,张荆祎,杜霞,张虹_ ___ _ _ 联系电话 152xxxxxxxx(组长:孙洁) 指导老师 汪娟

备注:小组成员分工如下

孙洁:问卷设计,打印,分发,回收,分配工作,汇总统计结果,采访搜集视频,根据小组成员的分析汇总完善调查报告。 张荆祎,张天,宋龄龄:每人统计分析两道题目,采访搜集视频

张虹,杜霞:统计并每人分析三道题,采访搜集视频

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【标 题】:关于大学生社会公德意识调查报告

【作者署名】孙洁,宋龄龄,张天,张荆祎,张虹,杜霞

【摘要】:为了促进大学生对自身道德觉悟的唤醒,进一步引发整个社会的思考,唤醒社会公德与良知。我们调研社通过问卷调查的方法,针对江苏理工学院学院的全体学生展开社会公德意识小调查。并在客观翔实的调查数据支持下形成此调查报告。

【关键词】: 调查结果分析 大学生社会公德意识情况及原因分析 影响大学生社会公德意识心理 对策及建议

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篇二 :大学生社会公德意识调查报告

思想道德修养与法律基础

大学生社会公德意识调查报告

院系:经济与管理学院

班级:

一、调查目的: 在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。

二、调查方式:问卷调查(选择题形式)。向所取得样本的个体发放了《大学生社会公德意识问卷调查》。

三、调查对象:南阳理工学院在校大学生(其中包含经济与管理学院、电子与电气工程学院、机械与汽车工程学院、文法学院等学院的大一、大二、大三以及大四学生)。

四、调查结果分析:

总体分析

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》明确指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。调查结果显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。有很大一部分大学生是“思想先进,有知识,有文化,但但社会适应能力较差”。只有少数的人当代大学生“思想素质好、专业和社会适应能力强、有较强的社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。对于“为了个人满足感而违背道德规范”68%的同学表示不赞成,说明了大部分的大学生社会公德心较强。

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篇三 :关于大学生社会公德意识的调查报告

《思想道德修养与法律基础》

大学生社会公德意识调查报告

                                

                                           学院:文法学院 

专业:法学     

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篇四 :大学生公德意识调查报告

大学生公共道德意识社会调查

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会调查报告(20##20##第二学期)

报告题目大学生公共道德意识社会调查                              

概要(要求写明实践的时间、方式、主要内容等):      

活动地点:西安市

一、调查主题

二、调查时间

三、调查内容:(1)调查背景

(2)调查意义

(3)实践方式:调查问卷

四、调查总结:(1)调查结论

             (3)总体现状与改进措施  

五、附录:问卷展示

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篇五 :社会公德调查报告

社会公德建设基本现状社会调查报告

《社会公德建设基本现状》

社会调查报告

调查题目:社会公德建设基本现状

调查时间:20xx年5月4号

调查地点:嘉兴学院平湖校区

负责人姓名:宋蓝

成员姓名:宋蓝、徐梦茹、毛静超、沃春娜

指导老师:姜仿其

等级:

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社会公德建设基本现状社会调查报告

前 言

社会公德是调节人们在社会公共生活中相互关系,维护公共生活秩序和社会共同利益,为社会普遍公认最基本的行为准则。社会公德如何,在一定程度上反应了一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度,是社会风貌的窗口,是社会物质文明,精神文明水平的综合体现。随着改革开放的深入,经济社会的发展,公共生活领域不断扩大,人们的相互交流日益频繁,社会公德在维护公众利益,公共秩序保持社会稳定方面的作用更加突出,越来越受到社会各个方面的广泛关注,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。当今世界正在发生着广泛而深刻的变化,国内外形势的新发展,广大民众过上更好生活的新期待,使得社会公德建设成为构建和谐社会的重要课题,具有鲜明的时代意义。

基于此,我们小组对当前社会公德建设基本现状作了不完全调查,希望通过该调查一览我国社会公德建设的新貌,更能从调查之中发现建设工作的不足之处并得以修正和完善。

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篇六 :社会公德意识的调查问卷

关于大学生社会公德意识的调查问卷

您好,非常感谢你在百忙之中抽出时间填写问卷,希望各位以自己最真实的情况填写。此问卷旨在调查大学生社会公德意识的现状,以文明礼貌,助人为乐,校园环境,遵纪守法这四个切入点展开调查。非常感谢你的积极配合。

1你的性别是

A男    B女

2你的年级是

A大一    B 大二    C 大三    D大四

3你见到老师会打招呼吗?

A肯定会主动问好            B只和熟悉的老师打招呼

C偶尔会,不经常,看心情     D 装作没看见不认识,埋头就走

4你平时说脏话吗?

A从来不说                      B偶尔说说  

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篇七 :社会公德问卷调查报告

贵州师范大学经济与管理学院

             

社会公德问卷

调查报告

所属小组:电子商务第五小组

小组组长:杜朝专

小组成员:张丽、王列婷、侯铭莲、张煜昕、杨浩、王雪、

曾睿、杜朝专、周红顺、朱伟

日期:20##5

电子商务第五小组社会公德问卷告

调查课题:社会公德问题

调查时间: 429日——51

调查对象:社会所有人员

调查类型:问卷调查形式

调查地点:贵阳市境内

社会公德 (social ethics; social morals) 简称“公德”。是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。

社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范,在社会主义现代化建设的进程中,社会公德的主要内容主要表现为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法这5个方面。我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告:

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篇八 :大学生社会公德意识状况调查与分析

大学生社会公德意识状况调查与分析

学院:工程学院

班级:11级建筑1班

目录:小组工作记录 ??????2 调查报告 ????????4 调查问卷 ????????10 成员工作总结 ??????12

组长:董权和{2011164147} 187xxxxxxxx 组员:董继飞{2011164148}常红强(2011164116)

李建岗(2011164117)陈晋(2011164118)

李榆焜{2011164141}卢杰(2011164119)

宁子龙(2011164122)奚红渊{2011164150}

韩兴满{2011164145}刘奇{2011164149}

李唐元(2011164123)

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小 组 工 作 记 录

小组讨论

一 国家大力加强思想道德教育

党的十一届三中全会特别是十五大以来,随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势,公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心,为人民服务精神不断发扬光大,崇尚先进、学习先进蔚然成风,追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动,社会道德风尚发生了可喜变化,中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合,成为我国公民道德建设发展的主流。作为社会主义精神文明建设重要阵地的高等院校,肩负着为社会主义现代化建设培养四有新人的重任。。因此,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来,科学的规划各学习阶段道德教育的具体内容,坚持贯彻学生日常行为规范,加强校纪校风建设成了现阶段大学教育的重要内容。

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