篇三 ：触发器及其应用实验报告
实验四 触发器及其应用
学号：** 班号：** 姓名：**
一、 实验目的
1. 熟悉基本D触发器的功能测试；
2. 了解触发器的两种触发方式及触发特点；
3. 熟悉触发器的实际应用。
二、 实验设备
1. 数字电路试验箱；
2. 数字双踪示波器；
3. 函数发生器；
4. 74LS00、74LS74；
5. 导线若干。
三、 实验原理
触发器是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件，是构成多种时序电路的最基本逻辑单元，也是数字逻辑电路中一种重要的单元电路。在数字系统和计算机中有着广泛的应用。触发器具有两个稳定状态，即“0”和“1”，在一定的外界信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。触发器呦集成触发器和门电路（主要是“与非门”）组成的触发器。按其功能可分为有RS触发器、JK触发器、D触发器、T和T’功能等触发器。触发方式有电平触发和边沿触发两种。
D触发器在时钟脉冲CP的前沿（正跳变0→1）发生翻转，触发器的次态Qn?1取决于CP脉冲上升沿到来之前D端的状态，及Qn?1=D。因此，它具有置0、置1两种功能。由于在CP=1期间电路具有维持阻塞作用，所以在CP=1期间，D端的数据状态变化，不会影响触发器的输出状态。D和D分别是决定触发器初始状态Qn的直接置0、置1端。当不需要强迫置0、置1时，D和D端都应置高电平（如接+5V电源）。74LS74（CC4013）等均为上升沿触发的边沿触发器。图（1）为74LS74的引脚图，图（2）为其逻辑
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篇四 ：D触发器及其应用实验报告
实验五 D触发器及其应用
实验人员： 班号： 学号：
一、实验目的
1、熟悉D触发器的逻辑功能；
2、掌握用D触发器构成分频器的方法；
3、掌握简单时序逻辑电路的设计
二、实验设备
74LS00 ，74LS74，数字电路实验箱，数字双踪示波器，函数信号发生器
三、实验内容
1、用74LS74（1片）构成二分频器、四分频器，并用示波器观察波形；
74LS74是双D触发器（上升沿触发的边沿D触发器），其管脚图如下：
其功能表如下：
1构成二分频器：用一片74LS74即可构成二分频器。实验电路图如下：
2构成四分频器：需要用到两片74LS74。实验电路图如下：
2、实现如图所示时序脉冲 （ 用74LS74和74LS00各1片来实现）
将欲实现功能列出真值表如下：
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篇五 ：实验报告三触发器及应用
实验名称：触发器及其应用
一、 实验目的
1、 熟悉基本RS触发器、D触发器的功能测试。
2、 熟悉触发器的功能及使用方法。
3、 学会使用触发器按要求实现实际的逻辑功能。
二、 实验原理
触发器是一个具有记忆功能的二进制信息存储期间，是构成时序电路的最基本的逻辑单元，也是数字逻辑电路中一种重要的单元电路。在数字系统和计算机中有着广泛的应用。触发器具有两个稳定状态，即“0”和“1”，在一定的外界信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。
1、 基本RS触发器是最基本的触发器，如图1所示为由二个
与非门交叉耦合构成的基本RS触发器。基本触发器具有置“0”，置“1”和“保持”三种功能。通常称
为置“1”端，因为=0时触发器被置“1”；
为置“0”端，因为=0时触发器被置“0”，当==1时，状态保持。此时低电平有效。禁止和同时输入0。
图1
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