中学生学习心理状况的研究
摘 要：根据与学生零距离接触过程中对中学生心理状况的了解，阐述当代中学生普遍存在的“学习倦怠”这一心理现象。分析来自于家庭、社会、学校等方面的压力，提出了转化中学生“学习倦怠”心理的对策。
关键词：中学生 学习心理 分析 对策
一、调查概况
我于20##年9月份，对我实习的。。。中学学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
１、调查中学生的学习心理现状
２、调查当前中学生的学习心理特点
３、研究当前中学生的学习心理成因及对策
(二)调查方法
学生问卷，其内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在咸祥中学的在校学生之间进行，共发问卷80份，回收有效问卷75份，接近理想的高效样本数。
…… …… 余下全文
实习基础教育调查报告
河南洛阳栾川县中学生当前教育现状
学 院：美术学院
班 级：08级油画1班
姓 名：韩广鹏
学 号：40823041
指导老师：王亚君
20xx年x月x日带着美好心情，乘着夏日的余辉。来到了洛阳栾川，这片我期待已久的净土“庙子镇第一初级中学”，我执教生涯的第一站。进行为期3个月的教育实习，在学校领导和学校两位美术老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的本质转化。这一路走来,有颇多的留恋,诸多的感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获的更多。同时，因为学校的要求，根据需要在实习过程中做基础教育调查研究，当然因为我在此校担任六年级美术教育，所以我主要针对六年级学生的教育模式做了调查。为了得到教师和学生的真实想法，我也是费了一番心思，跨级进行调查，但其结果也是令我非常满意的 。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的班级的调查，而且还跨班级、年级调查。重要的调查的形式是找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，及对庙中的教与学的一些想法期望，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我在实习期间的这些在教育上的一些认识能对自己以后的工作有些效果。
…… …… 余下全文
基础教育改革调研报告
作为一名师范生，再过一年就要投入到祖国的基础教育事业中去了，除了以前做家教时与学生有过直接接触沟通外，这次实习时第一次实实在在地与学生与老师与学校与社会方方面面全面真实的接触体验。20xx年x月x日，星期一，怀揣着在学校里学的知识和本领与自己年轻的投身教育事业的梦想开始了校外实习。我被分配到本校附中，这是一所市内不错的学校，但是硬件教学资源稍微有点紧张，全校唯一的空教室就是我们实习生平时备课办公休息的地方。虽然如此，我还是看到老师们平时上课用着耳麦扩音器，每个教室里有液晶电视，演示课件时可以使用多媒体??这些设施条件，肯定也是目前南昌有些地区的学校不能达到的。我高中同班的师范生同学也有被分配到市区其他学校或县区学校的，通过与他们的交流，我也了解到一些南昌其他地区的基础教育资源状况及学生老师的人文状态，所以我将所了解的到的情况写成这份基础教育改革调查报告，阐述一下我发现的有关基础教育的问题和对解决这些问题的一些思考。
一、存在问题：
1．教育总体投入仍不足。
虽然政府投入不断增加，但是与现代教育的要求相比，教育投入不足与南昌教育事业迅速发展的矛盾依然存在，教育投入的增长幅度远不能满足教育事业发展的需要。公用经费标准和教师待遇也有待于进一步提高。同时，大部分农村学校硬件设施简陋，教学配套设备老
…… …… 余下全文
20xx年基础教育实习调查报告
摘要：20xx年10月11号我被学院分配到梅县白宫中学进行了一次为期两个月的教育实习。实习的内容包括两个部分：一是本专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在实习期间，我通过与一些在校资深的老师和学生们的谈话进行了一次调查。
关键词：梅县白宫中学，公办教育，初中生，心理
20xx年10月11号我被学院分配到梅县白宫中学进行了一次为期两个月的教育实习。实习的内容包括两个部分：一是本专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在实习期间，我积极努力地工作虚心向有经验的老师请教，取得了好的成绩并受到好评。同时，我通过与一些在校资深的老师和学生们的谈话进行了一次调查。
我所在的学校是一所公办的农村初级中学，学校的规模不大，共有20个教学班。该学校的教育水平与其他公办学校相比算是一般的了，但在同属于是农村附城片的初级中学当中教育水平又算是比较好的了。近年来，由于受到城区重点中学向农村扩招的影响，生源的数量和素质都有所降低。
一、调查概况我于20xx年11月份，对我实习的一所梅县附城初级中学即白宫中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握时下当代中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
…… …… 余下全文
一、调查概况
我于20##年10月份，对我实习的一所重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、中学生的学习心理现状
2、当前中学生的学习心理特点
3、当前中学生的学习心理成因及对策
(二)调查方法
学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果
对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生的学习心理现状分析
…… …… 余下全文
关于学生学习方法的调查报告
院系：西方语言学院
姓名：***
学号：***
年级：20##级九班
关于学生学习方法的调查报告
俗话说：“磨刀不误砍柴工。”学习方法是学生取得良好成绩的先决条件。一套好的学习方法不仅能使学生有事半功倍的效果，也能使学生更好更系统地掌握所学内容。对于教师来说，不仅要研究教学法，更重要的是根据学生的年龄特征和心理特征，总结并引导学生掌握正确的学习方法。因此我对八年级学生的预习、听课、作业和复习等学习环节做了如下调查。
一、调查目的
1．了解学生目前的学习状况。
2．分析学生学习效果产生差异的原因。
3．找出改善这种状况的方法。
二、调查对象及其方式
本次调查主要是牡丹江市阳光外语学校总校的八年级N23班学生进行整体问卷调查的方式，并选出几名优等生进行问答。
三、调查结果
（一）预习情况、方法。
预习是听好课的基础，也体现了学生自学能力。调查结果显示，大多数学生没有养成自觉预习的习惯，其中“老师要求预习”和“想起来就预习”的学生大约占45%，而自觉预习的学生只占25%。而大多数学生预习，也只是简单地把课本看一遍，通过预习发现问题并找出课本中的重点和难点的学生则更少。优等生中也有人经常预习，他们预习通常采用找重点和难点的方法，而中等生和差生则至多是看一遍新课内容，很少或只完成老师课前布置的预习任务。以上结果都表明，预习是中学生学习比较薄弱的一个环节。
…… …… 余下全文
昌吉学院实习生教育调查报告
调查单位：昌吉学院11级外语系专科（2）班 田昕格
调查对象：阜康市滋泥泉子学校部分教师和部分学生
调查方式：沟通交流
调查起止时间：20xx年11月1日—20xx年11月20日
报告内容：
首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是再教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备，这种准备应当是多方面的，即要备自己，又要备他人，即要备事件提前，又要备事件滞后。只有做好充分的准备，才能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶，我发现与中学教师交流很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习三个多月练出的“胆量”密不可分。
我被分到阜康市滋泥泉子学校初中部进行教育实习，实习内容有指导老师上课的实习和班主任的实习。并且跟着指导老师听课学习，在这期间我积极地奋力地工作，虚心向有经验的老师请教，同时，我还在实习期间作了一次深化的调查工作，是对英语这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我花费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。为了全面、详细地获取材料，我不禁与所在的班级的学生们和老师们进行了沟通和交流，也让其指导老师和班主任提出意见。在此，我介绍一下自己调查的结果，谈谈对英语教与学得一些意见，其中有些问题可能是已经叙述的或者
…… …… 余下全文
实习基础教育调查报告
-----高一学生学习态度与方法调查
姓名:
学号：
专业：
院系：
实习学校：
高一学生学习态度与方法调查
中学生的学习与学习方法和态度有着密切的联系。学习态度是否端正，是否掌握了良好的学习方法，直接影响着学生学习能力的提高。态度是由动机所决定的，有强烈求知欲，有自觉学习能力的学生，一般都能专心听讲，认真而仔细地完成作业或做笔记，遇到困难时表现出极大的自制力和顽强精神；学习动机不高，自控能力较低的学生，对学习的态度就比较被动，遇到困难与障碍时不能坚持学习，不懂得如何克服困难，在克服困难时信心和顽强精神不够。要想有明确而顽强的学习态度，关键是培养、提高和激活学生的学习动力。
…… …… 余下全文