篇一 :验证牛顿第二定律参考实验报告

验证牛顿第二定律参考实验报告

1、实验注意:

(1)实验中始终要求砂桶和砂的总质量远小于小车和砝码的总质量,前者的总质量最好不要超过后者总质量的1/10。只有这样,砂和砂桶的总质量才能视为小车的拉力。

(2)实际上,小车和木板间是有摩擦力的,而且这个力通常是不能忽略的,因此实验时需把木板垫高其右端,让小车重力的下滑分力与小车所受的摩擦力平衡。平衡摩擦力时不要挂小桶,但应连着纸带且接通电源。用手给小车一个初速度,如果在纸带上打出的点间距基本均匀,就表明小车受到的阻力与小车重力下滑分力平衡。

2、实验结果分析:

本实验所画出的图线可能会出现如图所示的几种情况。造成甲图的原因是木板倾角过大,在未加拉力时小车已做加速运动,造成乙图结果的原因与前者恰好相反。造成丙图及丁图的原因是m与M相差不够悬殊,未能满足mM这一实验条件。

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篇二 :大学物理实验报告范例(验证牛顿第二定律)

怀 化 学 院

      大 学 物 理 实 验      实验报告

系别   数学系   年级  2010  专业信息与计算  班级10信计3班

姓名   张  三   学号10094030**  组别  1 实验日期20##-4-10

实验项目:    验证牛顿第二定律

实验题目验证牛顿第二定律

实验目的

1. 了解气垫技术的原理,掌握气垫导轨和计时计测速仪的使用方法。

2. 掌握测速仪测速度、加速度方法。

3. 验证牛顿第二定律。

实验仪器】(应记录具体型号规格等,进实验室后按实填写)

汽垫导轨(含气源等附件)、MUJ-5B型计时计数测速仪、电子天平

实验原理】(在理解基础上,简明扼要表述原理,主要公式、重要原理图)

1、速度测量

挡光片宽度Δs已知,用计时测速仪测出挡光片通过光电门时的挡光时间Δt,即可测出平均速度,因Δs很小,该平均速度近似为挡光片通过光电门时的瞬时速度,即:

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篇三 :牛顿第二定律实验报告

牛顿第二定律实验报告

一、实验目的

    1.学会用控制变量法研究物理规律.

    2.验证牛顿第二定律.

    3.掌握利用图象处理数据的方法.

三、实验器材

     电磁打点计时器,一端附有滑轮的长木板,小车、纸带、沙袋、细绳、钩码、毫米刻度尺、导线、50Hz交流电源低压交流电源、天平、砝码.

四、实验步骤

    1.用天平测量沙袋的质量和小车的质量.

    2.把一端附有定滑轮的长木板放在实验台上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路.

    3.平衡摩擦力:小车的尾部挂上纸带,纸带穿过打点计时器的限位孔,将木板无滑轮的一端稍微垫高一些,使小车在收重力的情况下,能沿木板做匀速直线运动.这样小车所受重力沿木板的分力与小车所受摩擦力平衡.在保证沙袋的质量大于小车质量的条件下,可以近似认为沙袋的重力大小等于小车所受的合外力的大小.

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篇四 :大学物理实验报告(验证牛顿第二定律)

中国石油大学(华东)现代远程教育

实验报告

课程名称:大学物理()

实验名称:速度、加速度的测定和牛顿运动定律的验证

实验形式:在线模拟+现场实践

提交形式:提交书面实验报告

学生姓名:            号:                 

年级专业层次:      高升专                                      

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篇五 :利用气垫导轨验证牛顿第二定律实验报告---中国石油大学华东

  利用气垫导轨验证牛顿第二定律

【摘要】:气垫导轨是为研究无摩擦现象而设计的力学实验设备,在导轨表面分布着许多小孔,压缩空气从这些小孔中喷出,在导轨和滑块之间形成了月0.1mm厚的空气层,即气垫,由于气垫的形成,滑块被托起,使滑块在气垫上作近似无摩擦的运动。利用气垫导轨,再配以光电计时系统和其他辅助部件,可以对做直线运动的物体(即滑块)进行许多研究,如测定速度、加速度、验证牛顿第二定律,研究物体间的碰撞,研究简谐运动的规律等。

关键词】  气垫导轨、通用计数器、测速的试验方法、牛顿第二定律、控制变量法、导轨调平

实验回顾

【实验目的】

1.熟悉气垫导轨和MUJ-613电脑式数字毫秒计的使用方法。

2.学会测量滑块速度和加速度的方法。

3.研究力、质量和加速度之间的关系,通过测滑块加速度验证牛顿第二定律。

【实验原理】

(一) 仪器使用原理

1.气垫导轨

如图4-1所示,气垫导轨是一种摩擦力很小的实验装置,它利用从导轨表面小孔喷出的压缩空气,在滑块与导轨之间形成很薄的空气膜,将滑块从导轨面上托起,使滑块与导轨不直接接触,滑块在滑动时只受空气层间的内摩擦力和周围空气的微弱影响,这样就极大地减少了力学实验中难于克服的摩擦力的影响,滑块的运动可以近似看成无摩擦运动,使实验结果的精确度大为提高。

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篇六 :《大学物理(一)》20xx秋实验报告验证牛顿第二定律――气垫导轨实验(一)

中国石油大学(华东)现代远程教育

实验报告

课程名称:大学物理(一) 实验名称:速度、加速度的测定和牛顿运动定律的验证

提交形式:提交书面实验报告

学生姓名: 号: 年级专业层次 机械制造与自动化 1303期 学习中心:奥鹏远程教育青岛学习中心(直属)

提交时间: 2013 年 10 月 11 日

大学物理一20xx秋实验报告验证牛顿第二定律气垫导轨实验一

大学物理一20xx秋实验报告验证牛顿第二定律气垫导轨实验一

大学物理一20xx秋实验报告验证牛顿第二定律气垫导轨实验一

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大学物理一20xx秋实验报告验证牛顿第二定律气垫导轨实验一

大学物理一20xx秋实验报告验证牛顿第二定律气垫导轨实验一

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篇八 :牛顿第二定律实验报告

学生实验:《验证牛顿第二定律》课堂作业

一、  方案设计

1、如何测定加速度a与作用力F、与物体质量m之间的关系?

2、本实验中的研究对象是            (填“小钩码”或“配重片”或“小车”)

3、在实验中a、m是        的加速度和质量;F是指     受到的力,。

4、实验中a用         测定;m用         测定;F用        的重力替代小车受到的拉力。如果实验室中没有天平,思考用              传感器能测量物体的质量。

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