XX学院
工 商 管 理 专 业 ERP沙 盘 模 拟
实训报告
小组成员: C E 0 :
营销总监:
生产总监:
采购总监:
运营总监:
财务总监:
财务助理:
指导老师:
一、小组总结报告............................3
二、C E O总结报告...........................7
三、营销总监总结报告........................10
四、生产总监总结报告........................13
五、采购总监总结报告........................16
六、运营总监总结报告........................18
七、财务总监总结报告........................20
八、财务助理总结报告........................23
........................25
........................27
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企业沙盘模拟实训报告
学号:20xx2033
姓名:刘源
职务:生产总监
经过为期四天的沙盘模拟实验,让我颇有许多感触,单从这次的模拟实验来看,我觉得一个企业的核心部门是生产部分,一个部门的生产力决定了一个企业在这个市场的竞争力,如果企业的生产力较强,那么它就可以多投一些广告费用,多争取一些订单,那么他的运营额自然就会很高,如果争取到得订单较多,就有望成为下一年某个市场的老大。
实验刚开始时,我怕自己能力有限会影响到整个企业的效力,故想担任最简单的采购总监的职务,但由于组员里有人主动担任该职务,所以只有放弃该职务,从事我认为相对其余职务较简单的职务—生产总监,但越到后面,我发现我起初的想法是错误的,尤其是到了第五年的时候,我发现决定一个企业的命运的核心就是一个企业的生产部门,它关系到一个企业的生死。
老师带领我们六个组经营了起始年,让我们对一个企业的经营有了一个大致的了解,接着是有我们组员开始分工,分别担任各个职务,而担任我认为较简单的一个职务生产总监,由于自己毫无任何的经验,所以只有跟着自己的感觉走,也没考虑到企业的长远利益,这是我这次模拟实验中最大的一个失误,也是我从此次实验中得到的最大一次经验教训。在第一年里我们小组新投了一条半自动线以此来增加我们小组的生产额,但由于P1在本地市场会随着时间的推移,逐渐被人们淘汰掉,它的订单也会逐渐减少,所以我决定我们小组着力于生产P2产品,但由于我们小组生产力还处于较弱状态,并且生产线的开发和P2产品的开发都需要时间,所以在第一年里还是只生产P1产品,由于六个组都是生产P1产品,并且都是只有一个市场,因此竞争环境是十分激烈的。
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实训报告
实训项目:ERP沙盘实训
系别专业:商学系国际经济与贸易专业 班级:11级国贸8班第 7 组
学生姓名:XXX
研发总监
学号: XXX
指导教师:纪慧生
日期: 20xx年x月x日
一、 实训目的
ERP沙盘实训是为了商学系系所有专业的学生能更好掌握所有专业课程,为了能更好的了解企业而开设的实训项目。通过实训教学,提供学生一定的企业模拟环境,在此环境下,共有真实企业的五个最核心部门共学生模拟操作。该实训,让所有学生都能体验企业各部门的决策的操作。借助于此,可使学生全面了解企业管理的基本流程,同时让学生运用所学专业知识进行企业经营管理。最终提高学生分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的综合素质。
二、实训内容与要求
模拟企业经营管理,主要有:战略中心——CEO;营销策划与销售中心——销售总监; 财务中心——财务总监、财务助理;生产中心——生产总监;物流中心——采购总监。上述岗位分别由6位不同的同学担任角色,一起组成一个企业,由此与其他企业展开2天,共计24学时(相当于真实时间6年)真实的竞争。
三、实训方案
1、第一年企业经营运作,第一年企业经营运作总结,第二年企业经
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武 夷 学 院
实 验 报 告
课程名称:
实验名称:
实验班级:
指导教师:
实 验 室:
实验日期:
企业经营沙盘模拟 企业经营沙盘模拟 校选课3班 郭向东 同文2-304 2011、10、22——2011、10、23
商学院
告,实验报告按照格式书写完毕后,经辅导实验的教师批改后按照实验室收集存档。
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吉林华桥外国语学院
企业沙盘模拟
实训报告书
课程名称:沙盘模拟
任课教师:张明晶金洪国
组 长:
组 员:
学 院:国际工商管理学院
专 业:人力资源
班 级:人力0901
20##年 4 月 20 日
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