最是书香能致远 ——坪山新区坪山中学申报?深圳市书香校园?自评报告

第一部分 学校概况

坪山中学位于深圳东部，座落于深圳市坪山新区坪山街道东纵路296号。学校创建于19xx年，至今已有61年历史。

学校雄踞巍峨秀丽的马峦山下，侧伴蜿蜒流长的坪山河傍，背依深圳大工业区，校园绿树环绕，典雅宁静。学校占地面积40000m?，建筑面积25000多m?，绿化面积14000m?。现有38个教学班，师生员工超过2000人，一线教师132人，其中，高级教师29人。 学校教育教学设备设施较为齐全完善，现有主教学楼1幢，普通教室38间；华侨教学楼1幢；实验楼1幢；行政办公楼1幢；1200人体育馆1座；300m塑胶跑道运动场一个；室外塑胶篮球场4个；各种功能室30间；藏书50240册，生均藏书超过25册。 学校自19xx年开始，经过两期的校园改造，坚持推行素质教育，特别是近年来坚持?和谐兴校、文化铸校?的办学宗旨，教育教学质量不断提升。现为广东省一级学校、广东省现代技术优秀实验学校、深圳市绿色学校、深圳市花园式园林式单位、深圳市优秀家长学校、圳市篮球传统学校、深圳市广播体操标兵学校、深圳市义务教育规范化学校、深圳市教育系统先进单位，两次获深圳市办学效益奖。

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固镇县五道沟小学创建?书香校园?

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二○一二年十月

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固镇县五道沟小学创建?书香校园?自评报告

书籍是人类文化遗产的结晶，是人类进步的宝贵的精神财富。本学年，根据县教育局五园建设的指示精神，结合学校实际，我校以创建?学习型、读书型? 学校为导向，践行?开卷有益、勤学善思?，倡导全校师生?做一个快乐的读书人?，提高学生思想道德素质和文化素质，努力营造自觉读书、奋发向上、特色鲜明的校园文化。

一、学校概况

固镇县五道沟小学位于新马桥镇西南韦店村境内，西临杨庙，南接怀远，这里交通便利，环境幽雅，是个学习求知的好地方。学校占地面积7337.5平方米，教学及辅助用房1344平方米。现任校长李军，中共党员，小学高级教师，大专学历。现有教师12名，其中本科学历2人，大专学历7人，教师专业合格率100﹪。

五道沟小学为新马桥中心校西片共同体中心单位。学校建筑面积、活动场地和绿化面积均超过标准化建设要求，校舍全部完成?校安工程?改造，符合抗震设防要求和紧急避险需要。校园内学生主要活动场地基本实现硬化。

各项教学设施齐全，符合学校标准化建设要求。各班均有多媒体，全校有微机室一口，图书室一口，藏书7000余册，中高年级均配备图书柜一个，共计藏书4000余册，远程教育室一口，建有留守儿童之家。各班级全部装有联网电脑，教学资源丰富。

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杨柳小学创建“书香校园”自评报告

为了进一步提高师生的人文素养，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，我校积极开展创建“书香校园”系列活动，努力在活动实践中积累经验并收到良好效果。

一、整体着眼，营造氛围，推动“书香校园”工程顺利进行

为加强“书香校园”建设的领导，我校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，成立了以王娟校长为组长、教导主任为副组长的“书香校园”创建领导小组，成员由各班主任、副班主任等组成。我们以学校图书室为基地，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养学生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，认真务实地将创建“书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面：

1、学校调整课程实施计划，20##年开始在现有课程中改设每周每班开设一节阅读课，让学生阅读各类课外书籍，并保证每天30分钟读书时间。还适时组织学生在午读课、课前背诵古诗文，美文赏读等。结合学校德育管理，在上学等进校门排队时、放学等家长时，都鼓励学生背诵古诗文。几年下来，学生逐渐从不会看书到养成了爱读书的良好习惯。

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卧龙乡仇梁小学

卧龙乡仇梁小学 2012-4-15

申报市级?书香校园?的自评报告

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卧龙乡仇梁小学

申报市级?书香校园?的自评报告

书籍是人类文化遗产的结晶，是人类进步的宝贵的精神财富。本学期，根据县教育局的指示精神，结合学校实际，我校以创建?学习型、活力型? 学校为导向，践行?开卷有益?，提高学生思想道德素质和文化素质，努力营造自觉读书、奋发向上、特色鲜明的校园文化。

一、学校概况

仇梁小学位于卧龙乡和大庄乡交汇处，服务仇梁村、仇沟村和后梁村三个村十二个社，覆盖人口2100多人。学校占地6600平方米，校舍建筑面积960平方米。学校始建于19xx年，时有教员1人，学生30名，学校占地面积2亩，建筑面积48平方米；19xx年学校迁址乔家湾改制为七年制带帽初中；19xx年，小学部与初中部分离确定为?白堡中心小学?；19xx年，仇梁小学中心部与小学部分离，改办为?仇梁初小?；19xx年仇梁初小由于规模扩大，教育教学日趋完善，仇梁初小办成仇梁完小，改名为?仇梁小学?。学校现有专任教师8人，大专以上学历7人，中专学历1人，学历合格率100%，学校现有教学班6个，学生181人。目前，学校适龄儿童入学率达到100%，普及率99.6%，巩固率为100%。

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让读书成为习惯 让书香溢满校园

----郑州大学实验小学创建“书香校园”自评报告 “腹有诗书气自华”，读书可以怡情，可以陶冶一个人的情操，它是一所学校的灵魂，更是一所学校的立校之本。我校以“乐〃智〃趣”为教育理念，紧紧围绕智慧教育，乐趣相伴，深入开展“营造书香型校园”活动，积极实施文化立校、读书兴校战略，在倡导读书习惯上狠下功夫，激励师生好读书、读好书、读书好，树立了正确的舆论导向，确立了“让读书成为习惯，让书香溢满校园”的学习理念，极大地激发了师生的读书热情，形成了一种“读书学习、奋发向上”的良好氛围。 并开展创建“书香校园”系列活动，努力在活动实践中积累经验并收到良好效果。

一、加强领导，健全制度。

为加强“书香校园”建设的领导，我校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，成立了以张书杰校长为组长、冯霞副校长为副组长的“书香校园”创建领导小组，成员由校领导班子成员及各年级主任等组成。我们以学校图书室为基地，通过教师行为世范，创设浓郁的读书环境，开展形式多样的阅读活动，培养学生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，认真务实地将创建“书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面：

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南正村小学书香校园自评报告 我校领导非常重视“书香校园”建设，并成立了一李文方校长为组长的工作领导小组，李校长亲自参与各项管理工作。

一、 硬件建设

1、 学校加强校园文化建设，全面提升校园文化品味，精心创设走廊文化、教室文化，让校园每一面墙都会说话。走进校园，首先映入眼帘的是读书标语，特别醒目。

2、 学校大力加强学校图书室、班级图书角的图书配备。每班都配有图书柜，有借阅记录，借阅制度齐全。

二、 实施过程

以新课改精神为指导，学校制定了阅读工作计划和规章制度，有明确的读书活动主题和活动口号。每学期开展学生朗读比赛，参与者为1—6年级学生和全体教师。朗读比赛内容形式多样：诗歌、散文、古诗词、快板词等，各具特色。参与率在90%以上。 每位教师都有自己的读书笔记、读书心得。我校拥有自己的校刊、校报，刊登老师和学生的优秀作品。每班都有阅读课（课程表上有安排，并有值班老师检查）。每天早上7：50---8：20是学生的阅读时间，阅读内容有古诗、作文、诗歌等。

总之，通过开展创建“书香校园”活动，提高了广大师生的自身素质和业务水平，促进了教师的专业成长，使学生开阔了视野、拓宽了眼界和心胸，看问题也更加全面、宏观了，思维也更加活跃敏捷了。大大提高了课堂教学，并能根据课外所学进行有

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书香溢校园 好书伴成长

芷溪中小“校园书香工程”自评小结

书，犹如一泓清澈的溪水，一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。”鉴于此，我校将“书香校园”的创建工作纳入学校规划、建设、发展的总目标内。加之学校环境优美，绿树成荫。无噪声之乱耳，有怡人之佳境，是孩子们一理想的读书之地。为了搞好书香校园活动，我们在充分利用现代信息资源的今天，加大文本文化传承的力度，有目的、有步骤地进行“书香校园”的建设，让师生浸润在书香中，让好书伴他们成长。我们的具体做法是：定序列、建机制、勤指导、巧结合、成习惯。

一、巧安排，确定读书育人序列

众所周知，优秀读物思想内涵丰富，具有震撼人心的力量，它形象生动，具有很强的感染力，但如果没有整体构思与通盘考虑，必然是零打碎敲，事倍功半。为使“书香校园”建设扎扎实实、步步深入，我们进行了整体规划：一是遵循循序渐进的原则，依据不同阶段学生的不同认知结构与心理特点，分年级制订课外阅读的目标序列；二是根据学生实际和教育需要，将我校图书室现有图书进行科学分类，统筹安排，为低中高三个年段分别推荐了应读书与可读书，形成了由浅入深、逐层推进的读书育人纵系列。

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七甲中学“书香校园”创建自查报告

书籍是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。“读万卷书，行万里路”更是说明了读书的重要性。根据烟台市教育局《关于进一步推进中小学生“好书伴我成长”绿色读书工程的实施意见》和龙口市教体局《关于在全市教育系统广泛开展读书活动的实施意见》，结合学校实际，我校以创建“和谐型、活力型” 学校为导向，以创建“书香校园”为目标，提高学生思想道德素质和文化素质，努力营造自觉读书、奋发向上、特色鲜明的校园文化。根据市评选指标体系的要求，我校对“书香校园”的创建进行了认真的自查自评，现将学校自查自评情况汇报如下：

一、组织领导

1、成立“书香校园”活动领导小组，职责分工明确。

我校于20xx年正式成立 “书香校园创建活动领导小组”。领导小组成员构成为校领导、处室领导、语文组和信息组骨干、图书馆负责人等，校领导统筹安排，语文组策划实施，各处室协调运作，信息组和图书馆提供信息和资源保障，这样的人员调配，既体现了学校以文学阅读带动整体校园文化建设的思路，又保证了书香校园创建活动的顺利开展。具体为：

1、成立活动领导小组

组 长：王德库

副组长：王生、周爱娟

组 员：级部主任、班主任、语文教师

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