脚手架搭设实验报告
20XX-7-1
目录
一、实验内容综述: ...................................................................................................................................... 2
(1)实验名称 ......................................................................................................................................... 2
(2)实验目的 ......................................................................................................................................... 2
(3)实验主要仪器 ................................................................................................................................. 2
…… …… 余下全文
福建工程学院土木工程学院
《综合实验与实训》报告书
班级 土木0903
学号 0609101310
姓名 刘志海
土木工程学院实训中心
2012.12
项目名称:(六)外脚手架工程
一、实验内容综述:
实验名称:外脚手架工程
实验目的:①了解实验仪器,熟悉检测原理与规范;
②通过实验掌握外脚手架工程检测步骤;
③通过观察并利用提供的试验检测工具检查后,对给定模型指出存在哪些缺陷和不符合要求处,分析其在正常使用情况下存在哪些安全隐患,并提出整改方案和预防措施。
…… …… 余下全文
辽宁省交通高等专科学校
施工实习报告
专 业:地下工程与隧道工程技术班级:12193
姓 名: 李奇 学号: 07
实习地点: 北京市朝阳区东四环大郊亭
完成时间: 20## 年 11 月 9 日
…… …… 余下全文
脚手架模板心得
通过学校实训的这两周,我懂得了很多的专业知识,还有自己以前不知道的东西,在这期间里我们虽然有老师在指导我们,但我们还的努力我起领悟老是说的每一句话,俗话说“老师带进门,修行在个人”。所以我们还得努力的做实践,通过对脚手架基础知识的,觉得对脚手架有了更新的认识,本人从以下几个方面总结学习经验。
一.脚手架的整体稳定
脚手架有两种可能的失稳形式:整体失稳和局部失稳。
整体失稳破坏时,脚手架呈现出内、外立杆与横向水平杆组成的 横向框架,沿垂直主体结构方向大波鼓曲现象,波长均大于步距,并与连墙件的竖向间距有关。整体失稳破坏始于无连墙件的、横向刚度较差或初弯曲较大的横向框架。一般情况下,整体失稳是脚手架的主要破坏形式。局部失稳破坏时,立杆在步距之间发生小波鼓曲,波长与步距相近,内、外立杆变形方向可能一致,也可能不一致。当脚手架以相等步距、纵距搭设,连墙件设置均匀时,在均布施工荷载作用下,立杆局部稳定的临界荷载高于整体稳定的临界荷载,脚手架破坏形式为整体失稳。当脚手架以不等步距、纵距搭设,或连墙件设置不均匀,或立杆负荷不均匀时,两种形式的失稳破坏均有可能。
设置连墙件,不仅是为防止脚手架在风荷和其它水平力作用下产生倾覆,更重要的是它对立杆起中间支座的作用。试验证明:增大其竖向间距(或跨度)使立杆的承载能力大幅度下降。
对连墙件设置位置规定的说明:
1、限制连墙件偏离主节点的最大距离300mm,是参考英国标准的规定。只有连墙件在主节点附近方能有效地阻止脚手架发生横向弯曲失稳或倾覆,若远离主节点设置连墙件,因立杆的抗弯刚度较差,将会由于立杆产生局部弯曲,减弱甚至起不到约束脚手架横向变形的作用。调研中发现,许多连墙件设置在立杆步距的1/2附近,这对脚手架稳定是极为不利的。
2、由于第一步立柱所承受的轴向力最大,是保证脚手架稳定性的控制杆件。在该处设连墙件,也就是增设了一个支座,这是从构造上保证脚手架立杆局部稳定性的重要措施之一。
根据实验和理论分析,脚手架的纵向刚度远比横向刚度强的多,一般不会发生纵向整体失稳破坏。设置了纵向剪刀撑后,可以加强脚手架结构整体刚度和空间工作,以保征脚手架的稳定。设置横向斜撑可以提高脚手架的横向刚度,并能显著提高脚手架的稳定承载力。因此设置剪刀撑、横向斜撑及加强架体与建筑物的拉结对加强脚手架整体稳定、防止安全事故的发生将起重要的作用。
…… …… 余下全文
实训报告
一. 实训时间:7月5日—7月8日
二. 实训单位:湖北建筑职业技术学院
三. 实训地点:湖北建筑职业技术学院
四. 实训目的及任务:参与脚手架的搭接与拆卸,模板的组装和拆卸,绑扎钢筋以及砖墙砌筑 等多项实践课程,达到在今后工作中有参与施工的一定能力
一.脚手架工程
脚手架工程
a. 构配件
(1) 构配件选用和测算依据
1) 选用
本工程脚手架采用Φ48,3.5mm壁厚钢管和相应的扣件、密目安全网、大眼网脚手板等。其中钢管规格从0.5m到6m不等,扣件主要有转轴、十字、接头扣件。碗扣脚手架也采用Φ48,3.5壁厚钢管和相应的扣件、主要有1.0×1.0m、1.2×1.2m、1.5×1.5m等几种规格。脚手板主要有2m和3m两种。
2) 测算依据
脚手架投入量:用于模板支撑的部分钢管架料按照1.5层的量考虑:外脚手架钢管用量按照全封闭脚手架考虑;安全网按照外脚手架满挂考虑。
…… …… 余下全文
实训实做总结
——脚手架搭设
时间:2014 05 18
地点:三峡学院二教
实训生: 张健 贾真 董帅 米璐琪 满云阁
实训内容:脚手架的搭设
实训材料:六米长钢管(18根) 两米长钢管(12根) 扣件 安全帽 安全网 安全绳 扳手
脚手架的含义:脚手架是为建筑施工而搭设的上料、堆料与施工作业用的临时的结构架,是进行施工作业重要的辅助设施。
脚手架的种类:按其搭设位置分为外脚手架和里脚手架两大类;按其构造形式分为多力杆式、框式、桥式、吊式、挂式、升降式、以及用于层间操作的工具式脚手架,其所用材料分有木、竹、钢架子管脚手架,钢管脚手架是我国应用最广、拥有量最多的架设工具,一般采用A3电焊钢管架子管,它的状况、发展与完善对我国建筑脚手架技术的进步将具有举足轻重的影响
…… …… 余下全文
华中科技大学文华学院
施工实训报告
学 生 姓 名:陈正学号: 090204011101
学 部 (系): 城市建设工程学部
专 业 年 级:工程管理(091)
指 导 教 师: 职称或学位: 讲 师
2011 年 7月3 日
目 录
一. 成绩考核方式和实训教学的组织管理
二. 钢筋工程实训任务书、指导书、日记及小组报告
三. 脚手架实训任务书、指导书、日记及小组报告
四. 抹灰工程实训任务书、指导书、日记及小组报告
…… …… 余下全文
HUNAN TECHNICAL COLLEGE OF RAILWAY HIGH-SPEED
施工实习报告
班 级:造价1201班
姓 名: 李雯倩
项 目 部: 第四项目部
指导老师: 李文
施工实习报告
一、实习时间
2013.12.2----2013.12.13
二、实习地点
高铁花苑、学生宿舍二期工程、高铁学院、实训基地
三、实习目的
通过现场的观察和操作了解各施工技术的难点重点,扩大自己的知识面,掌握各技术的重点,为以后从事工作打下良好的基础。
四、实习内容
1、参观高铁花苑第二栋。这是一栋框剪结构的建筑物,最高层是复式楼层。我们看到的是工人们在支模。他们采用的是组合木模板工程(如下图a),双排扣件式脚手架(如图b)。
…… …… 余下全文