篇一 :思修调查报告

关于大学生课余时间安排调查报告

调查成员:XXX

大学,是我们人生至关重要的一个阶段,也是我们学习知识,丰富生活的黄金时期。在大学我们不仅要学好专业文化知识,也要提高社会交际的能力,为我们未来的工作和生活打下良好的基础。大学和高中的生活是截然不同的,高中时代的我们习惯在老师和家长的督促下学习,贫乏的课余时间也都被学习无情的占有了。但是大学的生活却是非常自由的,没有了老师和家长的监督,没有了繁重的作业,我们拥有了更多可以自由支配的课余时间。但是在那些课余的自由时间里我们又是如何安排自己的时间的呢?是学习?是逛街?是上网?或是兼职?……近日,针对大学生课余时间安排这个话题,同时也为了了解自己身边同学的课余活动状况,我对我校各院各专业的100名学生展开了一次课外调查.

一.调查目的

通过一定的调查研究,进一步了解在校大学生课余时间分配情况,同时为提高学生时间利用效率提供几点建议。

二.调查方式及调查对象

         以苏职大大一到大二的学生为主,采用问卷调查和口头随即调查的方式,共调查了20同学,其中大一学生占总体的60%,大二学生占40%。

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篇二 :大一思修实践大学生恋爱观调查报告

大学生消费状况调查报告

一.引言

当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会,其消费问题显得越来越重要。了解大学生消费结构,引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。随着经济社会的纵深发展,大学生作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。为了调查。现将结果归纳如下:

二、调查基本情况

本次调查共发放问卷200份,收回有效问卷184份。

三、调查总体情况

(一)被调查者基本情况:

此次调查,男性大学生占36.96%,女性大学生占63.04%,被调查者中,75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。

(二)大学生总体消费情况

从调查结果来看,大学生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%,600-1000元占31.52%,1000元以上的占5.43%。

有64.6%的同学生活费全部来自父母,有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费,还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占25.94%,此外,少数(大约占4%)困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说,有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱,心中有何想法”时,有25.6%的大学生选择了“理所当然”,有52.5%的选择了“无可奈何”,只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。

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篇三 :大学生消费状况调查报告 思修调查报告

大学生消费状况调查报告

指导老师:徐莉

调查成员:机械学院机电三班 20093107 袁彭

机械学院机电三班 20093108 张冠男

机械学院机电三班 20093109 张雷

机械学院机电三班 20093110 张洪荣

                                      20##-12-8

一、调查的目的:

随着中国经济的发展,特别是近些年来,中国人均GDP超过了2000美元,中国人的消费观念在发生着巨大的转变,贷款买车、买房,早已不是什么新鲜事了,而“月光”一族也已经深入人心,像提前消费——透支消费也屡见不鲜。而大学生在引领潮流中充当了主力军的作用。同时大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进……

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篇四 :思修调查报告(含调查问卷)

当代大学生现状调查报告

我国现在有数以千万计的在校大学生,对大学生各个方面现状的调查也就成了一个很重要且有意义的社会问题,所以在这次的社会调查中,我们小组选择了对大学生现状进行调查。为此设计了一份调查问卷,随机发放给湖南大学暑期留校的不同年级的共计100名学生,收回96份问卷,通过对问卷的统计和分析,我们从这96份回答中不难粗略看出当代大学生的现状,以下是我们详细的分析和报告:

一、学习方面:

学习是大学生的首要任务,健康的学习心理对大学生顺利完成学业起着至关重要的作用,许多大学生在独立的大学学习、生活环境中不知如何安排自己的学习生活,尚未掌握大学的学习规律,自我管理能力相对较弱,针对大学生在学习生活过程中可能出现的问题,我们开展了以下调查。

1.在我们设计的关于现今大学生主要学习动力的提问中,有5%的同学选择是为了要为国家、社会做贡献,12%的同学表示是为了以后满足社会需要而努力学习,20%的同学则是为了自身素质的提高而学习,另外有三成的同学反馈道自己现在的刻苦学习是为日后自己的就业做准备,35%的同学则单纯是为了拿奖学金和回报父母而用心学习。从中可以看出现在的大学生学习的主要动力主要来自现今社会严峻就业形势的压力和物质上的奖励刺激,由于部分学生的学习动机过多、动机过强,造成了不少大学生压力过大的问题。

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篇五 :思修报告大学生消费观调查报告

 

 

 

 

报告题目:大学生消费观调查报告                        

课程名称:思想道德修养与法律基础                        

学    院: 林学院                         

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篇六 :大学思修实践报告

200941220405783634

2014/2015学年第一学期

学生社会实践论文

课程名称: 思想道德修养与法律基础

班    级:     通信1412          

论文题目:关于大学生网络游戏的调报告

小组成员:席令·徐镇扬·陈键·陈昌·刘俊洋·辛宇·林华斌·梁必程·郜文轩·王放舟     

任课教师:         罗薇        


目录

1.正文... 3

1,1调查题目:关于大学生网络游戏的调查报告... 3

1.2调查目的:... 3

1.3调查方法... 3

1.4问卷分析... 3

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篇七 :思修调查报告

思修调查报告

社会实践调查报告

报告题目:关于大学生社会公德状况的调查 课程名称:思想道德修养与法律基础 学 院:

专 业:

年 级:

学 号:

学生姓名:

指导教师:

20xx年 11月 28日

1

思修调查报告

思修调查报告

2

目录

封面 …………………………………………… 1 教师评语 ……………………………………… 2 目录 …………………………………………… 3 前言 …………………………………………… 调查的结果 …………………………………… 调查结果分析 ………………………………… 个人观点 ……………………………………… 结论 …………………………………………… 建议 …………………………………………… 总结 …………………………………………… 参考文献 ……………………………………… 附录1、调卷问卷 ……………………………附录2、问卷分析 ……………………………附录3、心得体会 ……………………………图片 …………………………………………… 4 6 7 10 11 12 13 14 151718 19

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篇八 :思修 大学生人生观的调查报告

大学生人生观的调查报告

指导教师:  XXX                            

调查人

XX   XX学院20XX级XXXX 0X班

XX   XX学院20XX级XXXX 0X班

 20##年6月

调查报告:

关于大学生人生观的调查与分析

一、引言

大学时代,是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时代。在这个时期,系统学习人生观、价值观的理论,结合个人实际和社会现实,深入思考“人的本质是什么”、“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”等问题,明辨是非、善恶、美丑的界限,对于同学们领悟人生真谛、创造人生价值至关重要。

    人生道路崎岖不平,面对各种各样的矛盾和斗争,不同的人生目的会使人采取不同的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上;错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪,或是虚度人生、游戏人生、放纵人生,或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。在历史上和现实生活中,许多事业有成者,无不是在正确的人生目的的支配下,以昂扬乐观的人生态度正确对待人生得坎坷。

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